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卷二十六 教育科技
第一章 教育
1991一2007年，安溪县把教育放在优先发展的战略地位，加强对教育工作的领导，加大对教育的投入，侨胞、港澳台胞和社会各界人士踊跃捐资办学，办学规模不断扩大，办学条件逐步改善，教师队伍不断充实，素质教育全面推进，教育教学质量不断提高。1997年，全县基本扫除青壮年文盲。1998年，教育“两基”工作通过省政府和教育部达标验收。1999一2003年，教育“两基”巩固提高工作连续5年通过省、市跟踪检查。2004年，启动“双高普九”规划。至2007年，全县形成学前教育、小学教育、中等教育、成人教育和特殊教育等比较完整的国民教育体系，为建设教育强县奠定基础，为经济建设和社会发展培养大批人才。
第一节 学前教育
一、发展概况
1991年，安溪学前教育以政府办学和社会力量办学相结合。是年秋季，开办县第二实验幼儿园，全县共有幼儿园19所，303个班，在园幼儿13857人，教职员工369人。1993年秋季，开办县第三实验幼儿园和湖头慈山幼儿园。1997年秋季，开办县第四实验幼儿园（丽馨幼儿园）。1998年，全县共有幼儿园（含园、点、班）410所，667班，在园幼儿26646人。
1999一2007年，开展“达标园”和“优质园”创评活动，提高学前教育水平。至2007年，全县有幼儿园116所，803个班，在园幼儿23166人。其中，评为省级优质幼儿园1所（县第二实验幼儿园）；评为市级优质幼儿园3所（县第一实验幼儿园、县第三实验幼儿园、县丽馨实验幼儿园），创“市一级达标幼儿园”4所（尚卿科洋幼儿园、城厢墩坂幼儿园、城厢中心幼儿园、蓬莱代贤全美幼儿园），创“市二级达标幼儿园”6所（西坪中心幼儿园、龙门中心幼儿园、长坑中心幼儿园、剑斗镇东阳幼儿园、官桥中心幼儿园、龙门济阳幼儿园），评为县级优质幼儿园10所（湖头慈山幼儿园、湖头中心幼儿园、长坑中心幼儿园、城厢中心幼儿园、官桥中心幼儿园、尚卿科洋幼儿园、城厢土楼幼儿园、代贤全美幼儿园8所公办幼儿园，安兰幼儿园、阳光幼儿园2所民办幼儿园）。
二、学制课程
1991一2007年，安溪学前教育按年龄段设置小班、中班、大班，部分幼儿园设置学前班，入园的年龄为4岁一6岁，学制3年。1991一1996年，全县幼儿园（班）教学使用全国统一教材，按照《全国幼儿教育纲要》，开设语言、常识、计算、音乐、美术、体育、游戏7门课程。1997—1999年，全县幼儿园（班）教学使用福建省教委编发新编福建省幼儿园教材，开设健康、科学、语言、社会、艺术5门课程。各幼儿园还根据各自实际，开展丰富多彩的主题活动。2000—2007年，幼儿园课程进行整合，课程内容多元化，课程资源社区化。
附：幼儿园选介
县第二实验幼儿园
1991年秋，安溪县第二实验幼儿园创办，位于凤城镇凤春路69号，占地面积1979.86平方米，建筑面积3662.80平方米，户外活动面积1524.65平方米，户内活动面积1801.80平方米，人均户内活动面积2.314平方米。园内各种配套设施齐全，按福建省优质幼儿园教玩具配备目录配备教玩具。是年，全园共有13个班，其中，大、中、小班分别为5、4、4个班，在园幼儿714人，教职员工39人。2000年5月，被评为“福建省标准幼儿园”，2005年，被评为“福建省优质幼儿园”。并先后获泉州市“文明学校”“优秀家长学校”“绿色幼儿园”“语言文字规范化示范校”、县“幼教先进单位”“教改课题组先进集体”“平安校园”等荣誉称号。2007年，全园共有12个班，其中，大、中、小班各4个班，在园幼儿659人；教职员工53人，其中，专任教师26人，保育员27人。
第二节 小学教育
一、发展概况
1991年，全县有小学431所，3719个班（含简易班254班，复式班172班），在校学生107092人（含简易班4380人）；招新生21168人，毕业生16168人；教职员工4454人，专任教师3640人，其中，公办专任教师2819人，民办专任教师821人。
1992年，创办城关第二小学，1993年，更名为安溪县沼涛实验小学。是年秋，创办安溪县城关第三小学。1994年，创办安溪县城关逸夫小学。至1998年，全县有小学451所（含31所初小），实现村村有小学，在校学生纯增3.2万人，小学入学率99.71％；小学专任教师5410人，达到任职要求5399人，合格率99.79％；学历达标5166人，达标率97.98％，奠定“两基”达标的师资基础。
1999年，开展对小学中心校进行素质教育督导评估。2000年4月，安溪实小和沼涛实小被确认为“福建省示范学校”。2001年，撤并小学8所。至2002年4月，城厢中心、蓬莱中心、湖头中心、同美、上山、慈山、东阳、岐阳、金榜、崇文小学被确认为“福建省农村示范小学”。2002一2003年，撤并小学50所。2003年，安溪县城关第三小学更名为安溪县第三实验小学。
2004年，安溪县城关逸夫小学更名为安溪县逸夫实验小学。2007年，县实验小学迁往新校舍（凤山路北）；扩建仙苑小学、上山小学、美法小学、员宅小学、城厢中心小学、土楼小学，并分别更名为安溪县第五小学、安溪县第六小学、安溪县第七小学、安溪县第九小学、安溪县第十小学、安溪县第十一小学。全县撤并小学62所，建设寄宿制小学59所，寄午制小学75所。是年，全县有小学331所（含民办2所），其中，有省级示范小学2所（安溪县实验小学、安溪县沼涛实验小学），省级农村示范小学10所（凤城上山小学、城厢中心小学、城厢同美小学、魁斗东阳小学、蓬莱中心小学、湖头中心小学、慈山学校、虎邱金榜小学、感德岐阳小学、龙涓崇文小学），市级示范小学5所（凤城中心小学、城厢中心小学、金谷渊兜小学、蓬莱进来小学、龙门济阳小学），2527个班（含复式班17班），在校学生70621人，毕业生22411人；教职员工5407人，专任教师5223人，其中，代课教师76人。
二、学制课程
1991—2001年春季，全县所有小学学制施行五年制。2001年秋季起，改为六年制。
1991一1992年，开设政治、语文、数学、音乐、美术、体育、自然、地理、历史9门课程。1993年，实施福建省义务教育全日制六年制小学课程，课程分为3类：学科类10门（包括写字），活动类5门，地方性课程（乡土教材）1门。是年2月，省教委修改小学课程计划，删去地理、历史课程，增设社会课程。2004年起，全县实行新课程，原思想品德改称为品德与生活（1—3年级）、品德与社会（4—6年级），自然改称科学。
三、教学研究
1991年，县教育局贯彻省教委《关于改革和加强小学管理若干意见》，开展小学教学教研工作。是年，安溪承办泉州市“两史一情教育”研讨会。1992年，在蓬莱学区召开安溪县农村小学管理工作观摩会。1993年，举办全县义务教育大纲教材研讨会。1994年，举办全县小学语文、数学课堂教学评价研讨会。
1995年，加强教学管理，严格备、教、批、辅各教学环节管理和质量检查。全县教研总课题为“落实课程计划，加强素质教育”，县实验小学等15所学校为该课题实验校。1998年春季，进行小学毕业考试改革，命题权下放学区。1999年，实施小学素质教育评价制度，取消成绩报告制度和小学生毕业统考，实行《学区常规工作量化评估办法》和《小学教学质量监控办法》。
2004年，加强各学科重点、热点教研，组织教师基本功比赛，评选“教坛新秀”。是年4月，安溪县承办福建省小学语文课题研究经验交流现场会。是年秋，全县小学全部进入新课程改革实验。
2005一2007年，深入开展教学科研，以科研促教学，以教学比武促进青年教师成长。县小学语文教研两个国家级课题“小学生语文能力科学评价”（县实验小学）、“学生自由习作指导研究”（第三实验小学）通过全国小学语文教学研究会结题验收，并评为全国小学语文教学研究会教科研成果一等奖。沼涛实验小学“涉茶教育系列”、逸夫实验小学“小学实践作文研究”、凤城中心小学“网络环境下的小学语文教学”、城厢中心小学“‘自主一互动一探究’阅读教学实验”等4个省级课题通过省普教室结题验收，评为省优秀课题，其中，沼涛实小“涉茶教育系列”获省基础教育课程改革教学研究成果特等奖，第三实小“学生自由习作指导研究”获一等奖，并上报教育部表彰。全县开展20多次学科教学比武活动，8名教师获市级一等奖，23名教师获县级一等奖，6名教师为市级“教坛新秀”，30名教师为县级“教坛新秀”。
附：小学选介
县实验小学
安溪县实验小学前身为安溪学堂，创办于清光绪二十八年（1902年），校址为考亭书院（魁星楼）。1991年，该校占地面积6527平方米，建筑面积10946平方米。全校有37个班，在校学生2194人，教职员工109人，专任教师95人。2002年，举行百年校庆。2005年，县政府拨款于凤城镇凤山路106号、108号建新校舍，总投资7500万元，占地面积21504平方米，建筑面积23245平方米，2007年8月迁入使用。2007年，该校有50个班，在校学生2649人，教职员工131人，专任教师127人，其中，本科学历9人，大专学历102人，中专学历20人；1、中高教师6人，小学高级教师67人，省、市学科带头人10人。该校先后获“全国体育传统项目学校先进单位”“全国青少年爱国主义读书教育活动示范校”“少先队全国红旗大队”“省级文明学校”“省示范小学”“省级教育先进单位”“省级科技示范点”“省级推广普通话先进单位”“省级绿色学校”等60多项荣誉称号。
县沼涛实验小学
1992年，安溪县沼涛实验小学（初名为安溪县城关第二小学，1993年改为今名）由台湾财团法人陈沼涛文教基金会捐资兴建，位于凤城镇河滨北路370号，占地面积7676平方米，建筑面积5724平方米。1992年，全校有6个班，在校学生166人，教职员工25人，专任教师23人。1993年，该校以涉茶教育、英语教学为特色，积极开发校本课程，《人民日报》、中央电视台先后进行报道。有12个课题通过国家、省、市级结题验收并获奖，“校本课程开发”获省课程改革优秀成果二等奖，“涉茶教育系列”获省特等奖。2000年3月，该校被省教育厅评为“省级示范小学”。2001年，在全国少先队体验教育中，“茶都小博士”项目代表福建省晋京参加全国少先队体验教育优秀成果展示，获全国优秀课题成果一等奖。2003年，“少儿茶艺”参加全国中小学春节文艺晚会优秀节目评选，获二等奖。2004年，歌舞《采一片新绿送给你》参加全国中小学春节文艺晚会优秀节目评选，获一等奖。2007年，全校有35个班，在校学生1893人，教职员工95人，专任教师93人，其中，小中高教师4人，小学高级教师43人；大专以上学历52人，省级骨干教师和市级以上学科带头人8人。该校先后获“省级文明学校”“省优秀家长学校”“省少先队工作金奖学校”“省绿色学校”等50多项荣誉称号，被确定为全国首批少年儿童信息研究基地、省青少年道德建设实验学校、泉州市课程改革基地校。
第三节 中学教育
一、发展概况
1991年，创办铭选中学、陈利学校、聪明中学。东溪附中升格为东溪中学。是年，全县有独立普通中学32所，附设初中17所，其中，普通完全中学7所，普通初级中学25所，小学附设初中班16所，职校内设初中1所；班级683个班，其中，初中604个班，高中79个班；在校学生31700人，其中，初中27934人，高中3766人；教职员工2160人，其中，专任教师1746人。
1992年，创办由义中学、举溪中学、霞春中学（均由附中升格）。1993年，创办凤城中学（寄办于沼涛实验小学，1996年更名为沼涛中学）、丰田中学，前进中学、新林中学、罗内中学、光德中学、白濑中学、罗岩中学、吾宗中学、潘田中学（均由附中升格）。1994年，创办珍地中学（附中升格），萍州中学更名为安溪第十九中学。1995年，创办南斗中学、西坪中学、私立毓秀中学（寄办一中）。1996年，创办金榜中学。1997年，创办城关中学（后更名为凤城中学）和长泰中学，仙地附中、镇西附中分别升格为仙地中学和镇西中学。1998年，创办江水学校、衡阳学校和长泰学校（原名长泰中学）3所九年一贯制学校。是年，沼涛中学增设高中部，成为完全中学。
1999年，创办金火中学、庄山学校、进德学校；凤城中学独立开办初中，安溪一中初、高中分离，成为高级中学，安溪十一中复办高中。2000年，龙门中学（原安溪十六中）复办高中。2001年，培文师范学校改制为培文工艺美术学校。2002年，开办泉州师范学院培文实验高级中学。是年，代贤中学增设高中部，成为完全中学，恒兴中学（民办）初高中开始招生，潘田中学撤销。2003年，代贤中学更名为梧桐中学。
2004年，镇西中学撤销，铭选中学初中部分离，成为高级中学。2005年，安溪十五中并入安溪职业中专学校。2007年，全县有普通完全中学10所（含民办1所），普通高级中学3所，三级以上达标学校8所，其中，安溪一中为省一级达标学校，铭选中学为省二级达标学校，安溪六中、安溪八中、蓝溪中学、俊民中学、沼涛中学、梧桐中学为省三级达标学校。有初中校48所（含6所九年一贯制学校），2所职专兼招初中，其中，慈山学校、官桥中学、江水中学、凤城中学、金火中学为市级达标学校。初中在校学生63143人，高中在校学生20107人，初中毕业生升学率由2004年45％提高到65％。高中阶段教育普及水平逐年提高。全县初、高中教职员工4920人，其中，专任教师4087人。
二、学制课程
1991年，初、高中学制各为3年，课程执行国家教委、省教委颁发的课程计划。至1993年，初中课程开设思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、生理卫生、体育、音乐、美术、劳动技术等学科。每周总课时量为初一年32节，初二年33节，初三年32节。高中课程开设思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、劳动技术等学科。每周总课时量为高一年31节，高二年32节，高三年33节。
1994年，国家教委调整课程（教学）计划，初中必修课开设思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、劳动技术等学科，每周总课时量为初一年29节，初二年29节，初三年25节。高中必修课开设思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、艺术、社会实践等学科，每周总课时量为高一年29节，高二年28节，高三年29节。1997年起，高中部增设艺术欣赏课。是年，实行新的工作时间制，每周课程安排由5.5天改为5天。在课程设置中，各校根据规定安排晨会、班校会、时事政治、团队活动、社会实践活动等活动课程，其中，社会实践活动时间累计每学年2周。
2001年，初、高中开设信息技术、地方性课程和学校选修课，高中增设研究性学习等课程。2004年，全县初中进入新课程改革实验，自主决定使用教材。全县初中语文、历史、地理、体育、音乐学科使用人民教育出版社出版的教材，数学、生物使用北京师大出版社教材，英语、美术使用湖南教育出版社教材，物理、化学使用上海科技出版社教材，政治使用广东教育出版社教材。
2006一2007年，全县高中实施《普通高中新课程改革方案》。高中课程由学习领域、科目、模块三个层次组成。学习领域中，高中课程设语言与文字、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、社会实践8个学习领域，包括语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术等学科。每门课程由必修和选修两部分构成。实施高中新课改后，英语采用北师大出版社教材，物理采用山东科技出版社教材，化学采用江苏教育出版社教材，历史采用湖南岳麓出版社教材，体育采用华东师大出版社教材，美术采用湖南教育出版社教材，其他学科仍沿用人民教育出版社教材。
三、思想品德教育
1991一1996年，贯彻中共中央《关于加强和改进学校德育工作的意见》《爱国主义教育纲要》，开展“两史一情”（中国近代史、革命斗争史、国情）教育与坚持“四项基本原则”教育。开展每人捐献“一元钱、一斤粮”活动，支援江苏灾区；开展“奉献零花钱，支援大三峡”捐款活动，全县师生捐款近15万元。举行纪念毛泽东同志诞辰100周年活动，开展“学先辈传统，寻伟人足迹，做‘四有’新人”系列活动。开展“以良好的师德回报社会”和推荐“为人师表”典型活动。
1997一1999年，加强师德师风建设和爱国主义、普法教育。开展庆香港回归活动。开展纪念“五四”爱国运动80周年、“光辉的50年”、迎接澳门回归、声讨以美国为首的北约集团轰炸中国驻南斯拉夫大使馆罪行等活动。全县表彰学雷锋、学刘志珊先进校15所，先进集体300个，先进个人350人；全县被评为县级文明学校15所，市级文明学校12所，省级文明学校2所；全县中学聘任“治安副校长”，组织学生参加军训33848人。
2000一2003年，开展民主评议行风和“师德师风建设年”活动。组织师德之星报告团巡回报告，开展“走向新世纪”爱国主义读书活动及批判“法轮功”邪教组织等主题活动。组织师生进行“三五”普法教育，全县各中学设立校园治安特别管护区，部分中学设立心理咨询室，设立“四五”普法试点校，开展“学生带法回家”活动。
