莆田市图书馆

家庭教育是对家庭成员进行中华民族优良传统教育，以“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”为宗旨；教育的内容包括尊敬长辈、尊师求进、兄弟友爱、邻里和睦、交友至诚、处世正直、勤俭节约、爱护物产、勤劳创业、心地坦荡、维护家风、祭祀虔诚等。
  后溪阮氏肇基祖哲公，是家庭教育的首倡者和楷模。年轻时，他白天辛勤劳作，亲为塾师多年，夜间挑灯苦读，博览群书。明正统十一年（1446年），年届45岁的阮哲被郡守提名为例贡，推荐赴京入国子监侍读，后参加科举考试，获中高等，任翰林庶吉士文林郎。景泰三年（1452年），阮哲授湖南卢溪知县，任职九年，为政廉明，政绩斐然，深受百姓爱戴。天顺五年（1461年），告老归乡，其行李除衣裳、书籍外，仅有碎银四金，众人惊讶不已，阮哲答曰：“众遗子孙以富贵，吾遗子孙以清贫。富贵生怠，清贫致警，何必剥民自润？”只留美德、不留金钱的家训流传至今。哲公后裔，把乃祖洁身自好、廉洁奉公、不图私利、光明磊落的高风亮节，作为代代相承的典范。阮哲妻蔡氏，悉心相夫教子，勤俭图强，督促子媳耕读传家。重视家庭教育，弘扬良好家风在境内蔚成风尚。
  1950年后，家庭教育与时俱进，增加爱国爱乡、遵纪守法、爱岗敬业、知荣明耻、尊老爱幼、注重卫生、保护环境等内容。各个家庭更重视对子女的党纪国法、方针政策教育，对在学的子女，则主动配合学校、社会进行多层次全方位的家庭教育，企望子女学有长进，荣宗耀祖。
  至2010年，境内受镇、县、市表彰的“五好家庭”有8户，王信英被县、市授予“敬老好儿女”称号。