第一节 队伍

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内容出处: 《安溪县志》 图书
唯一号: 130320020230003337
颗粒名称: 第一节 队伍
分类号: G451
页数: 2
页码: 967-968
摘要: 本文介绍了安溪县幼儿教师、小学教师和中学教师的发展历程,从民国时期到解放后,教师数量和素质不断提高,为教育事业做出了贡献。
关键词: 安溪县 教师 教育事业

内容

一、幼儿教师
  民国12年(1923),基督教会办的幼稚园,从信徒中推荐教师。29年县立幼稚园园长及教师均由县政府委派。33年后,幼儿教师大多由简师或女子中学毕业生担任。解放初期,全县只有幼儿教师3人。1958年后,各大队办幼儿班,一大批有文化的农村姑娘当上幼儿教师,教师数达1196人,其中公办教师仅7人。
  1978年后,各级政府更加重视幼教事业。1984年,在安溪六中增设幼教职高班,至1990年,共培养100多名比较合格的幼儿教师。1990年全县幼儿园(班)教职工306人,其中公办45人,民办261人。在289名教养员中,幼师毕业23人,中师、高中毕业102人,中师、高中肄业129人,初师、幼师肄业35人。
  二、小学教师
  清朝初年,县学设教谕(既是学官又是教师),一般由举人或贡生充任;掌管书院者称山长,选聘地方宿学鸿儒担任,私塾教师一般由秀才担任。
  民国初期,县立学校教师大多由地方知名人士担任。民国6年,全县已有小学40多所,教师人数未详。此后十年间,兵荒马乱,学校时办时停。民国19年,学校数增加,师资匮乏,特从外县和温州等地重金聘请100名教师,后来由于经费无着,不得不辞退一部分教师。民国24年全县仅有小学教师87人。
  抗日战争时期,由于厦门等地大批知识分子来安溪避乱、任教,至民国33年安溪小学教师猛增至775人。抗战胜利后,外地教师回原籍,小学教师数量骤减,民国36年,仅有646民国时期,一批早年参加革命的知识分子,利用教员合法身份,开展革命活动。1949年,还配合南下解放大军,接管旧乡、镇公所,为安溪解放做出贡献。
  解放后,教师队伍不断壮大,1950年全县仅有小教649人,1952年小学教师增加到976人。
  1958年,安溪初等教育发展过快,民办教师剧增。是年,教师数达1593人,其中有574人为民办教师,此后数年,教师数量相对稳定。1971年后,学校又急剧发展,民办教师的数量也大幅度增加。1977年,民办教师达2745人,占教师总数55.2%。1980年对民办教师进行考核整顿后,每年都有一部分民办教师转为公办教师或考入中等师范学校学习,比例逐年下降。1990年,小学教师总数4686人,其中公办教师3510人,民办教师1176人。专任教师3505人,其中公办教师2608人,民办教师897人;专任教师中,中师、高中毕业的2936人,中专、中肄业的84人,初师毕业的19人,初中毕业及以下的466人。
  三、中学教师
  民国13年,安溪公立中学创办时,只有教师10人。16年私立崇德中学创办后,两校计有教师18人。19年后,安溪先后办起矿务高中、简易师范,又有集美学校内迁安溪,教师人数逐步增加。34年,有教职工97人。
  解放后,教师队伍逐步壮大。1953年私立中学全部转为公办,有教师140人。以以后随着初等教育的发展,有许多小学增设初中班,开始吸收民办教师。1956—1965年,中学民办教师由28人增加到111人,占教师总数424人的26%。“文化大革命”期间,中学教育盲目发展。1977年有民办教师1088人,占教师总数1653人的65.8%。经过多次考核整顿,民办教师数才逐步下降。1990年,中学(含职业中学)教师总数2177人,其中公办教师1949人,民办教师228人。专任教师1582人,其中本科毕业的150人,本科肄业、专科毕业的951人,大专肄业的5人,中专、高中毕业的453人,高中肄业的23人。

知识出处

安溪县志

《安溪县志》

出版者:新华出版社

本志采用述、记、志、传、图、表、录、引等体裁,以志为主,辅以图、表和照片。全志设概述、专记、大事记、专业分志、人物、附录、索引等。各专业分志从科学分类和社会分工相结合的实际出发,按自然、政治、经济、文化、社会顺序排列,共设42卷。

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