南平市图书馆

初步形成以县（市、区）实验幼儿园、乡镇中心园为示范和骨干，民办幼儿园为主体，公办和民办相结合的学前教育发展格局，基本实现普及学前三年教育的目标。改革延平城区实验园招生方式，促进招生公平。市、区实验幼儿园首次实行电脑派位抽签入学，共有243名符合条件的适龄幼儿共享优质学前教育资源。建设学前教育信息管理系统。建立市、区（县）、镇、乡四级管理网络，重点加强农村幼儿班的信息管理，切实准确掌握全市学前教育基本状况，并为各种幼儿园基本信息、低保幼儿补助、低收费民办园补助等提供数据依据。积极开展优质园创建活动，提升整体办园水平。武夷山市实验幼儿园顺利通过“省级示范性幼儿园”评估验收，对建瓯实幼、邵武实幼两所“省示范性幼儿园”进行复查指导。全市省级示范性幼儿园5所、市级示范园10所、县级示范性幼儿园136所。开展幼儿课题研究，提升教研水平。《幼儿园活动区开展的现状、问题与对策研究》等3个课题在全国学前教育研究会国家级立项、2个课题省级立项。