南平市图书馆

抓好教学常规管理，合理调配教学资源，保证教学运行科学有序。开展教学质量检查，继续做好随堂听课、评教评学以及意见反馈和整改跟踪工作。经过持续3年教学档案建设，教师的教学档案从大纲到试卷等各种材料的收集、分类、装订等更加规范。做好数据平台工作，严格审核数据，确保数据的真实性、原始性和统一性，并且对数据进行科学分析，为查找内涵建设的不足和制订评估整改的措施提供科学依据。加强教研项目、内涵建设项目和教学基本建设项目的管理，出台分项目经费管理办法，引入“项目经费卡”，采用项目负责人制，做到既给负责人充分自主权，又要监管到位，使有限经费发挥最大效益。