2004一2005年，启动师生诚信教育工程，建立安溪县青少年社会实践基地（在慈山农校）。以日常行为规范养成教育为重点，开展“弘扬和培育民族精神月”“中学生新《守则》、新《行为规范》宣传教育月”活动，全县举办报告会384场次。
2006一2007年，以社会主义荣辱观教育活动为重点，举办教师“八荣八耻”演讲比赛。开展“感恩教育”“走进特殊家庭”主题教育活动。举办“我身边的教育故事——成功教育案例”征文评选活动；编写中小学《诚信教育》读本。
四、教学研究
1991一1999年，发挥县教研室、县校际组、校教研组及备课组作用，开展集体备课、教学观摩，同时运用多媒体等现代化教学手段，促进教育教学质量不断提高。安溪一中、慈山学校英语课开展“张思中教学法”实验，数学课进行“自主学习教学法”实验。1996年6月，慈山学校被中央教育科
研所综合研究中心定为实验学校。
2000一2007年，深化教学常规管理，提高教师专业素质。县教育局先后制定《完中互帮互学、携手共进、结对发展暂行规定》《初中学校常规管理评估办法》等文件，开展“学校管理年”“教育科研年”“教育创新年”活动。先后对各校的常规管理、教学教研成效、办学质量进行抽查、考评。举办学校教学开放周、开放日、主题班会、教师业务比武、技能竞赛活动。开展评选“教坛新秀”“中青年优质课”等活动。
附：中学选介
安溪一中
安溪第一中学前身为安溪公立中学，创办于民国13年（1924年），校址安溪文庙明伦堂。1969年9月，该校迁建于凤城镇毓秀路128号。1991年，全校46个班，其中，初中26个班，高中20个班；在校学生2456人，其中，初中1430人，高中1026人；教职员工232人，专任教师174人。1992年12月，被确认为“省二级达标学校”；1999年，该校初中部分离，成为高级中学。2000年5月，被确认为“省一级达标学校”。1997一2004年，李陆大等侨亲捐建科学楼、电教馆、艺术馆、图书馆、吴伯桢教学楼、学生宿舍及食堂，办学条件大为改善。2007年，学校占地面积9.8公顷，建筑面积57222平方米。全校有56个班，在校学生2968人；教职员工216人，专任教师169人，其中，特级教师2人，高级教师53人，中级教师57人。自创办至今，该校培养初、高中毕业生5万多人，考上大专院校1.4万多人，1978一2007年，考上清华大学28人、北京大学25人，高考成绩居全市第一名5人次。该校先后获全国推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位、省第五届至第十届“文明学校”等荣誉称号。
铭选中学
1991年，由侨胞钟氏昆仲捐资兴建的一所全日制完全中学，位于凤城镇河滨西路159号，占地面积8公顷，建筑面积24063平方米。是年，该校有14个班，在校初、高中学生747人，教职员工76人。1996年9月，被确认为“省三级达标学校”。2000年12月，被确认为“省二级达标学校”。2004年，该校初中部分离，成为高级中学。2007年，有42个班，在校学生2439人，教职员工165人，专任教师125人，其中，高级教师32人，中级教师34人。是年，高考上本科线学生数999人。1991一2007年，培养初中毕业生4355人，高中毕业生5349人。该校先后获“省体卫工作先进单位”、省推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位、“省思想道德建设先进单位”、省第五届至第八届“文明学校”等荣誉称号。
第四节 中等职业教育
一、普通中等专业教育
1991一1992年，全县有安溪培文师范学校（1985年，由侨亲施金城捐资兴建，位于龙门镇），福建省泉州慈山财经学校（1989年，由侨亲李尚大、李陆大昆仲捐资兴建，位于湖头镇），福建艺术学校安溪分校（1990年，由县高甲剧团创办）。专业设置有普师、财务会计、外经财务会计、金融、保险、高甲戏表演等专业。
1993年，福建省人民政府《关于进一步办好泉州慈山财经学校的通知》，决定将该校定为省属正处级建制，由省财政厅主管并委托集美财经专科学校代管。1998年，集美财经学院并入集美大学终止代管，该校由省财政厅直接主管。2001年，安溪培文师范学校改制为安溪培文工艺美术学校，普师专业停止招生。至2001年，该校共培养师范毕业生3194人，填补全县普及九年义务教育教师的缺口。
2002年，普通中专纳入职业中专教育范畴。2003年，福建省泉州慈山财经学校与集美大学联办五年制高职教育，开设会计电算化、外贸英语、电力系统自动化技术、机械制造与自动化、物流管理等专业。
2007年，省政府决定泉州慈山财经学校划归泉州市政府管理。是年，市政府将泉州慈山财经学校并入泉州经贸职业技术学院，更名为泉州经贸职业技术学院慈山分院。该校当年招生570人，毕业学生441人，在校学生1549人，教职员工85人，专任教师55人。1992一2007年，该校共招生4789人，毕业生3025人。福建艺校安溪分校开设专业为茶文化艺术，招生60人，在校学生144人。1991一2007年，该校培养800多名艺术人才。
二、职业中等专业教育
1991一1994年，职业中专教育加快发展，办学规模逐年扩大。全县有职业中专（含附设职业高中班的中学）7所，招生从1991年872人增至1994年2000人，在校学生4000多人。1995年后，职业中专教育稳步发展。至1998年，全县招生达1601人，职业中专与普通高中的招生比例为1:1.74，在校学生4595人。教职员工313人，专任教师226人。
1999一2001年，职业中专教育从追求量的发展向追求质的提高转变。全县职业中专开设33个专业，招生2100人，在校学生5320人。经过省、市教育主管部门的办学质量评估，安溪职校升格为省重点职校，安溪华侨职校、陈利职校成为市级重点职校。
2002一2006年，职业中专教育主动适应社会需求，专业设置趋向技能型、实用性，办学层次与办学质量进一步提升。安溪华侨职校、陈利职校增设综合高中，安溪职校与黎明大学联办“3＋2”制5年大专班，华侨职校与集美大学联办成人大专班。成人中专、中等专业学校均纳入职业中等教育学校系列。安溪职校、陈利职校被确定为省级重点中等职业学校，华侨职校被确定为国家级重点中等职业学校。
2007年，全县有安溪职校、华侨职校、陈利职校、慈山农校、泉州经贸职业技术学院慈山分院、安溪卫校、省艺校安溪分校、海联中专学校8所中等职业学校，开设专业35个，招生3499人，职业中专教育与普通高中的招生比例为1:2.43，在校学生9359人，教职员工583人，专任教师419人。
三、技工学校
1991年，县内有泉州市技工学校安溪分校（前身为1981年开办的晋江地区技工学校安溪分校，位于虎邱镇），面向全市招生。至1993年春季，该校仅招收城镇户口学生，毕业生由劳动部门分配。1993年秋季，兼招农村户口学生，不包分配。是年，安溪十五中职业高中与初中部分离，成立安溪职业学校，市技工学校安溪分校与安溪职业学校实行“一所学校、两块牌子”。
1994年12月12日，成立泉州市技工学校安溪分校职业技能鉴定站，负责全市茶叶、水电专业的职业技能鉴定工作。1995年5月，泉州市技工学校安溪分校改为独立建制的技校，更名为泉州市安溪技术学校。1997年，该鉴定站被劳动和社会保障部确认为全国首批合格职业技能鉴定站。2000一2007年，安溪技校建立全省茶艺师、评茶师高技能人才培训考核基地，市劳动力转移培训基地。该校利用“两站两基地”开展就业、再就业与劳动力转移培训，推行“多种证书”制度，培养一专多能技术人才。
第五节 特殊教育
一、发展概况
1991一1992年，全县残疾儿童除少数往外地聋哑学校就学外，多数人在所在地的学校随班就读。1993年9月，县教育局在城厢土楼小学寄招弱智儿童辅读班1班，招生14人。1994年6月，贯彻国家《残疾人教育条例》，县教育局开始筹办安溪特教学校。1996年秋季，“玉碟教学楼”落成，安溪县特殊教育学校正式创办并招生，校址位于城厢镇益民路117号一227号。是年，开设聋哑2个班，开智3个班，在校学生71人，教职员工20人，其中，公办教师16人。
1997年，残疾儿童教育纳入“两基”工作范畴，办学条件日趋完善。省政府对安溪“两基”验收，认定安溪县“三残”（视残、听语残、智残）入学率为84.4％。2001年12月，安溪县被评为全国特殊教育先进县，成为当时全国首批、全市唯一的特殊教育先进县。
2002年，安溪特殊教育学校设施配套，功能齐全，“三残”儿童入学率逐年提高。是年，“三残”儿童入学3368人，入学率90.25％。2004年，入学3270人，入学率97.15％。是年，因城区建设需要校舍拆迁，租用参内乡圆潭村聚源纸塑包装厂厂房上课。2005年，台湾乡亲王永庆捐资1000万元兴建安溪县特教学校，并更名为安溪县明德特教学校。12月，安溪县明德特教学校破土动工建设，新校舍位于城厢镇古山村（二环路北侧），占地面积4.7公顷，建筑面积1.17万平方米，规划建设办公楼、教学楼、食堂、师生宿舍楼、风雨操场，配有各种教室、实验室、实习室、劳动技能室、康复训练室、生活服务室等各种功能用房，设施配套，功能齐全。是年秋，特殊教育同步进入新课程改革实验。2006年，全县“三残”儿童入学2823人，入学率92.02％。2007年11月，安溪县明德特教学校竣工。是年秋季，该校招生27人，在校学生105人，开设11个班；教职员工31人，其中，专任教师28人，大专以上学历17人。是年，全县“三残”儿童入学2103人，入学率95.50％。
二、学制课程
1996年，安溪县特教学校开始面向全县招生，包括招收部分外来务工子女。学生分为聋哑班和开智班两部分，皆为九年一贯制。教学实行小班化，执行教育部《特殊教育学校暂行规程》，聋哑班开设语文、数学、体育、思想品德、律动（舞蹈）、写字、美工、沟通与交流、劳动、综合实践等课程，坚持以“口语为主，手语为辅，面向全体，注重差异”为教学手段，对学生进行有序教育；开智班开设生活语文、生活数学、生活适应、运动保健、康复训练、唱游与律动、劳动技能、写字、体育活动、艺术休闲等课程。采用人民教育出版社的聋哑、开智教材，每周教学总课时28一30课时，让学生学会生活、学会学习、学会健体，学会知识、学会技能。1998年，听残学生汪建生多次在省残运会、全国残运会获田径金、银牌。2003年，该校的小品《春天还会远吗》和舞蹈《惠安哑女长大了》获省残疾人文艺会演一、三等奖，并于2004年获全国残疾人文艺会演三等奖。至2007年，该校有毕业生178人，多数参加制茶、制衣、美发等工作。如黄德坤在家乡开美容美发店；黄月凤、郑德钦在纬璇制衣有限公司任职，成为车间技术骨干。安溪县明德特殊教育学校成为“福建省首批特殊教育标准化学校”。
第六节 成人教育
一、初级文化教育
1991一1996年，全县扫盲工作纳入“两基”达标工作评估内容，形成全方位、多形式开展扫盲工作的局面。1997年，安溪县相继通过市政府、省政府和国家教委“基本扫除青壮年文盲达标县”验收。1999一2002年，巩固扫盲成果，农村扫盲工作重点转移到发展技术教育上来。农民接受实用技术培训9万人次，扫除青壮年文盲7000人次。全县青壮年非文盲率99.89％，连续四年通过市政府“两基”工作第一、二、三、四次年度跟踪督导检查。2003—2007年，全县扫除文盲3787人。
二、文化技术教育
1991一1997年，乡、村文化技术学校建设还处在起步阶段。全县24个乡（镇）均建立文化技术学校，办学条件比较差。其中，凤城等8所镇文化技术学校达到省定“八有”（有健全的学校领导班子，有专职和兼职教师，有独立的校舍，有电化教学设备，有可供实习实验的校办厂场，有固定的办学经费来源，有符合当地经济与社会发展的办学规划，有学校管理制度和档案资料）标准。全县395个建制村建立文化技术学校，占总村数的90％。
1998年，乡、村文化技术学校进一步发展。全县25所村级文化技术学校达到省级“五有”（有电视机、录像机、电脑、影碟、图书）标准。2001年，经省教育厅核查审定，安溪县湖头镇文化技术学校被确认为福建省示范性乡（镇）文化技术学校（二级）。至2004年，全县农民参加实用技术培训2.5万人次。
2005一2007年，乡、村文化技术学校利用资源，对农民进行实用技术培训，为社会主义新农村建设服务。在茶区开展茶树栽培、茶叶制作技术培训，提高茶农技术水平。职校、民办实用技术培训机构利用师资和设施，帮助企业培训实用技术工人。全县开展各类技术培训、岗前培训4.35万人次，促进农村劳动力的转移。
三、中等职业教育
1991年，全县成人中等教育学校有慈山农中、安溪卫生职业学校2所。是年，侨亲李尚大投资重建湖头农中；安溪卫校开设护理、药剂、乡村医士、卫生保健等7个专业。1992年，湖头农中更名为慈山农业中学。1993年，创办雅田电脑学校。1994年9月，安溪卫校被省卫生厅确认为福建省乡村医生系统化教育泉州市函授站。1995年，慈山农中与福建农业大学成人教育学院联合办学，由职业高中升格为成人中专，先后开设畜牧兽医、园艺、村务管理3个专业。
1996年，创办海联成入中专（雅田学校改制）、安溪培新成人中专、安溪育生成人中专，慈山农中设置村务管理专业，开办村级干部成人中专班，为县委组织部代培村务管理人才。至此，全县有成人中专学校5所。是年，安溪卫校被确认为泉州市继续教育基地。1998年，县委、县政府在慈山农中建立慈山农科教示范基地。2000年4月，县计生局在慈山农中设立安溪县计生“三结合”实用技术培训中心，委托慈山农中代训计生干部。2002年4月，慈山农中更名为慈山农业学校。是年，成人中专学校归入中等职校系列。2003年9月，安溪卫校与泉州医学高等专科学校联办中专。
2005年，随着高等教育的大众化，加上普通中等职业教育的普及，成人中等学历补偿教育任务日趋减少。全县成人中专学校数量减少，仅剩慈山农校、安溪卫校、海联学校3所，且皆列入中等职校系列。是年9月，安溪卫校被确认为福建省乡村医生规范培训点，共培训乡村医生2787人。1991—2007年，该校招收全日制学生3506人，在职卫技人员中专函授班885人，大专104人。
四、教师进修培训
1991年5月6日，安溪县教师进修学校经省教委核查，定为由县管辖的具有中等师范性质的成人学校。根据“小实体、多功能、大服务”办学原则，发挥全县教师培训、教研和信息传递中心的功能，开展形式多样的培训、教研等工作。1999年，该校从凤城民主路迁往龙湖龙飞路8号。2001年，该校被确认为市级继续教育基地。2002年，该校被省确定为信息技术考点。2003年5月，该校被市教育局确认为小学校长培训基地。2004年1月，该校与福建师大签订协议，设立福建师范大学网络教育学院安溪县教师进修学校学习中心。2007年，该校教职员工44人，其中，中学高级教师26人，特级教师2人。
五、高等教育
（一）自学考试
1991一1998年，安溪县高等教育自学考试（简称自考）进入发展阶段。自考开考专业有汉语言文学等32个专业，参加自考4860多人，获得大专和本科学历证书225人。
1999年后，全县高等教育自学考试进入大发展阶段。至2000年，全县自考开考专业32个，参加自考3897人，获得大专和本科学历证书237人。2001—2002年，自考开考专业43个，参加自考1.3万人次，获得大专和本科学历证书732人。
2003年起，全县高等教育自学考试进入相对稳定发展的时期。开设自考本、专科各专业网上报名。报考及毕业时间分别为每年4月、10月。5年间，毕业1344人。至2007年，全县有3200多名小学教师参加小教专科自考，1326名获得大专毕业证书。
（二）电大教育
1991一1997年，安溪电大工作站探索多种形式、多种途径办学，为社会培养各类急需人才。先后开设成人专科、普通专科（高职高专）、注册视听生、电视师范教育、职业教育、农村实用技术教育
等形式。授课途径除广播电视外，还运用录音、录像、光盘、多媒体和网络。先后开设中文、法律、财会、行政管理、英语等10多个专业，培训公务员2000多人次。其间，1995年，安溪电大工作站新开设注册视听生（免试入学）的法律、财务会计2个专业，招生59人。
1998年，实施中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。电大招生规模、办学规模进一步扩大，办学理念、思想观念、教学内容、课程体系、教学管理模式、教学手段和方法等都发生深刻变化。至2001年，开设中文、法律、财务、会计、小学教育等专业，招生685人。
2002一2004年，安溪电大工作站开设“开放教育”有关专业，招收法学、小学教育专业新生168人。2005年起，开办中央电大奥鹏远程教育学习中心，招收法学、教育管理、汉语言文学等本科学员；实施“一村一名大学生计划”，首次开设农村行政管理、农业经济管理2个专业，招收学员132人。至2007年，累计招收大专生477人，毕业460人；注册视听生（专科）648人，毕业445人；开放教育（专科招收）957人，毕业674人；奥鹏远程教育学习中心招收54人（本科），毕业20人。安溪电大工作站通过省教育厅“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的评估验收。
附：教育“两基”达标通过验收
