第四节 教研成果

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《莆田县志》 图书
唯一号: 130620020230003356
颗粒名称: 第四节 教研成果
分类号: G526
页数: 2
页码: 808-809
摘要: 这段文本主要介绍了莆田县教研成果的历史和发展。从元代的陈绍叔到现代的教师,他们通过设学馆、讲学、编写教材和论文等方式,对教育进行了深入的研究和探索。同时,这段文本也介绍了不同时期的教学研究重点和方法,以及一些代表性的教研成果。这些成果不仅在当时具有很高的价值,对今天的教育研究也有很大的启示作用。
关键词: 莆田县 教学研究 教研成果

内容

宋代前,教学研究成果不详。
  元大德、皇庆间(1297~1313),邑儒陈绍叔设学馆传授历算,自制精铜仿古天体模型,称曰“小天”作为教具。并著有《历代纪年》、《大元官品》、《竞辰》、《切字》、《择日》等书。
  明嘉靖、隆庆间(1522~1572),柯维骐(1497~1547)设柯山学馆,聚徒400余人讲学,著有《讲义》2卷、《经义答问》。林兆恩(1517~1598)讲学东山“宗孔堂”,精研儒学、道学、佛学,著有《三教正宗统论》,创“艮背法”健身术,为龙江学派的理论基础。
  清光绪十九年(1893)美籍传教士蒲星氏创罗马字母莆田方言拼音法,供教会学校教读。光绪三十二年黄纪星受聘官立兴郡中学堂理化科教习,兼设农作物栽培实验场于涵江,有高粱、棉花、甘蔗良种实验。
  民国时,小学校多汇编教学实验报告,发表教师教学心得文章。私立咸益女子中学校长陈兆庆(1917~1992)著《农村教育概论》一书,由复兴商务印书局出版。民国34年后,中学、小学多举办校际国语演说比赛、学生作文比赛、卫生健康比赛。民国36年江口中心国民学校、城厢第一中心国民学校、梧塘中心国民学校、黄石江东国民学校小学生手工技艺作品17件,由中央教育部(南京)选荐参加乌拉圭国国际儿童艺术与手工技艺展览会展出。
  1951年后,普通中学、小学举办班际、校际教学观摩课,多编印课堂示范教学笔记(教案),自制直观教学模型、标本。幼儿园、成人学校、职业学校多编印乡土教材。1958~1962年,莆田县教师进修学校印制《莆田教育》期刊,发表中小学学科教学研究学术论文。1962年莆田县中学地理、历史教学研究会分别编印《莆田地理》、《莆田历史》,以作初级中学乡土教材。
  1977~1982年,县教师进修学校、地区教师进修学院编印教学研究资料参考书籍。其间,铅印书籍有《汉语拼音讲稿》(1977)、《汉语语法讲稿》(1977)、《心理学》(1977)、《教育学》(1977)、《学校管理学》(1977)、《教学论》(1977)、《青少年教育学》(1977)、《初中英语语法表解》(1977)、《初中英语语音》(1977)、《英语百句问答》(1978)、《初中英语教学参考资料》(1978)、《物理习题题解》(1979)、《文言文助读和练习》(1979)、《1979年廿一省市自治区中学化学竞赛试题汇解》(1979)、《幼儿拼音》(1980)、《幼儿学算》(1980)、《中学物理说理题选编(附答案)》(1981)、《中学生作文训练材料》(1982)、《初中英语词汇分类手册》(1982)。
  1981年后,县内各类教育学术团体每年举办学术研究年会,评选优秀教改论文,评选教坛新秀,刊印优秀教改论文汇集成册。教师编著论文多由国内教育学术刊物发表,或由国内出版社刊印见世。至1990年,境内教师署名出版的教育专业著作8本,发行100万余册;在全国性学术刊物发表论文10篇;在省级学术刊物发表论文300余篇;遴选参加全国、国际展赛的论文、制作、文艺作品8件。

知识出处

莆田县志

《莆田县志》

出版者:中华书局

全志共38篇,卷首设序、凡例、总述、大事记、地图和照片,卷末附录。采用述、记、志、图、表、录等体裁,全面记述了莆田县自然和社会的历史与现状。

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