莆田市图书馆

一、机构设置
  新中国成立不久，境内即开始教师培训工作。1953年9月，涵江中心小学设立教师培训点。1959年，涵江公社设立教师进修学校，下设辅导站，配备小学教育、业余教育和幼儿教育专职教研员3人。1963年停办，涵江教师培训工作由县统一负责。
  1984年10月，涵江筹建区教师进修学校。1986年5月批准正式成立，负责区内中小学教育与学前教育的业务指导工作。
  二、业务进修
  民国时期，境内根据莆田县统一规定，举行中小学教员教历考试检定、塾师改良训练、音乐体育教师专科省训等。民国36年（1947年），境内举办校长、教员暑期实习班，进行教学原理和方法研究的培训与考试，成绩及格者为合格校长或教员。
  新中国成立后，境内重视进行中小学教师的轮训和任职业余进修工作。1952～1960年，先后举办教育学训练班、离职进修班、革命史学习班、行政干部训练班、中小学教学骨干训练班、中师函授学习班等教师业务进修工作。1973～1983年，涵江先后举办中小学学科基础理论培训班、文化学习班和民办教师、幼儿教养员及中小学校长轮训班。1984年，涵江区教师进修学校成立后，立即开展中小学和幼儿教育的师资培训工作。
  1985年5～6月，全区对中师自学考试学员进行辅导培训，对省考合格者即发给文凭，相当于中等师范学历。
  1985年7月，全区开展第一期小学低年级语文数学骨干教师培训工作，学习小学语数教学大纲教材教法和教改专题。参加学习的有75人，时间10天。同年8月，又举办幼儿教养员教学“双基”（基本知识和基本技能）学习班。学习语言、计算、常识、美术、音乐等学科，参加学习的有47人，时间半个月。
  同年秋季，涵江中师函授学员45人，实行在职、业余学习、面授与自学结合，学制4年，学习科目按省教育厅规定。中师函授每隔2年招生一次，1985～1994年共在境内招收4届学员。
  1986年3月起，开办小学音乐教师教学“双基”学习班，每星期学两个半天，学习时数120课时，学习《小学音乐教学大纲》、《音乐课堂教学讲座》，以及听示范课。
  1986年7月，开办幼儿、小学《教材教法合格证》考试辅导班。学习人数165人，面授和自学结合。考试科目有语文、数学教材教法及技能科（音乐、美术、体育）教材教法。经考试合格者，即可持证评聘小学二级教师。
  1987年3月，举办录放机基本原理及其保护知识训练班。学习电教基本常识。同年8月举办幼儿、小学教师《文化专业合格证》考核辅导班，学习中师函授教材，经考试合格者，即可持证评聘小学一级以上教师。
  1988年3月，全区组织学区教研员、小学教导主任学习小学语文、数学大纲及省教学研究基本材料。同年8月，举办初中语文新教材教学处理培训班。采取讲座和研讨相结合方法，重在联系实际，研究科学处理教材的问题。
  1989年2月和8月，分别举办小学教师初中文化补习班和小学民办教师转正考试培训班。1990年8月到1992年9月，全区先后举办小学语音学习班、小学思想品德新教材培训班、幼儿舞蹈教习班、小学教师文化补习班、小学教学仪器技术培训班、小学新教师见习期考核培训班、农村小学兼职体育教师培训班和国情教育培训班。通过持续的系统学习，不断丰富幼儿教师、小学教师、中学教师的德、智、体教学常识，提高他们的专业基础理论水平。
  1993～1994年，全区因势利导，继续开办中、小学九年义务教育大纲与新教材学习班、小学校长岗位培训班和教师职前继续教育培训班，重点学习邓小平建设有中国特色社会主义理论以及教育专业基本理论，为建设一支合格的跨世纪教师队伍作出努力。