1994年，安溪贯彻国家教委关于在20世纪末实现“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）达标的战略目标，依法宣布实施小学五年义务教育。县委、县政府提出“聚全县之力，攻‘两基’之坚，建教育强县”的奋斗目标和总体规划。县教育局组织“两基”工作队，下乡（镇）指导实施“两基”达标工作。各乡（镇）、村（居）、学校落实“两基”达标各项措施，建立义务教育档案。
1995年，县委、县政府下发《关于优先发展教育，实现“两基”达标的决定》《安溪县1995一1998年实现“两基”规划》；成立县“两基”达标领导组；县委书记、县长分别与各乡（镇）书记、乡（镇）长签订《安溪县实现“两基”目标管理责任书》。此后，县委、县政府每年把“两基”工作列入当年为民办实事计划，向各乡（镇）颁发“两基”工作任务书，每季度召开专题会议听取“两基”工作汇报；各乡（镇）党委、政府、各级各部门“一把手”亲自抓“两基”工作，形成全县上下、社会各界齐心协力抓“两基”达标工作的局面。
1996年，安溪县宣布实施初级中等义务教育。是年10月，县委、县政府组织12个部门80名干部检查各乡（镇）“两基”工作。省人大常委会、省政协、省委宣传部、省教委组织专家到安溪县视察，检查“两基”工作。
1997年，安溪县“两基”工作进入攻坚阶段。1月，县委、县政府召开“两基”攻坚动员大会，县教育局与各中学、学区校长签订《实现“两基”工作责任状》。2月，县委、县政府制定《关于教育“两基”攻坚实行“两线承包”责任制和实施意见》。4月14日一18日，经市政府扫盲检评组核查认定，安溪县基本达到扫除青壮年文盲标准。5月23日一27日，省政府对安溪县扫盲工作进行评估验收，认定安溪县为“基本扫除青壮年文盲达标县”。至是年7月，全县共扫除青壮年文盲30386人，城镇企事业单位青壮年非文盲率98％，农村95％以上。县委、县政府向全县各乡（镇）、中小学下达《关于认真做好巩固教育成果和“普九”攻坚工作的实施意见》。10月29日一31日，国家教委成教司助理司长张绍文率省教委领导对安溪县扫盲工作进行检查、验收。
1998年1月，县委、县政府先后颁发《安溪县农村教育集资管理实施办法》和《安溪县“两基”达标捐资实施办法》，在全县范围内开展为“两基”达标捐款活动。全县建立“两基”工作五日一汇报制度。4月6日一10日，泉州市政府对安溪“普九”工作进行核查。核查结果：3年间，全县初中在校学生纯增3.3万人，小学生纯增3.2万人；新扩建校舍33.5万平方米，“两基”各项指标基本达标，安溪县“普九”工作通过市政府核查。5月24日，“普九”工作通过省政府核查、验收。11月上旬，安溪县通过教育部“两基”评估、验收。
1999年后，全县进一步巩固和发展“两基”成果。1999年11月、2000年11月、2001年6月、2001年12月、2002年10月安溪县分别4次通过市跟踪检查，1次通过省跟踪抽查。2004年，全县正式启动“双高普九”（高水平、高质量的普及九年义务制教育）工作，“两基”工作进入新阶段。
第七节 招生考试
一、普通高校招生统一考试
1991一1993年，普通高校招生统一考试（简称高考）由国家下达招生指标到省，国家考试中心统一命题，由省组织统一考试、评卷、录取。全国高等院校按理工、文史、外语、体育、艺术5大类，普通高中毕业生按类报考。考试科目理工类7科，文史类6科，其中，理工、体育类为政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物；文史、外语、艺术类为政治、语文、数学、外语、历史、地理。全县设安溪一中1个考点。考务工作由县高等学校招生委员会负责，下设办公室。招生工作由省高招办负责。
1994年，高等学校招生不再区分公费生和自费生，新生一律缴费上学，毕业生实行自主择业。是年起至2000年，高考科目实行“3＋2”新模式，仍由国家考试中心统一命题。2001年起，高考科目设置实行“3＋文科综合/理科综合”模式，由教育部考试中心命题。是年，高校招生全面实行远程网上录取。2003年，全省实行网上阅卷。2004年起，高考命题由福建省自主命题。2005年，全县设安溪一中、铭选中学、安溪六中、沼涛中学、恒兴中学5个考点，全部安装电子监控系统，实行网上巡视。2007年，全县设安溪一中、铭选中学、安溪六中、沼涛中学、恒兴中学、梧桐中学6个考点。1991—2007年，全县高考考生被清华大学录取23人、被北京大学录取24人。
二、普高中职专学校招生考试
1991一1994年，安溪县普高、中职专学校招生考试（简称中考）由省教育厅命题，考试科目为政治、语文、数学、英语、物理、化学6科。考务工作由市、县分工负责，招生工作由县招生委员会负责，下设办公室。全县设12个考点。中专与重点职校成为初中毕业生的热门选择。
1995年，中考命题改为若干地市联合命题或泉州市组织命题。安溪一中统招实行部分优秀生保送制度。安溪一中及部分达标中学招收特长生。1997年，达标高中招生与非达标高中招生同时进行，分类录取；独生子女、少数民族子女、拔尖人才和学科带头人子女实行加分制度。中专、职校与重点高中均成为初中毕业生的热门选择。1998年，中考加试体育。安溪县制定实施《安溪县中考管理办法》和《安溪县中考评卷管理办法》，考试管理规程既严密又具有操作性。是年，沼涛中学创办高中，第一学年就扩招2个班级，高中热初见端倪。
2002年，中考科目增加历史、地理、生物三科，由县自行命题；政治科实行开卷考试。2003年，中考历史科与政治科合卷。是年，首次统一进行初二年地理、生物的单科结业会考，分值按10％的比例折算，计入该生中考成绩。2005年起，设立县考试中心，负责中考及录取工作。职业学校招生趋冷，高中热凸显，全县各所高中先后扩招，办学规模比20世纪90年代扩大1倍—2倍。
2006一2007年，中考实行网上报名及语、数、英3科原始成绩加其他学科成绩，并按A、B、C、D4个等级录取的制度。全县考点15个，全市实行网上阅卷。安溪一中统招生预留一定指标，奖励巩固生额工作成效突出的学校。
一、教师构成
来源
1991一1993年，全县中小学教师主要来自师范类大中专毕业生分配和民办、代课教师顶岗。1994一2001年，继续接受大中专师范类毕业生分配，民办教师分批转为公办教师，招收部分民办教师、代课教师参加南安师范“民师班”学习，毕业后予以录用。1998年，从寿宁县、省外等地招聘40名教师。2002—2007年，师范类大中专毕业生不包分配，采取招聘的形式予以部分安排就业。幼儿园、小学不再新分配教师。
构成
1991年，全县共有教职员工7272人，其中，公办教职员工5975人，民办教职员工1297人，代课教职员工677人；专任教师5866人，其中，公办教师4709人，民办教师1157人，代课教师1629人；本科学历153人，其中，高中任教136人，职校任教17人。学历达标率高中45.95％，职业学校13.07％，初中69.67％，小学51.07％，幼儿园15.98％。2007年，全县共有教职员工11603人（包括民办学校），公办学校教职员工10742人，专任教师9975人，其中，职业学校教师419人，高中教师1141人，初中教师2946人，小学教师5223人，幼儿园教师218人，特教教师28人；本科以上学历教师2473人（研究生5人，本科2468人），其中，职业中学任教276人，高中任教1047人，初中任教1030人，小学任教93人，幼儿园任教25人，特教学校任教2人。学历达标率高中91.76％，职业学校65.87％，初中97.25％，小学99.14％，幼儿园100％。
表26-61991—2007年安溪县参加中考考生录取情况表单位：人
二、教师培训
非学历培训
1991一2007年，全县小学新教师由县教师进修学校与各学区培训，中学新教师由市教育学院、泉州师院培训。先后培训小学教师基本功训练3000多人次，中小学教师信息技术全员培训7876人次；县级小学（幼儿园）骨干教师、学科带头人542人，小学教师幼教转岗培训106人，小学教师英语、信息技术（脱产一年制）培训近300人，小学教师职务培训6995人次；中小学教师参加远程继续教育5200多人次，小学校长岗位培训13期953人次，小学校长任职资格培训6期210人次，小学校长提高培训10期952人次；组织中学校长分别参加华东师大、福建师大、省教育学院、泉州教育学院、泉州师院培训500多人次。
学历培训
1991一2007年，县教育部门通过举办函授学习、脱产学习、在职进修等形式提高中小学教师学历达标率。其间，县教师进修学校举办中师函授14个班700人，毕业603人；组织专业合格、学历未达标的小学教师参加中师函授806人，毕业803人；组织幼儿园教师参加函授3个班150人；支持中小学教师参加华东师大、福建师大、福建教育学院等高校进修300多人，参加电大学习400多人，参加福建师大网络教育学院安溪县教师进修学校学习中心学习100人。2007年，县教育局与华东师大协议，在安溪设立研究生课程班教学点，全县有155名教师参加学习，县教育局和有关学校各资助1/3学费。
三、教师待遇
政治待遇
1991一2007年，县委、县政府大力倡导“尊师重教”社会风尚，教师政治待遇、社会地位不断提高。全县教育系统有33人次被县委组织部评选为县级优秀拔尖人才；180人次获省级表彰，10多人次获国家级表彰；18人次当选为中共安溪县第七届至第十一届代表大会代表，4人次当选为中共安溪县委委员或候补委员；34人次当选为安溪县第十一届至第十五届人民代表大会代表；69人次当选为政协安溪县第六届至第十届委员会委员；10人次当选为市党代会代表、省、市人民代表大会代表、市政协委员；有9名教师被评为特级教师，近千名教师参加县级以上各种研究会、协会。各校建立教代会制度，发挥教职员工民主管理作用。
经济待遇
1991一2007年，全县教师经济待遇不断提高，教师享受专业技术职务工资。凡符合退休年龄规定，教龄满30年（女25年）教师可领取原工资100％退休金。教师与国家机关工作人员同
表26-71991—2007年安溪县专任教师情况表单位：人
时实行工资制度改革，享受住房公积金补贴及其他地方财政补贴，实行医疗保险制度。其间，2004年，对在山区工作10年以上的807名优秀教师，浮动一级工资奖励，对205名县级以上学科带头人、市级以上骨干教师实行津贴工资奖励。是年起，全县教职员工（公办）工资从乡（镇）财政发放改为县级财政统一发放。
四、专业技术职务评聘
1991年4月，安溪县成立小学高级教师专业技术职务评审委员会和中学中级教师专业技术职务评审委员会。是年，培文师范成立初级教师职务评审委员会。1993年始，申报中学中级以上专业技术职务由泉州市评审。1998年起，小学高级专业技术职务由县评审。2005年，专业技术职务实行评聘分开，竞争上岗。申报专业技术职务不受职数限制，而聘用专业技术职务则根据各单位核编职数而定。至2007年，经各级评委会评审通过的教师各项专业技术职务10382人，其中，高级技术专业职务541人，中级专业技术职务3167人，初级专业技术职务6674人。
第九节 经费与设施
一、教育经费
（一）财政投入
1991一2007年，县委、县政府把教育放在优先发展战略地位，在财力紧张的情况下，逐年加大教育投入力度，确保实现“三个增长”（义务教育投入增长幅度高于财政经常性收入增长幅度，学生人均教育事业费逐年增长，学生人均公用经费逐年增长）。
（二）教育费附加
1987年始，依照《中华人民共和国教育法》和国务院《征收教育费附加的暂行规定》及省、市有关文件精神，开征城市教育费附加和农村教育费附加。1991—2007年，全县累计征收城市教育费附加5589.5万元。1991—2003年，全县累计征收农村教育费附加3712.36万元。2002年，开征地方教育费附加。至2007年，全县累计征收地方教育费附加2185万元。
（三）社会筹措
1991年，全县多渠道筹集资金用于改善办学条件共3363.6万元，其中，城乡集体集资221.9万
表26-81991—2007年安溪县财政投入教育经费情况表单位：万元
元，个人捐资15.5万元，侨胞、港澳台胞捐资2506.8万元，其他集资619.4万元。2002年，全县多渠道筹集资金办学共4046.9万元，其中，城乡集体、个人集资403.9万元，侨胞、港澳台胞捐资1880万元，其他集资1763万元。2005一2007年，全县城乡集体、个人集资办学3500多万元，侨胞、港澳台胞捐资办学3830多万元。2007年，各级各类教育基金会59个，资金2889.3万元，其中，刘鸿基教育基金会460万元，林孝祥教育促进会100万元。
（四）“希望工程”
1994年12月，安溪县成立“希望工程”实施领导小组。1995年起，开展“希望工程”爱心助学宣传活动。先后得到福建省“希望工程”管理办公室、香港福建“希望工程”基金会等单位和个人资助，共筹资600多万元。
1995一2004年，建设蓬莱镇登山小学、新林小学，龙门镇养正小学，长坑乡中华小学、山格小学、三村小学、珍田小学，魁斗镇镇西岭尾小学，祥华乡白玉小学，芦田镇三洋小学，金谷镇元口小学，尚卿乡科洋小学等12所希望小学。
2005一2007年，建设西坪镇柏叶小学，虎邱镇少卿小学，剑斗镇举口小学，感德镇尾厝小学、福德小学和霞庭小学，湖上乡盛富小学，尚卿乡灶美小学，龙涓乡举溪小学、内灶小学，福田乡丰都小学，长坑乡扶地小学，龙门镇洋坑小学等13所希望小学。至2007年，共建设25所希望小学，每校得到资助20万元—25万元。
（五）勤工俭学
1991一1999年，安溪县“一校一地”（1989年3月，全省勤工俭学工作会议精神，提出全省农村中小学分期分批实现“一校一地”规划，各乡、镇积极为每一所学校提供一个农业劳动基地）工作通过省教委检查验收。全县460所学校共有山林、茶园、果园、田地等劳动基地726个，总面积668公顷，均办理产权公证。全县有18所中小学创办校办企业，勤工俭学总收入760万元。
2000—2007年，由于校办企业规模小，管理水平不高以及安全要求等因素，校办企业陆续停办，仅存安溪一中印刷厂。
二、教育设施
（一）校园校舍
1991年，全县中学占地面积57.55万平方米，校舍建筑面积18.19万平方米；职业学校占地面积25.51万平方米，校舍建筑面积2.95万平方米；小学占地面积122.34万平方米，校舍建筑面积41.97万平方米；幼儿园占地面积3226平方米，校舍建筑面积4663平方米。
表26-91991—2007年安溪县侨胞、港澳台胞捐资办学情况表单位：万元（人民币）
1992一2006年，通过多种渠道筹资，加强校舍等基础设施建设，尤其加强“十配套”（校舍、校门、围墙、课桌椅、操场、厕所、升旗设施、仪器设备、图书资料、劳动生产基地）建设，教育设施明显改善。至2007年，全县先后新建32所中学、20所小学和1所特教学校，扩建安溪一中、梧桐中学等200多所学校，完成县实验小学整体迁建，常年进行校舍危房改造，共新建、扩建（翻建）校舍总面积96.74万平方米，总投资7.68亿元。全县中学占地面积169.52万平方米，校舍建筑面积73.82万平方米；职业学校占地面积145.50万平方米，校舍建筑面积15.99万平方米；小学占地面积151.69万平方米，校舍建筑面积66.81万平方米；幼儿园占地面积17.11万平方米，校舍建筑面积9.21万平方米。
（二）教学设备
1991年，全县中学实验室建筑达标校2所，职业学校实验室建筑达标校1所，体育馆达标校8所，理科教学仪器达标校5所，音乐教学设备达标校2所，美术、体育器材达标校各1所；小学实验室275平方米。
1992一1998年，以“两基”达标验收为契机，不断改善、充实教学仪器、实验设施。小学、初中教学设备按照“两基”达标必备办学条件进行配备，完全中学按“两基”达标Ⅰ类或Ⅱ类标准配备。
1999一2006年，开展“普及实验县”迎检和巩固工作，通过省政府“普及实验县”验收。全县中小学教学仪器与设备总价值7005万元。安溪县被省教育厅授予“福建省实验教学普及县”。
2007年，全县有独立实验楼的学校12所，有综合实验楼的学校20所，中学实验仪器达标校22所，体育场馆面积达标校22所；体、美、音器材达标校分别为18所、21所、19所；全县小学实验仪器达标校69所，体育场馆达标校81所，体、美、音器材达标校分别为56所、46所、31所。
（三）图书室（馆）
1991年，全县中学图书馆达标校1所，职业学校图书馆达标校1所；中学图书馆面积3695平方米；小学图书室面积1088平方米。中学图书藏书达标校7所，藏书19.55万册，职业学校图书藏书9600册。
1992年后，全县学校以“两基”达标验收为契机，加大学校图书设备投入。1998年，全县中学图书81.7万册，生均11.34册。安溪一中图书馆通过“达标图书馆”省级验收（2000年授匾）。小学图书149.5万册，生均9.24册。
1999一2007年，各学校大量添置图书藏书。全县中学图书144.17万册，电子图书3.27万片；职业学校图书26.27万册，电子图书5491片；小学图书175.04万册，电子图书1.19万片；幼儿园图书
3.34万册，录像录音带6004盘。2007年，省读书援助协会、省教育厅关工委德育中心为安溪县学校配备图书223万册，支援20所学校图书馆按照省级图书示范馆（室）标准进行建设。是年4月，安溪一中、铭选中学被省教育厅确认为省“示范图书馆”。
（四）电化教育
1991一1997年，重点中小学率先开展电化教育，城区部分学校设立语音室、多媒体教室。1998一2005年，全县建设计算机网络教室20间，配备电脑600台，建设多媒体电化教室137间。
2006一2007年，全县实施福建省农村中小学现代远程教育工程。县配套信息技术建设专项资金500万元，学校自筹101万元，共配备教学光盘播放点66所，卫星教学收视点173所，计算机网络教室48间，多媒体教室64间；配备一套多媒体“助学先锋”软件的中小学91所，添置教学资源库的中小学72所。2007年，全县中学微机室面积10950平方米，语音室4842平方米，计算机4281台，建立校园网27所；职业学校教学计算机1557台，语音实验室座位1566位，多媒体教室座位2095位，网上教学课程11种；小学微机室面积7375平方米，计算机5127台。是年5月，安溪县被福建省远教工程领导小组办公室确认为全省“首批农村中小学现代远程教育工程省级验收合格县”。
第十节 机构与管理
一、机构
（一）县级机构
县委教工委
2005年12月，中共安溪县委教育工作委员会成立（简称县委教工委），为正科级建制，与县教育局合署办公，编制3人，实有3人。
县教育局
1991年，安溪县教育局（简称县教育局）内设人秘股、计财股、中教股、初教股、幼教股、职教股、成教股、督导室、学校生产管理股、电大工作站、自学考试办公室、教育附加费征收办公室，编制60人，其中，行政21人，事业37人，工勤2人，实有64人。1997年，县教育局人秘股分为办公室和人事股，内设13个股（室），编制60人，其中，行政25人，事业34人，工勤1人，实有65人。2002年，县教育局内设办公室、人事股、计划财务股、中等教育股、初等教育与学前教育股、职教成教股、学校德育执法监察股，编制62人，其中，行政17人，事业45人，实有66人。2003年9月，安溪县普教督导室更名为县人民政府教育督导室。2005年8月，初教股与幼教股合一。2007年，县教育局内设股室没变，编制64人，其中，行政17人，事业45人，工勤2人，实有66人。
（二）基层机构
1991—2001年，全县24个乡（镇）成立教育委员会；小学设立学区。2002年，各乡（镇）小学学区改制为中心学校。
二、管理
（一）管理体制
教育管理体制
1991一2007年，全县实行“分级办学、分工管理、分类指导”教育管理体制。泉州慈山财经中专历经市县共管、省财政厅主管、市主管；安溪培文师范由泉州市办、市县共管；安溪卫校由县卫生系统办学及管理；县教师进修学校、县直完中、职业中专、小学、幼儿园由县办县管；乡（镇）完中、初级中学、各中心校由县、乡（镇）共办共管，以乡（镇）管为主；基层各小学、幼儿园由乡（镇）、村（居）共办共管。
干部任免体制
1991一2005年，学校干部由县委宣传部管理。2006一2007年，学校干部由县委教工委管理，其中，完全中学、职业中专校长由县政府任命，副校长及初中校长、县直小学、幼儿园、各中心校长由县委教工委或县教育局任命。
学校管理体制1991年，实行校长负责制、教师聘任制。2001年，在安溪六中、沼涛实验小学、东方中学和龙门学区进行以深化校长负责制、教师聘任制为重点的学校管理体制改革试点。2002—2007年，学校内部管理体制仍然实行校长负责制、教师聘任制。
（二）教师管理
1991年，全县继续执行对教师进行年度考核制度，按思想政治、业务两方面进行考核，分为优
秀、称职、不称职三个等级。1996年，县委、县政府出台《关于加强中小学教师管理若干意见》，规范中小学教师管理工作，明确规定教师进城调动必须在基层工作满8年以上。是年，开展教师资格过渡认定工作，全县教师资格过渡认定5978人。
1997一2001年，加强学校班子和师资队伍建设。在全县教师队伍中开展“爱岗敬业”“学校管理年”及“师德师风建设年”活动；启动“十百千万新世纪园丁工程”，首批评选出5名优秀校长、80名学科带头人、680名骨干教师。开展教师资格正式认定工作（须经普通话测试合格），有3512人通过认定。
2002一2004年，通过教师资格认定2538人。县委、县政府出台《关于加强和完善教师队伍管理的暂行意见》，对教师的调动、招考、培训选拔、考核奖惩制定配套措施。实行教师调动进城、学校用人“凡进必考”制度。实行支教制度。在全省率先推出奖励学科带头人、骨干教师和山区优秀教师的举措；实行人事代理制度，新分配的教师档案归县人才交流中心管理。
2005一2007年，通过教师资格认定1694人。师范类大中专毕业生实行双向选择。继续实行名优教师津贴奖励、山区优秀教师奖励制度及“凡进必考”制度。出台《加强和完善学校干部队伍管理的若干意见》，印发《安溪县2007—2010年教师专业化发展规划》。
三、教育督导
1991一1993年，开展“六项督导”（教育管理、事业发展、队伍建设、教育经费、校舍设备、德育工作）。199一41998年，开展“两基”工作督导。1999—2003年，开展“两基”跟踪检查，制订《安溪县中小学实施素质教育工作方案》，并进行督导。
2004一2006年，对各乡（镇）开展“双高普九”达标评估验收督导；对中小学、幼儿园进行专项督导、常规督导和随访督导。至2007年，先后对92所学校实施素质教育工作督导评估，有17所学校被评为“泉州市实施素质教育工作先进学校”，4所中小学被县政府授予“安溪县首批实施素质教育工作先进学校”，78所学校被授予“安溪县首批实施素质教育工作合格学校”。
第二章 科学技术
1991年，安溪县科学技术工作以社会主义市场经济为导向，认真落实依靠科技进步、振兴安溪经济的战略措施，开展科教兴县和创建全国科技工作先进县活动，做好科技普及、科技体制改革、健全完善科技“八大体系”，促进农业产业化、集约化、现代化；加快对传统产业改造和结构调整，引进和培养科技人才，引进高新技术，提高工业企业整体素质，为全县工业发展增添活力和后劲。1999年11月，安溪县被科技部授予“全国科技工作先进县”。跨入21世纪，全县科技工作进入新的发展时期，科教兴县、科技创先活动深入开展，科技投入逐年增加，自主创新能力显著增强，科技进步因素对经济增长贡献率逐年提高。安溪县连续3次通过科技部科技进步考核，被评为“2005一2006年度全国科技进步考核先进县”。
第一节 科技项目与经费
一、科技项目实施
（一）年度科技项目
1991一1995年，安溪县实施科技项目91项，投入资金170.05万元，其中，省级1项，投资4万元，市级19项，投资22.6万元，县级71项，投资143.45万元。1993年3月，县科委、县财政局联合制定《安溪县科技发展基金项目计划管理暂行办法》，对科技项目实行“专项管理、分级负责、同行评议、签订合同”管理，并由县科委负责实施，接受县财政局督查。1994年，县茶果局与省茶科所合作的“茶叶农药残留量降解技术研究”课题被列入省“八五”期间七个重点科技攻关项目之一。
1996一2000年，安溪县实施科技项目195项，投入资金1398.7万元，其中，国家级1项，省级8项，市级20项，共投资353.9万元，山海协作1项，投资20万元，县级165项，投资1024.8万元。1997年，祥华乡人民政府实施省级科技计划项目“毛竹低产林改造及丰产技术推广”项目，通过示范片，总结推广毛竹低产林改造和丰产技术。
2001一2005年，全县实施科技项目139项，其中，国家级7项，省级13项，市级49项，县级70项。2001年，县科技局组织实施市科技重大项目“竹藤工艺品研究开发与产业化示范”。2004年，县科技局制订《安溪县乌龙茶现代栽培制作引导工程与光机电一体化茶叶机械研究开发项目实施方案》。2005年，该项目被纳入泉州市重点科技项目。
2006年一2007年，全县实施科技项目183项，其中，国家级3项，省级9项，市级28项，县级143项。2007年6月，安溪县被科技部列为2007年度国家科技富民强县试点县。“安溪乌龙茶现代栽培生产技术研究及产业化基地建设”项目获得科技部178万元项目资金资助。
（二）星火火炬项目
1991年，县科委把茶、果业、畜牧业等科技项目列入县级星火计划项目，进行科技开发。
1998一1999年，安溪华东木业开发有限公司“难燃本色改性木材”被列入国家级火炬计划项目，安溪县聚源纸塑包装厂“纸塑复合袋产品技术开发”被列入省级星火计划项目。
2000年8月，县政府制订《安溪县茶叶星火区域性支柱产业发展规划（2001一2005年）》。是年12月，福建泰兴特纸有限公司“TX一02A环保型真空镀铝镜面卡纸”被列入国家重点新产品计划、国家级火炬计划项目。2002年，安溪达辉工艺品有限公司“工艺品行业商务网站建设”项目被列入国家级星火计划项目。是年1月，县政府成立安溪县竹藤工艺星火区域性支柱产业建设发展规划领导小组。
2004年，安溪达辉科技开发有限公司“竹藤工艺品设计生产管理软件”被列入国家级火炬计划。安溪慈山农业学校被定为泉州市“星火学校”。2006年，安溪八马茶业有限公司“福建泉州湾武夷山星火产业带乌龙茶绿色种植与加工示范”被列入国家级星火计划，安溪长盛茶叶机械厂“智能化乌龙茶制作发酵设备”被列入国家级火炬计划。
2007年8月，安溪县职业中专学校被福建省科技厅列为省级星火计划“农民科技培训星火学校”。是年，安溪铁观音茶业星火行业技术创新中心（安溪八马茶业有限公司）和福建（泉州）调味品行业星火技术创新中心（设在安溪）经省科技厅认定为第五批“省级行业星火技术创新中心”，其中，安溪铁观音茶业星火行业技术创新中心先后承担5项国家、省、市级科研项目，并与福建农林大学、省农科院等科研院校建立长期技术协作关系，开展泉州湾星火产业带乌龙茶绿色种植与加工技术研究。
二、科技经费
（一）科技事业费
1991年，县科委、县科协、县茶科所、县农科所四单位的科技事业费继续由县科委统一管理。1999年起，县科协、县茶科所、县农科所科技事业费先后由县财政局直接划拨、管理。1991—2007年，全县科技事业费1232.35万元。
（二）科技三项费用
1991年，县科委对科技三项费用（新产品试制、中间试验和重要科学研究的补助费）仍实行专项合同制。此外，县财政仍继续拨出一定数额科技周转金。1996年4月，县委《关于加速安溪县科学技术进步的若干意见》中提出：建立多元化科技资金投入体系，县、乡（镇）都要拿出不低于财政预算支出1％，作为科技三项费用。1997年12月，《安溪县进一步加速科技进步的若干规定》中指出：每年要拿出不低于本级财政预算支出1.2％的财政资金作为科技三项费用。2004年起，县科技三项费用安排全部实行无偿使用。2007年1月，县委、县政府在《关于增强自主创新能力的暂行办法》中提出：加大政府财政性科技投入。财政每年安排的科技支出（含科技三项费用、科技事业费）增长幅度必须高于经常性财政收入的增长幅度，科技三项费用预算支出达到财政预算支出1.5％以上。1991—2007年，全县科技三项费用6653万元。
第二节科技成果与专利
一、科技成果
（一）验收鉴定
1991年12月，县科委贯彻执行市科委《关于做好今年科技成果登记的通知》，“科技成果需要及时组织验收鉴定，今后凡没有经过验收鉴定及成果登记的科技成果项目，均不能申报县级以上科技进步奖。”至2007年，全县先后验收鉴定科技成果项目54项。
（二）奖励1991年8月，安溪县湖头镇农民育种家陈罗庚培育甘薯优良品种“新种花”，泉州市科委决定授予陈罗庚科技成果特殊专项奖金4000元，作为一次性奖励。
1992年12月，县政府颁发《安溪县科技进步特别奖励规定》，对获市级以上科技进步奖项目给予一定奖励。1993年1月，县政府对全县1990—1991年度验收鉴定的13项科技成果项目，授予“县科技进步奖”。此后，两年进行一次全县科技进步奖评奖活动。1996年3月，县政府对获得1995年度省科技进步三等奖的“观音健胃茶”“毛竹低产林改造及丰产培育试验”2个项目授予“科技进步特别奖”。1998年6月，县政府颁发《安溪县科学技术进步奖励办法》，实行精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。
2005年12月，县政府制定《安溪县科学技术奖励暂行规定》。县科学技术奖分设科技创业县长特别奖、科技进步奖、科技进步荣誉奖三个奖项。2006年6月，县政府授予安溪县长盛茶叶机械厂“2002一2005年安溪县科技创业县长特别奖”；授予“安溪乌龙茶加工新工艺与配套设备研究”等30个科技成果项目分别为“2002—2005年安溪科技进步一、二、三等奖”；授予2002—2005年度获得省、市科技进步奖的“安溪县气象——地质灾害监测预警报系统”等11个科技成果项目为“2002一2005年度安溪县科技进步特别荣誉奖”，并对所有项目完成单位和主要完成人员给予表彰。
1991—2007年，全县获得科技成果奖164项，其中，省级19项、市级27项、省厅（委）3项、
附：省级科技奖项目选介
毛竹低产林改造及丰产培育试验
1990一1994年，县林业科技推广中心与西坪镇林业站在西坪开展毛竹低产林改造及丰产培育试验。试验区毛竹每公顷平均立竹量达5000多株（含间伐），比试验前增加3400株，增长74.3％；毛竹平均眉径9.91厘米，比试验前增长26.9％，最大眉径13.2厘米；每公顷平均竹材杆重增长3.08倍，鲜笋产量增长3.15倍，每公顷平均产值是对照区的5.2倍，是投入的15倍。1994一1998年，在安溪、德化、永春3个县30个重点乡（镇）推广1万多公顷，社会、经 济、生态效益显著。1995年，该项目获 “福建省科技进步三等奖”，是安溪获得各级政府奖励最多的 科技项目。
乌龙茶树良种选育技术
1989一1998年，县茶科所对搜集的64个乌龙茶茶树品种进行生物学特性观察试验，选育出杏仁茶、凤圆春、科山种、科旦、香仔种等有价值的新品系。其中，杏仁茶、凤圆春2个新品种，通过省农作物品种审定委员会茶叶专业组鉴定，认为其产量高、品质优、抗逆性强，适应性广，扦插成苗率和定植成活率高。在安溪及三明、南平等地推广，建成母本园及示范园60多公顷。该技术经专家评审达省内先进水平，是新中国成立以来安溪县良种选育工作一项突破。2000年，该项目获 “福建省科技进步三等奖”。
自体表皮移植治疗白癜风技术
1992一1999年，县医院谢启旋等应用自体表皮移植治疗白癜风125例，移植皮片2289张，总成活率95％以上，达到国内先进水平。该技术在解放军总后勤部医院、湖南娄底连源钢铁总公司医院、福建医大附属二院、永安市中医院、南安市医院、南安市皮防院、石狮市医院、晋江市妇幼保健院等医疗单位推广应用。2001年，该项目获 “福建省科技进步三等奖”。
不同方法治疗酒渣鼻技术
1990年起，县中医院皮肤科陈艺明等开展酒渣鼻治疗研究，经多年实践，创出一套完整治疗技术，达到国内先进水平。该技术在手术操作方法，促进创面愈合及术后护理 方面有创新，其论文 《不同方法治疗酒渣.165例疗效观察》先后发表在《福建中医药杂志》〔1999·30（3）〕及 《中华皮肤科杂志》〔2001·34（4），并在1998年10月第二届国际中医传统美容学术会和2001年10月第六届中国泉州东南亚中医药学术研讨会上宣读，其治疗方法被推广应用。2003年，该项目获 “福建省科技进步三等奖”。
竹藤工艺品设计生产管理软件开发与推广应用
2004年，安溪县生产力促进中心、安溪达辉科技开发有限公司等合作承担福建省科技计划项目“竹藤工艺品设计生产管理软件”，被列入国家级火炬计划项目。经过一年努力，完成“软件”设计开发，并在25家企业推广应用，增加经济效益1000多万美元，年均增效500万美元以上。2006年3月，通过福省科技厅专家鉴定，项目成果达到国内领先 水平。2007年，该项目获 “福建省科技进步二等奖”。
二、专利
2004年3月，安溪县韵和机械有限公司、安溪县兴业茶厂2家企业被泉州市知识产权局确定为泉州市第一批企事业专利工作试点单位。11月，县政府办公室下发《安溪县保护知识产权专项行动实施意见》。是年，县科技局指导泉州市威豪顿鞋业有限公司（设在安溪）专利申请人陈梅魁向泉州市知 识产权局办理专利资助26项。
2005年5月，县政府制定《安溪县加强知识产权管理保护工作方案》，每年4月26日组织纪念世界知识产权日大型系列活动，建立县知识产权办公会议制度。是年，安溪县韵和机械有限公司林清矫发明的无转盘微波均匀加热装置获“2005年泉州市专利优秀奖”。2006年，林清矫的自动定量配料机专利获“泉州市专利银奖”，安溪长盛茶叶机械厂陈培坤发明的新型烘焙机和长坑乡苏文地发明的LED装饰灯带获“泉州市专利优秀奖”。7月，安溪县韵和机械有限公司和安溪长盛茶叶机械厂被泉州 市知识产权局确定为泉州市第二批企事业专利工作试点单位。
1991一2007年，全县申请专利322件，其中，发明专利31件、实用新型专利151件、外观设计专利140件。全县授权专利228件，其中，发明专利15件、实用新型专利79件、外观设计专利134件。第三节 科技市场与科技合作
一、科技市场与交易
1991年5月，县科委、县工商局执行《关于在安溪县建立“技术合同管理员”制度的通知》，凡有技术交易的企事业单位、社会团体、技术贸易机构均指定专人管理技术合同。1993年2月，县政府成立安溪县技术市场管理办公室。是年3月，县科委与县税务局联合转发《关于“四技”所得免征所得税问题的通知》，对事业单位“四技”（技术开发、技术转让、技术服务、技术咨询）所得免征所得税。是年12月，安溪派出12人参加泉州市技术经纪人培训，为引进新技术、新成果，促进成果商品化发挥中介作用。1995年，泉州市技术市场在安溪开设技术市场窗口。
1996年3月，县科委组织20家企事业单位和32项科技项目参加泉州市建市10周年科技成果展览交易会，19项获该交易会优秀奖。1997年3月，县科技情报研究所获省科委“福建省第二届技术市场金桥奖”。2001年6月，由县人民政府、清华大学科技开发部、中国高校科技协作网联合主办的全国18所重点高校科技成果推介会在安溪召开。清华大学、中国高校科技网、北京大学、上海交通大学、复旦大学、天津大学、南开大学等重点高校专家教授在大会上进行重点科技成果推介。县长曾荣华与全国18所重点高校代表签订科技合作协议，安溪部分企业分别与各高校签订23项科技项目合作意向协议，总金额2.5亿元。
2007年，县科技局组织十多个科技项目参加第五届中国福建项目成果交易会展示及项目对接，其中，安溪八马茶业有限公司与清华大学签订“绿色环保茶叶专用农药”合作协议，安溪茗宏生物科技有限公司与南京大学签订“茶叶专用农药残留微生物降解菌剂”合作协议，2个项目协议金额1000多万元。
二、科技合作与交流
1992年，县政府和华侨大学举行科技合作恳谈会，华侨大学为安溪提供该校科研成果等科技信息。1993年，双方签订国家“八五”重点推广计划项目“POP接枝聚醚多元醇”项目转让协议。1994年，安溪协福农业综合开发有限公司引进福建农业大学“菌草栽培食用菌技术”；安溪迅发电子厂引进新疆电子研究所“电子热继电器生产技术”；县经作局与福建农业大学食品科学系签订“油柿加工技术研究”委托开发合同。1996年，安溪与南京理工大学、中国农科院建立长期合作关系。
1999年，安溪县聚源纸塑包装厂与厦门大学化学系联合开发“光和生物双降解包装塑料母料的开发与产品研究”；县茶机厂与福建农业大学联合开发乌龙茶可控发酵设备。2002年7月，县组织15家骨干企业厂长（经理）到清华大学、北京大学、天津大学等高校考察、寻求科技合作项目。县茶业总公司、三元岩水泥、东南阀门、永发工艺、恒星集团等企业分别与清华大学达成超临界二氧化碳食品农残脱离降解、紫外净水、水果粉末科技合作项目；与北京大学达成茶叶农残分解、高标号水泥生产；与天津大学达成功能陶瓷科技合作项目；与北京理工大学达成精细化工、生物制药等10个科技合作项目。2003年11月，县科技局组织安溪三元岩水泥有限公司、聚丰工艺品有限公司、达辉科技开发有限公司等企业经理到上海交通大学、厦门大学、福州大学洽谈科技合作项目，在精细化工、电子信息等方面达成近10个科技合作项目。
2004年，县科技局为企业与高校院所科技协作牵线。促成安溪三元岩水泥有限公司与上海交通大
学共同承担省高新技术计划“水泥企业制造执行系统”；安溪县聚丰工艺品有限公司与国家农产品保鲜研究中心共同承担省级星火计划“草柳竹藤防霉防裂防老化综合配套保鲜技术研究”；县生产力促进中心与清华大学、北京大学、上海交通大学、同济大学等名校建立长期技术合作关系。上海交通大学为安溪县长盛茶叶机械厂提供基于DSP技术通用型嵌入式控制技术成果，解决茶叶自动计量不精确问题；同济大学为安溪提供茶叶农残速测最新研究动态；聘请10名高校、科研院所专家学者作为安溪长期科技顾问，指导企业、培训员工、撰写科技项目立项建议书、可行性分析报告等。
2005—2007年，原合作项目继续深化交流，加快合作项目向生产力转化。
第四节 科技专项建设
一、创建科技先进县活动
1995年，县政府开展创建科技工作先进县活动，把全县科技进步、科技创先活动和实施科技兴县战略结合起来，并按科技创先要求调整、充实科技兴县内容。
1996年4月30日，县政府召开科技工作大会，全面部署实施科教兴县战略和开展科技创先活动。是月，县政府发出《关于开展创建科技工作先进县活动的意见》，建立县政府科技例会议事制度，研究和协调解决科技工作中的重大问题。1997年2月，县召开科技副乡（镇）长工作会议，部署开展创建全国科技工作先进县活动，县委办公室、县政府办公室发出《关于创建全国科技工作先进县工作任务分解立项的通知》。3月，县委、县政府成立安溪县创建全国科技工作先进县活动领导组，全县24个乡（镇）相应成立科技创先领导小组及其办公室。
1998年3月，县政府邀请省科委有关负责人举办科技创先业务知识讲座。5月，召开创建全国科技工作先进县动员大会，县委书记、县长分别和各乡（镇）书记、乡（镇）长签订《1998年度乡（镇）科技工作责任书》，把科技工作、科技创先工作列入乡（镇）党政班子年度考核内容，颁发《安溪县科技创先实施方案》《安溪县争创全国科技工作先进县活动内容职责分解》《安溪县科技创先县直有关部门职责分解》等文件。
1999年3月，安溪县通过创建全国科技工作先进县验收组实地验收。11月，科技部授予安溪县“全国科技工作先进县”称号，并颁发“全国科技工作先进县”荣誉牌匾。2000年1月，安溪召开1999年“科教兴县年”活动工作总结暨深化“科教兴县年”工作部署动员大会，制定《2000年安溪县深化“科教兴县年”活动工作方案》，表彰1998—1999年度“科教兴县年”和创建全国科技工作先进县活动先进集体和先进个人。
2002一2005年，安溪县先后3次通过科技部全国科技进步先进县跟踪考核。2004一2006年，福建省科技厅先后授予安溪县2001一2002年度和2003一2004年度“福建省科技进步先进县”称号。2006年9月，中共泉州市委、泉州市人民政府授予安溪县科技局、教育局、县医院、泉州市藤铁工艺品技术开发中心、安溪八马茶业有限公司等5个单位“泉州市科技工作先进集体”称号。
2007年，安溪县按照《全国县（市）科技进步考核工作通知》要求，完成上报材料。2008年1月，安溪县被科技部评为“2005一2006年全国科技进步考核先进县（市）”称号，至此，安溪县两次获得“全国科技进步考核先进县（市）”称号。
二、科技创新
1991一1996年，安溪县企业逐步重视技术创新工作。1997年，安溪县华东木业开发有限公司被泉州市人民政府认定为第一批泉州市技术创新示范企业。
1998年，县政府成立以县长为组长的安溪县技术创新工作领导组，协调解决科技与经济发展重大问题。是年，安溪华东木业开发有限公司被认定为省级高新技术企业，实现安溪县高新技术企业零的突破。1999年，安溪泰兴特种包装纸品厂被认定为省级高新技术企业。2002年，县科技局先后邀请5批国内著名高校专家学者到建材、竹藤工艺、茶叶加工等骨干企业调研，指导工业企业利用高新技术改造提升传统产业。
2006年，全县新增省级高新技术企业1家，市级行业技术中心1家，被重新认定为市级技术创新示范企业8家。全县有省级高新技术企业3家，省级行业技术中心1家，市级行业技术中心6家，市级技术创新示范企业8家，市级制造业信息化示范企业3家，市级专利试点企业3家。2007年1月，县委、县政府出台《关于增强自主创新能力暂行办法》。
三、科技示范
科技示范乡（镇）
1991年，龙门乡在原省级科技示范乡（镇）基础上，巩固和完善“农牧结合、综合开发、种养加工一条龙配套”经济发展模式，完善乡、村、户三级科技管理体系，建设一批科技示范片、示范村、示范户。是年，湖头镇被认定为“八五”期间科技示范乡（镇）。1994年，湖头镇被泉州市科委授予“泉州市1993年度科技示范乡（镇）建设工作先进单位”称号。1995年5月，湖头镇提前一年通过省达标验收。10月，湖头镇被省政府授予“福建省第二批科技示范乡（镇）建设先进单位”称号。1997年3月，蓬莱镇被认定为省科技示范建设乡（镇）。1998年，蓬莱镇“养殖业EM技术应用”被列入市科技示范乡（镇）建设项目。1999年11月，蓬莱科技示范镇工作通过省级达标验收。2000年7月，蓬莱镇被省政府授予“福建省第三批示范乡（镇）”称号。
科技示范村
1994年11月，县科委、团县委、县脱贫办、县科协、县老区办联合认定参内乡镇东村、龙涓乡福都村为县科技致富示范活动试点。1995年，全县建立科技示范村16个，示范户85户。1996—2007年，示范村工作向巩固、提高和发挥示范效益等方面深入开展。
慈山农科教示范基地
1999年6月，慈山农科教示范基地成立。是年，邀请省农科院、福建农业大学专家教授论证，制订《安溪县慈山农科教示范基地建设总体规划》，该基地成为推动安溪县农业和农村科技进步示范点及辐射源，也是计生“三结合”实用技术培训和青少年农业科技教育中心。
科技特派员工作示范点
2005年12月，安溪县被省科技厅列入省科技特派员工作示范点茶叶推广示范基地，省科技厅批准省农科院茶科所研究员郭吉春为驻安溪科技特派员。2006年，安溪祥华茗山茶叶示范基地建立科技特派员工作示范点茶叶推广示范基地，发挥科技特派员智囊作用，建立科学制茶指导中心，开通省科技特派员科学制茶专家指导热线电话，参与泉州市重大科技项目“乌龙茶现代栽培制作引导工程与光机电一体化茶叶机械研究开发”等子课题的实施，开展技术培训、技术指导、技术咨询等服务活动，提高周边茶农种茶、制茶水平。2007年5月，县科技局与祥华乡政府联合举办“省科技特派员工作示范点科技人才周”活动，邀请省农科院茶叶科研所专家在示范点对广大茶农进行技术指导。
新农村建设科技示范
2007年1月，县科技局制订的《安溪县创建泉州市新农村建设科技示范县发展规划（2006一2010）》及城厢、官桥、祥华等3个乡（镇）制订的《创建泉州市新农村建设科技示范乡镇发展规划（2006一2010）》分别通过泉州市科技局专家论证。是年，全县实施市级以上新农村建设科技示范项目10个，科技示范村8个，科技示范场15个，科技示范户21户，科技特派员示范基地5个，农村科技信息化示范基地4个，全面启动新农村建设科技示范工作。第五节 科技普及
一、科普宣传
1991年，县科委逐年组织科技人员深入乡（镇），开展文化、科技、卫生“三下乡”活动。1995年起，每年“科技宣传周”期间，县科委协同县科协等有关单位，出版科普专栏、举办科技讲座，放映科教电影。
2004年4月，县科技局开展“4.26”世界知识产权日活动，宣传知识产权法律法规。2005年6月，由县委宣传部、县文体局主办，县科技局承办的“茶都之夜·科技之光”专场文艺晚会在县政府后操场举行。12月，县科技局联合侨乡科技报社开设《侨乡科技报（安溪专版）》，推出安溪茶特刊《科技支撑茶叶发展》（8版），并增印5000份分发各乡（镇）、村，指导茶农科学种茶、科学制茶。
2007年，县科技局协调泉州电视台经济频道“在线科技”栏目拍摄《茶园安全用药与病虫害防治技术》电视专题片。
二、科技培训
1991年后，县科委配合有关部门逐年举办各种技术培训班，参训2万多人次。1992年1月，县政府下发《关于农民技术员培训工作实施意见》。县科委在年度科技计划中拨出“农民技术员培训项目”经费2万元，由县科协承担负责培训。1994年，县科委在年度科技计划中拨出“实用技术培训项目”经费1万元，由湖头镇人民政府根据科技示范乡（镇）建设要求，组织农村技术人员实用技术培训和参加农函大函授学习。1997年，县科技局组织全县16个新上任科技副乡（镇）长参加泉州市第四期科技副乡（镇）长培训班。
2004年，县科技局与相关部门联合，先后组织全县科技副乡（镇）长参加泉州市科技副乡（镇）长培训班，泉州湾国家级星火产业带科技培训工程（茶叶）培训班，泉州湾国家级星火产业带科技培训工程培训班，知识产权讲座等科技培训班。2006年9月，县科技局与市科技局联合在城厢镇经岭村举办新农村建设科技培训班，邀请泉州市有关科技专家传授蔬菜安全用药、病虫害防治、麻竹栽培等技术。是年12月，县科技局开通远程科技培训系统，组织3个乡（镇）、2个建制村加入泉州市远程科技培训首期试点。
2007年1月，县政府下发《安溪县2007年茶业万人培训工程实施方案》。县科技局邀请省农科院专家、省科技特派员到省科技特派员示范点茶叶推广示范基地一一祥华乡，为当地涉茶人员讲授茶树栽培技术、茶叶食品安全管理、新型农药推广等知识。是年，县科技局在城厢、官桥、祥华3个新农村建设科技示范乡（镇）安装科技培训视频设备，组织科技人员参加泉州市科技局举办的10期远程培训。
三、科技咨询
1991年后，县科委配合有关部门逐年组织科技人员深入农村，开展现场科技咨询活动。1999年，县委、县政府聘请74名安溪籍在外专家、教授、学者组成安溪科教兴县专家顾问团，帮助安溪研究制定经济发展战略和发展措施，提高县委、县政府重大决策的科学性、民主性。是年，县委、县政府先后举办茶叶发展战略、城建与规划、乡镇企业发展与名牌战略、农业综合开发和农业产业化等4次科技季谈会，邀请县外专家和县内科技工作者围绕座谈会主题，提出措施与对策，供县委、县政府决策参考。2000年8月，县委、县政府以竹藤工艺品产业化研究与发展为主题，召开2000年第三季度科技季谈会。2001年6月，县政府决定聘任包林等24位全国部分重点高校专家教授为县政府科技、经济发展顾问。
2007年10月，县科技局委托泉州市科技局、市生产力促进中心开展“湖头新城科技工业园区产业发展规划和招商引资建议”前期调研。12月，县科技局聘请国家机械科学研究总院资产管理部部长刘维汉、国家机械工业经济管理研究院副院长刘保文、国家冶金自动化研究设计院主任朱金录等专家到湖头镇进行考察，对湖头新城如何做好产业规划、延伸产业链，促进中下游产业聚集，发展建筑构件、工程机械、合成纤维机械等高技术产业，搞好配套设施服务，提出诸多建设性意见。是月，县科技局与泉州市生产力促进中心合作编写《安溪县（湖头新区）冶金材料与机械设备高新技术产业发展规划（建议书）》，明确产业基地发展的重要领域以及招商引资主要方向，为县委、县政府决策提供参考。
四、科技信息服务
1991年，县科委继续出版《安溪科技》，编印《安溪科技信息》和《科技简讯》，分发到各乡（镇）及有关部门。是年，全县建立科技信息站11个，专职信息员29人。
1993年6月，由黄爽凯、陈金铵编纂的《安溪县科技志》（置县起至1990年）定稿并出版。全书共设7章32节，连同概述、大事记、附录共12万多字。
1995年，“计算机网络建设项目”列入县年度科技计划，由县科委承担购置计算机及相应软件，与省、市有关单位联网，进行科技信息检索。1997年，县科技局在全县建设“国民经济信息化工程”使经济、科技信息网络与中国信息网联网，实现县主要领导办公室和乡（镇）网络终端互联。是年，，县科技局及部分乡（镇）与泉州市科委实现计算机联网。至1995年底，县科技局与泉州市科技情报所联合，先后在蓬莱、金谷、湖头、感德、长坑、官桥、虎邱、西坪、龙涓等9个乡（镇）举办科技信息发布会。
1998年3月，县科技局发出《关于进一步建立健全全县科技信息网络的通知》，各乡（镇）、县直有关单位，指定1名一2名干部，各建制村选派1名农业技术人员作为全县科技信息员。2001年6月18日，中国高校科技网泉州分中心在安溪成立，作为中国高校科技网分设机构，以泉州华创信息技术有限公司为运作实体，全权负责高校科技网在泉州地区的业务推广。
2002年，安溪三元岩水泥有限公司等3家企业被认定为泉州市制造业信息化工程第一批示范企业。2002一2003年，县科技局在《安溪科技信息》上重点介绍与安溪县达成长期合作关系的高校、科研所最新实用科技项目，为安溪县工业开展技术创新提供信息源和项目库。
2005年8月，市科技局认定安溪县为市级农村科技信息示范县。至2007年，安溪县按照科技信息建设方案，建立县级农村科技信息网站、科技进万家信息工程、农业科技“110”专家咨询等信息服务系统。
第六节 机构
一、行政机构
县科学技术局1991年，安溪县科学技术委员会（简称县科委）内设秘书股、科技管理股，编制8人；下辖县科技情报研究所、县科技开发中心2个事业单位，编制5人，实有人员11人。1996年7月，安溪县科学技术委员会更名为安溪县人民政府科学技术局（简称县科技局），内设秘书股、科技管理股、成果专利股，编制9人，其中，行政8人，工勤1人。1999年12月，安溪县生产力促进中心成立（全民事业单位），对外加挂安溪县科技信息中心牌子，隶属县科技局，编制8人。2002年，安溪县人民政府科学技术局更名为安溪县科学技术局（简称县科技局），内设秘书股、综合管理股、计划成果股，编制6人，其中，行政5人，工勤1人。2007年，县科技局内设机构与编制没变，实有人员15人（含县生产力促进中心、县地震办）。
二、县级科研机构
安溪县茶叶科学研究所
1991年，全所员工20人，其中，科技人员6人。2007年，福建省农科院茶叶研究所安溪分所在县茶叶科学研究所挂牌（一个单位、两块牌子），编制12人，实有人员11人，其中，高级工程师1人，农艺师3人，助理农艺师2人，技术员1人，隶属县农茶局。1991一2007年，先后承担并完成省、市、县下达的科技计划项目8项，其中，省级1项，市级5项。获省科技进步三等奖1项，市科技进步二等奖2项，县科技进步一等奖2项，二等奖3项，三等奖1项。
安溪县农业科学研究所
1991年，全所编制10人，实有人员9人，其中，科技人员6人。实验基地8公顷。1993年后，因修建漳泉铁路、拓宽泉安公路等被征用实验地3.66公顷。2007年，编制10人，实有人员9人，其中，科技人员7人，隶属县农茶局。1991一2007年，先后承担省、市、县下达科研项目5项，引进各种农作物新品种10多种。其中，“甘薯抗瘟品种新安1号、2号选育”等4个项目先后获县科技进步奖。在《福建农业科技》等省级刊物发表文章8篇，并参加制定《安溪油柿》省级地方标准。
安溪县水土保持试验站
1963年1月，在官桥成立，1969年撤销，1981年恢复，隶属县农委。1991年，全站员工10人，其中，科技人员9人，主要从事水土流失状况调查及治理技术试验研究工作，有试验山地67公顷。2007年，编制9人，实有人员8人，其中，技术人员4人。试验山地3公顷。1991一2007年，获福建省科技进步二等奖1项，三等奖2项。
三、民营科研机构
1991—1999年，全县民营科研机构31家。2000年，成立20家，全县共有民营科研机构51家。
2007年3月，成立安溪县珍田茶农茶叶研究所。该所由长坑乡珍田村茶农经培训、考核合格的高级工、高级技师、技师组成，由高等院校、茶叶科研机构专家任高级顾问，是中国首家由茶农组成的茶叶研究所。其研究内容涉及茶树栽培、病虫害防治、农药、肥料科学施用、茶叶机械应用、茶叶加工技术、茶叶品质优化以及茶农技术培训，新技术推广等。该所成立后，创办《珍田茶农茶讯》，根据各季节的茶事活动及时报道茶树病虫害防治等知识，服务当地与周边茶农。
第七节 气象测报
一、气象台（站）建设
1991年，因城区建设需要，原在凤城镇北石的县气象局楼房被拆除，重新在凤城镇北石开发区兴业路兴建县气象局观测场、综合办公楼、住宅楼及附属用房。1993年10月竣工并投入使用。1992年，引进日本声宝PC—1500计算机，用于地面测报的编发报文，预报技术进一步提高。
1998年，根据“福建省中尺度灾害性天气预警报系统”二期工程建设要求，着手建设福建省中尺度灾害性天气预警报系统安溪分中心。1999年完成。2000年，县气象局购置微机、录像机、彩电等设备，完成多媒体电视天气预报系统的研制工作。是年3月，在安溪电视台向全县播放天气预报节目。
2001年，县气象局与县电信局合作，布设稳定可靠的微波一一光纤传输线路，开通“12121”天气自动答询电话业务。同时，提供30部电话拨打查询，受到广大茶农的欢迎。
2003年7月，安溪县自动气象站建成并投入使用。同时，开通气象宽带专网，实现地面实时资料的自动观测、发报，并上传省气象台。气象测报报表结束手工操作的历史，全部实现机制报表，并通过网络向省气候中心传送。是年，建立MICAPS短期天气预报工作平台，改变常规的天气图预报方法；应用人机交互处理系统制作短、中期天气预报；使用新的天气预报作业流程，促进预报业务现代化。是年，开通VPN网络，实现天气预报信息、办公管理和Internet资料的共享。
2006年，省、市、县气象局天气可视会商系统正式开通。2007年12月，全县16个乡（镇）气象3一4要素自动观测站建成并投入使用。至此，县气象局有内部局域网、同步分组数据交换网、卫星云图、雷达资料自动传输等现代化科技服务体系，实现省、市、县气象局天气预报、资料、政务信息网络快速传递，基本实现办公自动化。
二、气象预报
1991一2007年，县气象局每天8时、14时、20时向省气象局拍发加密天气观测电报；每天3次在电台、有线电视台播报公益性天气预报；全年承担6时一20时OBSAV南京航空危险报；承担省级茶叶农业气象观测，开展制茶气象观测和研究；每年10月至次年3月每天制作森林火险等级预报；3月—10月发布气象地质灾害等级预报，为地方政府指挥防灾减灾提供科学决策服务。
三、气象科研
2003年，县气象局与县地质灾害监测中心联合研发的“安溪县气象一一地质灾害监测预警报系统”，获2004年度泉州市科技进步三等奖，福建省科技进步三等奖，2004年第五届中国国际发明展览会铜奖。2004年，县国土资源局与县气象局联合研发的“县域性气象一一地质灾害监测预警报系统”，在全国县级率先投入运行。该系统从雨量监测、数据传输、等级计算、信息生成、技术会商、发布对象确定到信息发布等实现“一条龙”服务。一经运行，就显示出良好的社会效益和经济效益，当年就避免20多次因地质灾害而可能造成的严重后果，挽回直接经济损失1亿多元。中国地质环境监测院组织专家组到安溪县考察时，给予充分肯定。是年，该系统获福建省人民政府颁发“科技进步三等奖”。
《安溪县气象一一地质灾害监测预警报系统》论文，先后刊登在《资源·产业》《福建气象》等国家CN级刊物上，在泉州市科协首届学术年会上被评为科技论文一等奖，并获2003—2004年度全国先进理论实践成果一等奖。
四、人工增雨作业
2003年6月28日一7月26日、11月22日一2004年1月15日，全县连旱日数分别达29天、55天，为中旱。2004年7月中旬开始，全县旱情急剧发展，农业生产受到影响。7月27日，县气象局在蓝田水库作业点发射增雨火箭弹6发，作业后尚卿乡、湖头镇、白濑乡等十几个乡（镇）普降阵雨或大阵雨，缓解了旱情。
2006年9月15日—11月22日，全县连续66天中旱；11月23日—12月29日，全县连续36天小旱，夏旱连秋旱，农业生产受到较大影响。11月22日，县气象局在城厢镇坑仔口大桥作业点进行人工增雨作业，增雨效果显著，有效解除全县旱情和高森林火险等级。
五、机构
1991年，安溪县气象局内设地面测报股、预报股，编制12人，实有12人。1995年，增设办公室。2003年，地面测报股、预报股合并为基础业务股。3月，成立安溪县华云气象科技服务中心。2006年，更名为安溪县华云防雷监测服务中心。5月1日，在县行政服务中心设立气象服务窗口。2007年，县气象局内设办公室，基础业务股、华云防雷监测服务中心3个股室和1个气象服务窗口。编制11人，实有12人，其中，高级工程师2人，工程师7人，助理工程师3人。
第八节 地震监测
一、地震观测
（一）观测站建设
安溪魁斗水氡观测站
1980年建，位于魁斗镇佛仔格村鼓顶温泉点，北纬25°27′，东经118°27′，海拔90米，泉温60℃左右。1981年，对温泉点进行简易改造。1986年4月，经省地震局批准，再次按规范要求对温泉点进行改造。是年7月1日始，正式按规范要求进行观测，主要观测项目有水氡、流量、水电导等。观测项目纳入区域地震台网，参与全省地震观测资料质量评比。2000年12月，由于该站周围环境遭受破坏而停止观测。
安溪县地下流体前兆观测站
2000年建，位于县政府大院内，北纬25°03′51“，东经118°10′91”海拔40米。观测井深102.2米，开孔口径■168毫米，终口径孔■108毫米，主要破碎裂隙在66.98米—71.85米。2001年1月开始模拟观测。2003年2月，安装数字化LN—3水位仪、SD—3A气氡仪、
SZW一IA水温仪。2003年6月，福建省地震局组织专家组对安溪地震办地下流体数字观测项目进行验收，专家组认为：该项目是福建省地震重点监视防御区城市防震减灾体系工程，也是泉州市地下流体前兆观测网的一个重要组成部分，观测井井位合理，成井工艺可行，观测设备先进，观测数据连续可靠，整体建设符合中国地震局《地震及前兆数字观测技术规范》要求。
（二）观测报告
1991一2007年，模拟观测项目有水氡、气压、流量、水温、碳酸氢根、氟离子、pH值、电导率、钾离子、钠离子、钙离子、镁离子、锂离子、氯离子、游离二氧化硅、雨量等。数字观测项目有气氡、水位、地热、水温、气温、气压、雨量等。模拟观测资料以原始记录本、月报表、年报表等纸介质形式产出和保存，资料存放在县档案局。数字观测资料的传递、上报，由省地震局分析预报中心和市地震局电话拨号收取数据，磁盘存储。
二、地震测定
1992一2007年，根据省地震台网测定，县内先后发生ML1.0级以上地震61次，其中，ML2.0级一ML2.9级地震21次，ML3.0级以上地震4次。县外发生ML4.0级一ML7.6级地震23次，波及安溪产生不同程度震感，其中，对安溪影响较大有两次：1994年9月16日14时20分，在东山县东南海中北纬23°0′，东经117°5′，发生ML7.3级地震，安溪震感强烈，个别房屋出现裂缝，安溪六中、安溪二中部分学生因地震时惊慌失措而逃离教室，受伤20多人。2007年8月29日7时28分，在永春县一都镇北纬25°30′，东经117°48′，发生ML4.5级地震，安溪震感强烈，感德、桃舟一带房屋摇晃，个别屋顶瓦片掉落。
三、地震科研
1991一2007年，县地震办开展地震科学研究，取得一些成果。《魁斗温泉水化学地震前兆观测》，获县政府1992一1993年度科技进步三等奖；《地下流体数字观测项目》，获县政府2002一2005年度科技进步三等奖。谢志平、陈园田先后在《福建地震》《华南地震》等刊物发表论文5篇。
四、机构
1991—2007年，安溪县地震办编制3人，实有干部3人，为副科级建制。
2006年11月，县政府下发文件，全县24个乡（镇）各配备1名防震减灾助理员，由各乡（镇）人民政府副职领导兼任；345个村（居、社区）各配备1名防震减灾宣传员和速报员，加强地震宏观前兆监测网、地震灾情速报网、地震科普知识宣传网和防震减灾助理员“三网一员”建设。
第一章 教育
1991一2007年，安溪县把教育放在优先发展的战略地位，加强对教育工作的领导，加大对教育的投入，侨胞、港澳台胞和社会各界人士踊跃捐资办学，办学规模不断扩大，办学条件逐步改善，教师队伍不断充实，素质教育全面推进，教育教学质量不断提高。1997年，全县基本扫除青壮年文盲。1998年，教育“两基”工作通过省政府和教育部达标验收。1999一2003年，教育“两基”巩固提高工作连续5年通过省、市跟踪检查。2004年，启动“双高普九”规划。至2007年，全县形成学前教育、小学教育、中等教育、成人教育和特殊教育等比较完整的国民教育体系，为建设教育强县奠定基础，为经济建设和社会发展培养大批人才。
第一节 学前教育
一、发展概况
1991年，安溪学前教育以政府办学和社会力量办学相结合。是年秋季，开办县第二实验幼儿园，全县共有幼儿园19所，303个班，在园幼儿13857人，教职员工369人。1993年秋季，开办县第三实验幼儿园和湖头慈山幼儿园。1997年秋季，开办县第四实验幼儿园（丽馨幼儿园）。1998年，全县共有幼儿园（含园、点、班）410所，667班，在园幼儿26646人。
1999一2007年，开展“达标园”和“优质园”创评活动，提高学前教育水平。至2007年，全县有幼儿园116所，803个班，在园幼儿23166人。其中，评为省级优质幼儿园1所（县第二实验幼儿园）；评为市级优质幼儿园3所（县第一实验幼儿园、县第三实验幼儿园、县丽馨实验幼儿园），创“市一级达标幼儿园”4所（尚卿科洋幼儿园、城厢墩坂幼儿园、城厢中心幼儿园、蓬莱代贤全美幼儿园），创“市二级达标幼儿园”6所（西坪中心幼儿园、龙门中心幼儿园、长坑中心幼儿园、剑斗镇东阳幼儿园、官桥中心幼儿园、龙门济阳幼儿园），评为县级优质幼儿园10所（湖头慈山幼儿园、湖头中心幼儿园、长坑中心幼儿园、城厢中心幼儿园、官桥中心幼儿园、尚卿科洋幼儿园、城厢土楼幼儿园、代贤全美幼儿园8所公办幼儿园，安兰幼儿园、阳光幼儿园2所民办幼儿园）。
二、学制课程
1991一2007年，安溪学前教育按年龄段设置小班、中班、大班，部分幼儿园设置学前班，入园的年龄为4岁一6岁，学制3年。1991一1996年，全县幼儿园（班）教学使用全国统一教材，按照《全国幼儿教育纲要》，开设语言、常识、计算、音乐、美术、体育、游戏7门课程。1997—1999年，全县幼儿园（班）教学使用福建省教委编发新编福建省幼儿园教材，开设健康、科学、语言、社会、艺术5门课程。各幼儿园还根据各自实际，开展丰富多彩的主题活动。2000—2007年，幼儿园课程进行整合，课程内容多元化，课程资源社区化。
附：幼儿园选介
县第二实验幼儿园
1991年秋，安溪县第二实验幼儿园创办，位于凤城镇凤春路69号，占地面积1979.86平方米，建筑面积3662.80平方米，户外活动面积1524.65平方米，户内活动面积1801.80平方米，人均户内活动面积2.314平方米。园内各种配套设施齐全，按福建省优质幼儿园教玩具配备目录配备教玩具。是年，全园共有13个班，其中，大、中、小班分别为5、4、4个班，在园幼儿714人，教职员工39人。2000年5月，被评为“福建省标准幼儿园”，2005年，被评为“福建省优质幼儿园”。并先后获泉州市“文明学校”“优秀家长学校”“绿色幼儿园”“语言文字规范化示范校”、县“幼教先进单位”“教改课题组先进集体”“平安校园”等荣誉称号。2007年，全园共有12个班，其中，大、中、小班各4个班，在园幼儿659人；教职员工53人，其中，专任教师26人，保育员27人。
第二节 小学教育
一、发展概况
1991年，全县有小学431所，3719个班（含简易班254班，复式班172班），在校学生107092人（含简易班4380人）；招新生21168人，毕业生16168人；教职员工4454人，专任教师3640人，其中，公办专任教师2819人，民办专任教师821人。
1992年，创办城关第二小学，1993年，更名为安溪县沼涛实验小学。是年秋，创办安溪县城关第三小学。1994年，创办安溪县城关逸夫小学。至1998年，全县有小学451所（含31所初小），实现村村有小学，在校学生纯增3.2万人，小学入学率99.71％；小学专任教师5410人，达到任职要求5399人，合格率99.79％；学历达标5166人，达标率97.98％，奠定“两基”达标的师资基础。
1999年，开展对小学中心校进行素质教育督导评估。2000年4月，安溪实小和沼涛实小被确认为“福建省示范学校”。2001年，撤并小学8所。至2002年4月，城厢中心、蓬莱中心、湖头中心、同美、上山、慈山、东阳、岐阳、金榜、崇文小学被确认为“福建省农村示范小学”。2002一2003年，撤并小学50所。2003年，安溪县城关第三小学更名为安溪县第三实验小学。
2004年，安溪县城关逸夫小学更名为安溪县逸夫实验小学。2007年，县实验小学迁往新校舍（凤山路北）；扩建仙苑小学、上山小学、美法小学、员宅小学、城厢中心小学、土楼小学，并分别更名为安溪县第五小学、安溪县第六小学、安溪县第七小学、安溪县第九小学、安溪县第十小学、安溪县第十一小学。全县撤并小学62所，建设寄宿制小学59所，寄午制小学75所。是年，全县有小学331所（含民办2所），其中，有省级示范小学2所（安溪县实验小学、安溪县沼涛实验小学），省级农村示范小学10所（凤城上山小学、城厢中心小学、城厢同美小学、魁斗东阳小学、蓬莱中心小学、湖头中心小学、慈山学校、虎邱金榜小学、感德岐阳小学、龙涓崇文小学），市级示范小学5所（凤城中心小学、城厢中心小学、金谷渊兜小学、蓬莱进来小学、龙门济阳小学），2527个班（含复式班17班），在校学生70621人，毕业生22411人；教职员工5407人，专任教师5223人，其中，代课教师76人。
二、学制课程
1991—2001年春季，全县所有小学学制施行五年制。2001年秋季起，改为六年制。
1991一1992年，开设政治、语文、数学、音乐、美术、体育、自然、地理、历史9门课程。1993年，实施福建省义务教育全日制六年制小学课程，课程分为3类：学科类10门（包括写字），活动类5门，地方性课程（乡土教材）1门。是年2月，省教委修改小学课程计划，删去地理、历史课程，增设社会课程。2004年起，全县实行新课程，原思想品德改称为品德与生活（1—3年级）、品德与社会（4—6年级），自然改称科学。
三、教学研究
1991年，县教育局贯彻省教委《关于改革和加强小学管理若干意见》，开展小学教学教研工作。是年，安溪承办泉州市“两史一情教育”研讨会。1992年，在蓬莱学区召开安溪县农村小学管理工作观摩会。1993年，举办全县义务教育大纲教材研讨会。1994年，举办全县小学语文、数学课堂教学评价研讨会。
1995年，加强教学管理，严格备、教、批、辅各教学环节管理和质量检查。全县教研总课题为“落实课程计划，加强素质教育”，县实验小学等15所学校为该课题实验校。1998年春季，进行小学毕业考试改革，命题权下放学区。1999年，实施小学素质教育评价制度，取消成绩报告制度和小学生毕业统考，实行《学区常规工作量化评估办法》和《小学教学质量监控办法》。
2004年，加强各学科重点、热点教研，组织教师基本功比赛，评选“教坛新秀”。是年4月，安溪县承办福建省小学语文课题研究经验交流现场会。是年秋，全县小学全部进入新课程改革实验。
2005一2007年，深入开展教学科研，以科研促教学，以教学比武促进青年教师成长。县小学语文教研两个国家级课题“小学生语文能力科学评价”（县实验小学）、“学生自由习作指导研究”（第三实验小学）通过全国小学语文教学研究会结题验收，并评为全国小学语文教学研究会教科研成果一等奖。沼涛实验小学“涉茶教育系列”、逸夫实验小学“小学实践作文研究”、凤城中心小学“网络环境下的小学语文教学”、城厢中心小学“‘自主一互动一探究’阅读教学实验”等4个省级课题通过省普教室结题验收，评为省优秀课题，其中，沼涛实小“涉茶教育系列”获省基础教育课程改革教学研究成果特等奖，第三实小“学生自由习作指导研究”获一等奖，并上报教育部表彰。全县开展20多次学科教学比武活动，8名教师获市级一等奖，23名教师获县级一等奖，6名教师为市级“教坛新秀”，30名教师为县级“教坛新秀”。
附：小学选介
县实验小学
安溪县实验小学前身为安溪学堂，创办于清光绪二十八年（1902年），校址为考亭书院（魁星楼）。1991年，该校占地面积6527平方米，建筑面积10946平方米。全校有37个班，在校学生2194人，教职员工109人，专任教师95人。2002年，举行百年校庆。2005年，县政府拨款于凤城镇凤山路106号、108号建新校舍，总投资7500万元，占地面积21504平方米，建筑面积23245平方米，2007年8月迁入使用。2007年，该校有50个班，在校学生2649人，教职员工131人，专任教师127人，其中，本科学历9人，大专学历102人，中专学历20人；1、中高教师6人，小学高级教师67人，省、市学科带头人10人。该校先后获“全国体育传统项目学校先进单位”“全国青少年爱国主义读书教育活动示范校”“少先队全国红旗大队”“省级文明学校”“省示范小学”“省级教育先进单位”“省级科技示范点”“省级推广普通话先进单位”“省级绿色学校”等60多项荣誉称号。
县沼涛实验小学
1992年，安溪县沼涛实验小学（初名为安溪县城关第二小学，1993年改为今名）由台湾财团法人陈沼涛文教基金会捐资兴建，位于凤城镇河滨北路370号，占地面积7676平方米，建筑面积5724平方米。1992年，全校有6个班，在校学生166人，教职员工25人，专任教师23人。1993年，该校以涉茶教育、英语教学为特色，积极开发校本课程，《人民日报》、中央电视台先后进行报道。有12个课题通过国家、省、市级结题验收并获奖，“校本课程开发”获省课程改革优秀成果二等奖，“涉茶教育系列”获省特等奖。2000年3月，该校被省教育厅评为“省级示范小学”。2001年，在全国少先队体验教育中，“茶都小博士”项目代表福建省晋京参加全国少先队体验教育优秀成果展示，获全国优秀课题成果一等奖。2003年，“少儿茶艺”参加全国中小学春节文艺晚会优秀节目评选，获二等奖。2004年，歌舞《采一片新绿送给你》参加全国中小学春节文艺晚会优秀节目评选，获一等奖。2007年，全校有35个班，在校学生1893人，教职员工95人，专任教师93人，其中，小中高教师4人，小学高级教师43人；大专以上学历52人，省级骨干教师和市级以上学科带头人8人。该校先后获“省级文明学校”“省优秀家长学校”“省少先队工作金奖学校”“省绿色学校”等50多项荣誉称号，被确定为全国首批少年儿童信息研究基地、省青少年道德建设实验学校、泉州市课程改革基地校。
第三节 中学教育
一、发展概况
1991年，创办铭选中学、陈利学校、聪明中学。东溪附中升格为东溪中学。是年，全县有独立普通中学32所，附设初中17所，其中，普通完全中学7所，普通初级中学25所，小学附设初中班16所，职校内设初中1所；班级683个班，其中，初中604个班，高中79个班；在校学生31700人，其中，初中27934人，高中3766人；教职员工2160人，其中，专任教师1746人。
1992年，创办由义中学、举溪中学、霞春中学（均由附中升格）。1993年，创办凤城中学（寄办于沼涛实验小学，1996年更名为沼涛中学）、丰田中学，前进中学、新林中学、罗内中学、光德中学、白濑中学、罗岩中学、吾宗中学、潘田中学（均由附中升格）。1994年，创办珍地中学（附中升格），萍州中学更名为安溪第十九中学。1995年，创办南斗中学、西坪中学、私立毓秀中学（寄办一中）。1996年，创办金榜中学。1997年，创办城关中学（后更名为凤城中学）和长泰中学，仙地附中、镇西附中分别升格为仙地中学和镇西中学。1998年，创办江水学校、衡阳学校和长泰学校（原名长泰中学）3所九年一贯制学校。是年，沼涛中学增设高中部，成为完全中学。
1999年，创办金火中学、庄山学校、进德学校；凤城中学独立开办初中，安溪一中初、高中分离，成为高级中学，安溪十一中复办高中。2000年，龙门中学（原安溪十六中）复办高中。2001年，培文师范学校改制为培文工艺美术学校。2002年，开办泉州师范学院培文实验高级中学。是年，代贤中学增设高中部，成为完全中学，恒兴中学（民办）初高中开始招生，潘田中学撤销。2003年，代贤中学更名为梧桐中学。
2004年，镇西中学撤销，铭选中学初中部分离，成为高级中学。2005年，安溪十五中并入安溪职业中专学校。2007年，全县有普通完全中学10所（含民办1所），普通高级中学3所，三级以上达标学校8所，其中，安溪一中为省一级达标学校，铭选中学为省二级达标学校，安溪六中、安溪八中、蓝溪中学、俊民中学、沼涛中学、梧桐中学为省三级达标学校。有初中校48所（含6所九年一贯制学校），2所职专兼招初中，其中，慈山学校、官桥中学、江水中学、凤城中学、金火中学为市级达标学校。初中在校学生63143人，高中在校学生20107人，初中毕业生升学率由2004年45％提高到65％。高中阶段教育普及水平逐年提高。全县初、高中教职员工4920人，其中，专任教师4087人。
二、学制课程
1991年，初、高中学制各为3年，课程执行国家教委、省教委颁发的课程计划。至1993年，初中课程开设思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、生理卫生、体育、音乐、美术、劳动技术等学科。每周总课时量为初一年32节，初二年33节，初三年32节。高中课程开设思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、劳动技术等学科。每周总课时量为高一年31节，高二年32节，高三年33节。
1994年，国家教委调整课程（教学）计划，初中必修课开设思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、劳动技术等学科，每周总课时量为初一年29节，初二年29节，初三年25节。高中必修课开设思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、艺术、社会实践等学科，每周总课时量为高一年29节，高二年28节，高三年29节。1997年起，高中部增设艺术欣赏课。是年，实行新的工作时间制，每周课程安排由5.5天改为5天。在课程设置中，各校根据规定安排晨会、班校会、时事政治、团队活动、社会实践活动等活动课程，其中，社会实践活动时间累计每学年2周。
2001年，初、高中开设信息技术、地方性课程和学校选修课，高中增设研究性学习等课程。2004年，全县初中进入新课程改革实验，自主决定使用教材。全县初中语文、历史、地理、体育、音乐学科使用人民教育出版社出版的教材，数学、生物使用北京师大出版社教材，英语、美术使用湖南教育出版社教材，物理、化学使用上海科技出版社教材，政治使用广东教育出版社教材。
2006一2007年，全县高中实施《普通高中新课程改革方案》。高中课程由学习领域、科目、模块三个层次组成。学习领域中，高中课程设语言与文字、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、社会实践8个学习领域，包括语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术等学科。每门课程由必修和选修两部分构成。实施高中新课改后，英语采用北师大出版社教材，物理采用山东科技出版社教材，化学采用江苏教育出版社教材，历史采用湖南岳麓出版社教材，体育采用华东师大出版社教材，美术采用湖南教育出版社教材，其他学科仍沿用人民教育出版社教材。
三、思想品德教育
1991一1996年，贯彻中共中央《关于加强和改进学校德育工作的意见》《爱国主义教育纲要》，开展“两史一情”（中国近代史、革命斗争史、国情）教育与坚持“四项基本原则”教育。开展每人捐献“一元钱、一斤粮”活动，支援江苏灾区；开展“奉献零花钱，支援大三峡”捐款活动，全县师生捐款近15万元。举行纪念毛泽东同志诞辰100周年活动，开展“学先辈传统，寻伟人足迹，做‘四有’新人”系列活动。开展“以良好的师德回报社会”和推荐“为人师表”典型活动。
1997一1999年，加强师德师风建设和爱国主义、普法教育。开展庆香港回归活动。开展纪念“五四”爱国运动80周年、“光辉的50年”、迎接澳门回归、声讨以美国为首的北约集团轰炸中国驻南斯拉夫大使馆罪行等活动。全县表彰学雷锋、学刘志珊先进校15所，先进集体300个，先进个人350人；全县被评为县级文明学校15所，市级文明学校12所，省级文明学校2所；全县中学聘任“治安副校长”，组织学生参加军训33848人。
2000一2003年，开展民主评议行风和“师德师风建设年”活动。组织师德之星报告团巡回报告，开展“走向新世纪”爱国主义读书活动及批判“法轮功”邪教组织等主题活动。组织师生进行“三五”普法教育，全县各中学设立校园治安特别管护区，部分中学设立心理咨询室，设立“四五”普法试点校，开展“学生带法回家”活动。
2004一2005年，启动师生诚信教育工程，建立安溪县青少年社会实践基地（在慈山农校）。以日常行为规范养成教育为重点，开展“弘扬和培育民族精神月”“中学生新《守则》、新《行为规范》宣传教育月”活动，全县举办报告会384场次。
2006一2007年，以社会主义荣辱观教育活动为重点，举办教师“八荣八耻”演讲比赛。开展“感恩教育”“走进特殊家庭”主题教育活动。举办“我身边的教育故事——成功教育案例”征文评选活动；编写中小学《诚信教育》读本。
四、教学研究
1991一1999年，发挥县教研室、县校际组、校教研组及备课组作用，开展集体备课、教学观摩，同时运用多媒体等现代化教学手段，促进教育教学质量不断提高。安溪一中、慈山学校英语课开展“张思中教学法”实验，数学课进行“自主学习教学法”实验。1996年6月，慈山学校被中央教育科
研所综合研究中心定为实验学校。
2000一2007年，深化教学常规管理，提高教师专业素质。县教育局先后制定《完中互帮互学、携手共进、结对发展暂行规定》《初中学校常规管理评估办法》等文件，开展“学校管理年”“教育科研年”“教育创新年”活动。先后对各校的常规管理、教学教研成效、办学质量进行抽查、考评。举办学校教学开放周、开放日、主题班会、教师业务比武、技能竞赛活动。开展评选“教坛新秀”“中青年优质课”等活动。
附：中学选介
安溪一中
安溪第一中学前身为安溪公立中学，创办于民国13年（1924年），校址安溪文庙明伦堂。1969年9月，该校迁建于凤城镇毓秀路128号。1991年，全校46个班，其中，初中26个班，高中20个班；在校学生2456人，其中，初中1430人，高中1026人；教职员工232人，专任教师174人。1992年12月，被确认为“省二级达标学校”；1999年，该校初中部分离，成为高级中学。2000年5月，被确认为“省一级达标学校”。1997一2004年，李陆大等侨亲捐建科学楼、电教馆、艺术馆、图书馆、吴伯桢教学楼、学生宿舍及食堂，办学条件大为改善。2007年，学校占地面积9.8公顷，建筑面积57222平方米。全校有56个班，在校学生2968人；教职员工216人，专任教师169人，其中，特级教师2人，高级教师53人，中级教师57人。自创办至今，该校培养初、高中毕业生5万多人，考上大专院校1.4万多人，1978一2007年，考上清华大学28人、北京大学25人，高考成绩居全市第一名5人次。该校先后获全国推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位、省第五届至第十届“文明学校”等荣誉称号。
铭选中学
1991年，由侨胞钟氏昆仲捐资兴建的一所全日制完全中学，位于凤城镇河滨西路159号，占地面积8公顷，建筑面积24063平方米。是年，该校有14个班，在校初、高中学生747人，教职员工76人。1996年9月，被确认为“省三级达标学校”。2000年12月，被确认为“省二级达标学校”。2004年，该校初中部分离，成为高级中学。2007年，有42个班，在校学生2439人，教职员工165人，专任教师125人，其中，高级教师32人，中级教师34人。是年，高考上本科线学生数999人。1991一2007年，培养初中毕业生4355人，高中毕业生5349人。该校先后获“省体卫工作先进单位”、省推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位、“省思想道德建设先进单位”、省第五届至第八届“文明学校”等荣誉称号。
第四节 中等职业教育
一、普通中等专业教育
1991一1992年，全县有安溪培文师范学校（1985年，由侨亲施金城捐资兴建，位于龙门镇），福建省泉州慈山财经学校（1989年，由侨亲李尚大、李陆大昆仲捐资兴建，位于湖头镇），福建艺术学校安溪分校（1990年，由县高甲剧团创办）。专业设置有普师、财务会计、外经财务会计、金融、保险、高甲戏表演等专业。
1993年，福建省人民政府《关于进一步办好泉州慈山财经学校的通知》，决定将该校定为省属正处级建制，由省财政厅主管并委托集美财经专科学校代管。1998年，集美财经学院并入集美大学终止代管，该校由省财政厅直接主管。2001年，安溪培文师范学校改制为安溪培文工艺美术学校，普师专业停止招生。至2001年，该校共培养师范毕业生3194人，填补全县普及九年义务教育教师的缺口。
2002年，普通中专纳入职业中专教育范畴。2003年，福建省泉州慈山财经学校与集美大学联办五年制高职教育，开设会计电算化、外贸英语、电力系统自动化技术、机械制造与自动化、物流管理等专业。
2007年，省政府决定泉州慈山财经学校划归泉州市政府管理。是年，市政府将泉州慈山财经学校并入泉州经贸职业技术学院，更名为泉州经贸职业技术学院慈山分院。该校当年招生570人，毕业学生441人，在校学生1549人，教职员工85人，专任教师55人。1992一2007年，该校共招生4789人，毕业生3025人。福建艺校安溪分校开设专业为茶文化艺术，招生60人，在校学生144人。1991一2007年，该校培养800多名艺术人才。
二、职业中等专业教育
1991一1994年，职业中专教育加快发展，办学规模逐年扩大。全县有职业中专（含附设职业高中班的中学）7所，招生从1991年872人增至1994年2000人，在校学生4000多人。1995年后，职业中专教育稳步发展。至1998年，全县招生达1601人，职业中专与普通高中的招生比例为1:1.74，在校学生4595人。教职员工313人，专任教师226人。
1999一2001年，职业中专教育从追求量的发展向追求质的提高转变。全县职业中专开设33个专业，招生2100人，在校学生5320人。经过省、市教育主管部门的办学质量评估，安溪职校升格为省重点职校，安溪华侨职校、陈利职校成为市级重点职校。
2002一2006年，职业中专教育主动适应社会需求，专业设置趋向技能型、实用性，办学层次与办学质量进一步提升。安溪华侨职校、陈利职校增设综合高中，安溪职校与黎明大学联办“3＋2”制5年大专班，华侨职校与集美大学联办成人大专班。成人中专、中等专业学校均纳入职业中等教育学校系列。安溪职校、陈利职校被确定为省级重点中等职业学校，华侨职校被确定为国家级重点中等职业学校。
2007年，全县有安溪职校、华侨职校、陈利职校、慈山农校、泉州经贸职业技术学院慈山分院、安溪卫校、省艺校安溪分校、海联中专学校8所中等职业学校，开设专业35个，招生3499人，职业中专教育与普通高中的招生比例为1:2.43，在校学生9359人，教职员工583人，专任教师419人。
三、技工学校
1991年，县内有泉州市技工学校安溪分校（前身为1981年开办的晋江地区技工学校安溪分校，位于虎邱镇），面向全市招生。至1993年春季，该校仅招收城镇户口学生，毕业生由劳动部门分配。1993年秋季，兼招农村户口学生，不包分配。是年，安溪十五中职业高中与初中部分离，成立安溪职业学校，市技工学校安溪分校与安溪职业学校实行“一所学校、两块牌子”。
1994年12月12日，成立泉州市技工学校安溪分校职业技能鉴定站，负责全市茶叶、水电专业的职业技能鉴定工作。1995年5月，泉州市技工学校安溪分校改为独立建制的技校，更名为泉州市安溪技术学校。1997年，该鉴定站被劳动和社会保障部确认为全国首批合格职业技能鉴定站。2000一2007年，安溪技校建立全省茶艺师、评茶师高技能人才培训考核基地，市劳动力转移培训基地。该校利用“两站两基地”开展就业、再就业与劳动力转移培训，推行“多种证书”制度，培养一专多能技术人才。
第五节 特殊教育
一、发展概况
1991一1992年，全县残疾儿童除少数往外地聋哑学校就学外，多数人在所在地的学校随班就读。1993年9月，县教育局在城厢土楼小学寄招弱智儿童辅读班1班，招生14人。1994年6月，贯彻国家《残疾人教育条例》，县教育局开始筹办安溪特教学校。1996年秋季，“玉碟教学楼”落成，安溪县特殊教育学校正式创办并招生，校址位于城厢镇益民路117号一227号。是年，开设聋哑2个班，开智3个班，在校学生71人，教职员工20人，其中，公办教师16人。
1997年，残疾儿童教育纳入“两基”工作范畴，办学条件日趋完善。省政府对安溪“两基”验收，认定安溪县“三残”（视残、听语残、智残）入学率为84.4％。2001年12月，安溪县被评为全国特殊教育先进县，成为当时全国首批、全市唯一的特殊教育先进县。
2002年，安溪特殊教育学校设施配套，功能齐全，“三残”儿童入学率逐年提高。是年，“三残”儿童入学3368人，入学率90.25％。2004年，入学3270人，入学率97.15％。是年，因城区建设需要校舍拆迁，租用参内乡圆潭村聚源纸塑包装厂厂房上课。2005年，台湾乡亲王永庆捐资1000万元兴建安溪县特教学校，并更名为安溪县明德特教学校。12月，安溪县明德特教学校破土动工建设，新校舍位于城厢镇古山村（二环路北侧），占地面积4.7公顷，建筑面积1.17万平方米，规划建设办公楼、教学楼、食堂、师生宿舍楼、风雨操场，配有各种教室、实验室、实习室、劳动技能室、康复训练室、生活服务室等各种功能用房，设施配套，功能齐全。是年秋，特殊教育同步进入新课程改革实验。2006年，全县“三残”儿童入学2823人，入学率92.02％。2007年11月，安溪县明德特教学校竣工。是年秋季，该校招生27人，在校学生105人，开设11个班；教职员工31人，其中，专任教师28人，大专以上学历17人。是年，全县“三残”儿童入学2103人，入学率95.50％。
二、学制课程
1996年，安溪县特教学校开始面向全县招生，包括招收部分外来务工子女。学生分为聋哑班和开智班两部分，皆为九年一贯制。教学实行小班化，执行教育部《特殊教育学校暂行规程》，聋哑班开设语文、数学、体育、思想品德、律动（舞蹈）、写字、美工、沟通与交流、劳动、综合实践等课程，坚持以“口语为主，手语为辅，面向全体，注重差异”为教学手段，对学生进行有序教育；开智班开设生活语文、生活数学、生活适应、运动保健、康复训练、唱游与律动、劳动技能、写字、体育活动、艺术休闲等课程。采用人民教育出版社的聋哑、开智教材，每周教学总课时28一30课时，让学生学会生活、学会学习、学会健体，学会知识、学会技能。1998年，听残学生汪建生多次在省残运会、全国残运会获田径金、银牌。2003年，该校的小品《春天还会远吗》和舞蹈《惠安哑女长大了》获省残疾人文艺会演一、三等奖，并于2004年获全国残疾人文艺会演三等奖。至2007年，该校有毕业生178人，多数参加制茶、制衣、美发等工作。如黄德坤在家乡开美容美发店；黄月凤、郑德钦在纬璇制衣有限公司任职，成为车间技术骨干。安溪县明德特殊教育学校成为“福建省首批特殊教育标准化学校”。
第六节 成人教育
一、初级文化教育
1991一1996年，全县扫盲工作纳入“两基”达标工作评估内容，形成全方位、多形式开展扫盲工作的局面。1997年，安溪县相继通过市政府、省政府和国家教委“基本扫除青壮年文盲达标县”验收。1999一2002年，巩固扫盲成果，农村扫盲工作重点转移到发展技术教育上来。农民接受实用技术培训9万人次，扫除青壮年文盲7000人次。全县青壮年非文盲率99.89％，连续四年通过市政府“两基”工作第一、二、三、四次年度跟踪督导检查。2003—2007年，全县扫除文盲3787人。
二、文化技术教育
1991一1997年，乡、村文化技术学校建设还处在起步阶段。全县24个乡（镇）均建立文化技术学校，办学条件比较差。其中，凤城等8所镇文化技术学校达到省定“八有”（有健全的学校领导班子，有专职和兼职教师，有独立的校舍，有电化教学设备，有可供实习实验的校办厂场，有固定的办学经费来源，有符合当地经济与社会发展的办学规划，有学校管理制度和档案资料）标准。全县395个建制村建立文化技术学校，占总村数的90％。
1998年，乡、村文化技术学校进一步发展。全县25所村级文化技术学校达到省级“五有”（有电视机、录像机、电脑、影碟、图书）标准。2001年，经省教育厅核查审定，安溪县湖头镇文化技术学校被确认为福建省示范性乡（镇）文化技术学校（二级）。至2004年，全县农民参加实用技术培训2.5万人次。
2005一2007年，乡、村文化技术学校利用资源，对农民进行实用技术培训，为社会主义新农村建设服务。在茶区开展茶树栽培、茶叶制作技术培训，提高茶农技术水平。职校、民办实用技术培训机构利用师资和设施，帮助企业培训实用技术工人。全县开展各类技术培训、岗前培训4.35万人次，促进农村劳动力的转移。
三、中等职业教育
1991年，全县成人中等教育学校有慈山农中、安溪卫生职业学校2所。是年，侨亲李尚大投资重建湖头农中；安溪卫校开设护理、药剂、乡村医士、卫生保健等7个专业。1992年，湖头农中更名为慈山农业中学。1993年，创办雅田电脑学校。1994年9月，安溪卫校被省卫生厅确认为福建省乡村医生系统化教育泉州市函授站。1995年，慈山农中与福建农业大学成人教育学院联合办学，由职业高中升格为成人中专，先后开设畜牧兽医、园艺、村务管理3个专业。
1996年，创办海联成入中专（雅田学校改制）、安溪培新成人中专、安溪育生成人中专，慈山农中设置村务管理专业，开办村级干部成人中专班，为县委组织部代培村务管理人才。至此，全县有成人中专学校5所。是年，安溪卫校被确认为泉州市继续教育基地。1998年，县委、县政府在慈山农中建立慈山农科教示范基地。2000年4月，县计生局在慈山农中设立安溪县计生“三结合”实用技术培训中心，委托慈山农中代训计生干部。2002年4月，慈山农中更名为慈山农业学校。是年，成人中专学校归入中等职校系列。2003年9月，安溪卫校与泉州医学高等专科学校联办中专。
2005年，随着高等教育的大众化，加上普通中等职业教育的普及，成人中等学历补偿教育任务日趋减少。全县成人中专学校数量减少，仅剩慈山农校、安溪卫校、海联学校3所，且皆列入中等职校系列。是年9月，安溪卫校被确认为福建省乡村医生规范培训点，共培训乡村医生2787人。1991—2007年，该校招收全日制学生3506人，在职卫技人员中专函授班885人，大专104人。
四、教师进修培训
1991年5月6日，安溪县教师进修学校经省教委核查，定为由县管辖的具有中等师范性质的成人学校。根据“小实体、多功能、大服务”办学原则，发挥全县教师培训、教研和信息传递中心的功能，开展形式多样的培训、教研等工作。1999年，该校从凤城民主路迁往龙湖龙飞路8号。2001年，该校被确认为市级继续教育基地。2002年，该校被省确定为信息技术考点。2003年5月，该校被市教育局确认为小学校长培训基地。2004年1月，该校与福建师大签订协议，设立福建师范大学网络教育学院安溪县教师进修学校学习中心。2007年，该校教职员工44人，其中，中学高级教师26人，特级教师2人。
五、高等教育
（一）自学考试
1991一1998年，安溪县高等教育自学考试（简称自考）进入发展阶段。自考开考专业有汉语言文学等32个专业，参加自考4860多人，获得大专和本科学历证书225人。
1999年后，全县高等教育自学考试进入大发展阶段。至2000年，全县自考开考专业32个，参加自考3897人，获得大专和本科学历证书237人。2001—2002年，自考开考专业43个，参加自考1.3万人次，获得大专和本科学历证书732人。
2003年起，全县高等教育自学考试进入相对稳定发展的时期。开设自考本、专科各专业网上报名。报考及毕业时间分别为每年4月、10月。5年间，毕业1344人。至2007年，全县有3200多名小学教师参加小教专科自考，1326名获得大专毕业证书。
（二）电大教育
1991一1997年，安溪电大工作站探索多种形式、多种途径办学，为社会培养各类急需人才。先后开设成人专科、普通专科（高职高专）、注册视听生、电视师范教育、职业教育、农村实用技术教育
等形式。授课途径除广播电视外，还运用录音、录像、光盘、多媒体和网络。先后开设中文、法律、财会、行政管理、英语等10多个专业，培训公务员2000多人次。其间，1995年，安溪电大工作站新开设注册视听生（免试入学）的法律、财务会计2个专业，招生59人。
1998年，实施中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。电大招生规模、办学规模进一步扩大，办学理念、思想观念、教学内容、课程体系、教学管理模式、教学手段和方法等都发生深刻变化。至2001年，开设中文、法律、财务、会计、小学教育等专业，招生685人。
2002一2004年，安溪电大工作站开设“开放教育”有关专业，招收法学、小学教育专业新生168人。2005年起，开办中央电大奥鹏远程教育学习中心，招收法学、教育管理、汉语言文学等本科学员；实施“一村一名大学生计划”，首次开设农村行政管理、农业经济管理2个专业，招收学员132人。至2007年，累计招收大专生477人，毕业460人；注册视听生（专科）648人，毕业445人；开放教育（专科招收）957人，毕业674人；奥鹏远程教育学习中心招收54人（本科），毕业20人。安溪电大工作站通过省教育厅“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的评估验收。
附：教育“两基”达标通过验收
1994年，安溪贯彻国家教委关于在20世纪末实现“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）达标的战略目标，依法宣布实施小学五年义务教育。县委、县政府提出“聚全县之力，攻‘两基’之坚，建教育强县”的奋斗目标和总体规划。县教育局组织“两基”工作队，下乡（镇）指导实施“两基”达标工作。各乡（镇）、村（居）、学校落实“两基”达标各项措施，建立义务教育档案。
1995年，县委、县政府下发《关于优先发展教育，实现“两基”达标的决定》《安溪县1995一1998年实现“两基”规划》；成立县“两基”达标领导组；县委书记、县长分别与各乡（镇）书记、乡（镇）长签订《安溪县实现“两基”目标管理责任书》。此后，县委、县政府每年把“两基”工作列入当年为民办实事计划，向各乡（镇）颁发“两基”工作任务书，每季度召开专题会议听取“两基”工作汇报；各乡（镇）党委、政府、各级各部门“一把手”亲自抓“两基”工作，形成全县上下、社会各界齐心协力抓“两基”达标工作的局面。
1996年，安溪县宣布实施初级中等义务教育。是年10月，县委、县政府组织12个部门80名干部检查各乡（镇）“两基”工作。省人大常委会、省政协、省委宣传部、省教委组织专家到安溪县视察，检查“两基”工作。
1997年，安溪县“两基”工作进入攻坚阶段。1月，县委、县政府召开“两基”攻坚动员大会，县教育局与各中学、学区校长签订《实现“两基”工作责任状》。2月，县委、县政府制定《关于教育“两基”攻坚实行“两线承包”责任制和实施意见》。4月14日一18日，经市政府扫盲检评组核查认定，安溪县基本达到扫除青壮年文盲标准。5月23日一27日，省政府对安溪县扫盲工作进行评估验收，认定安溪县为“基本扫除青壮年文盲达标县”。至是年7月，全县共扫除青壮年文盲30386人，城镇企事业单位青壮年非文盲率98％，农村95％以上。县委、县政府向全县各乡（镇）、中小学下达《关于认真做好巩固教育成果和“普九”攻坚工作的实施意见》。10月29日一31日，国家教委成教司助理司长张绍文率省教委领导对安溪县扫盲工作进行检查、验收。
1998年1月，县委、县政府先后颁发《安溪县农村教育集资管理实施办法》和《安溪县“两基”达标捐资实施办法》，在全县范围内开展为“两基”达标捐款活动。全县建立“两基”工作五日一汇报制度。4月6日一10日，泉州市政府对安溪“普九”工作进行核查。核查结果：3年间，全县初中在校学生纯增3.3万人，小学生纯增3.2万人；新扩建校舍33.5万平方米，“两基”各项指标基本达标，安溪县“普九”工作通过市政府核查。5月24日，“普九”工作通过省政府核查、验收。11月上旬，安溪县通过教育部“两基”评估、验收。
1999年后，全县进一步巩固和发展“两基”成果。1999年11月、2000年11月、2001年6月、2001年12月、2002年10月安溪县分别4次通过市跟踪检查，1次通过省跟踪抽查。2004年，全县正式启动“双高普九”（高水平、高质量的普及九年义务制教育）工作，“两基”工作进入新阶段。
第七节 招生考试
一、普通高校招生统一考试
1991一1993年，普通高校招生统一考试（简称高考）由国家下达招生指标到省，国家考试中心统一命题，由省组织统一考试、评卷、录取。全国高等院校按理工、文史、外语、体育、艺术5大类，普通高中毕业生按类报考。考试科目理工类7科，文史类6科，其中，理工、体育类为政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物；文史、外语、艺术类为政治、语文、数学、外语、历史、地理。全县设安溪一中1个考点。考务工作由县高等学校招生委员会负责，下设办公室。招生工作由省高招办负责。
1994年，高等学校招生不再区分公费生和自费生，新生一律缴费上学，毕业生实行自主择业。是年起至2000年，高考科目实行“3＋2”新模式，仍由国家考试中心统一命题。2001年起，高考科目设置实行“3＋文科综合/理科综合”模式，由教育部考试中心命题。是年，高校招生全面实行远程网上录取。2003年，全省实行网上阅卷。2004年起，高考命题由福建省自主命题。2005年，全县设安溪一中、铭选中学、安溪六中、沼涛中学、恒兴中学5个考点，全部安装电子监控系统，实行网上巡视。2007年，全县设安溪一中、铭选中学、安溪六中、沼涛中学、恒兴中学、梧桐中学6个考点。1991—2007年，全县高考考生被清华大学录取23人、被北京大学录取24人。
二、普高中职专学校招生考试
1991一1994年，安溪县普高、中职专学校招生考试（简称中考）由省教育厅命题，考试科目为政治、语文、数学、英语、物理、化学6科。考务工作由市、县分工负责，招生工作由县招生委员会负责，下设办公室。全县设12个考点。中专与重点职校成为初中毕业生的热门选择。
1995年，中考命题改为若干地市联合命题或泉州市组织命题。安溪一中统招实行部分优秀生保送制度。安溪一中及部分达标中学招收特长生。1997年，达标高中招生与非达标高中招生同时进行，分类录取；独生子女、少数民族子女、拔尖人才和学科带头人子女实行加分制度。中专、职校与重点高中均成为初中毕业生的热门选择。1998年，中考加试体育。安溪县制定实施《安溪县中考管理办法》和《安溪县中考评卷管理办法》，考试管理规程既严密又具有操作性。是年，沼涛中学创办高中，第一学年就扩招2个班级，高中热初见端倪。
2002年，中考科目增加历史、地理、生物三科，由县自行命题；政治科实行开卷考试。2003年，中考历史科与政治科合卷。是年，首次统一进行初二年地理、生物的单科结业会考，分值按10％的比例折算，计入该生中考成绩。2005年起，设立县考试中心，负责中考及录取工作。职业学校招生趋冷，高中热凸显，全县各所高中先后扩招，办学规模比20世纪90年代扩大1倍—2倍。
2006一2007年，中考实行网上报名及语、数、英3科原始成绩加其他学科成绩，并按A、B、C、D4个等级录取的制度。全县考点15个，全市实行网上阅卷。安溪一中统招生预留一定指标，奖励巩固生额工作成效突出的学校。
一、教师构成
来源
1991一1993年，全县中小学教师主要来自师范类大中专毕业生分配和民办、代课教师顶岗。1994一2001年，继续接受大中专师范类毕业生分配，民办教师分批转为公办教师，招收部分民办教师、代课教师参加南安师范“民师班”学习，毕业后予以录用。1998年，从寿宁县、省外等地招聘40名教师。2002—2007年，师范类大中专毕业生不包分配，采取招聘的形式予以部分安排就业。幼儿园、小学不再新分配教师。
构成
1991年，全县共有教职员工7272人，其中，公办教职员工5975人，民办教职员工1297人，代课教职员工677人；专任教师5866人，其中，公办教师4709人，民办教师1157人，代课教师1629人；本科学历153人，其中，高中任教136人，职校任教17人。学历达标率高中45.95％，职业学校13.07％，初中69.67％，小学51.07％，幼儿园15.98％。2007年，全县共有教职员工11603人（包括民办学校），公办学校教职员工10742人，专任教师9975人，其中，职业学校教师419人，高中教师1141人，初中教师2946人，小学教师5223人，幼儿园教师218人，特教教师28人；本科以上学历教师2473人（研究生5人，本科2468人），其中，职业中学任教276人，高中任教1047人，初中任教1030人，小学任教93人，幼儿园任教25人，特教学校任教2人。学历达标率高中91.76％，职业学校65.87％，初中97.25％，小学99.14％，幼儿园100％。
表26-61991—2007年安溪县参加中考考生录取情况表单位：人
二、教师培训
非学历培训
1991一2007年，全县小学新教师由县教师进修学校与各学区培训，中学新教师由市教育学院、泉州师院培训。先后培训小学教师基本功训练3000多人次，中小学教师信息技术全员培训7876人次；县级小学（幼儿园）骨干教师、学科带头人542人，小学教师幼教转岗培训106人，小学教师英语、信息技术（脱产一年制）培训近300人，小学教师职务培训6995人次；中小学教师参加远程继续教育5200多人次，小学校长岗位培训13期953人次，小学校长任职资格培训6期210人次，小学校长提高培训10期952人次；组织中学校长分别参加华东师大、福建师大、省教育学院、泉州教育学院、泉州师院培训500多人次。
学历培训
1991一2007年，县教育部门通过举办函授学习、脱产学习、在职进修等形式提高中小学教师学历达标率。其间，县教师进修学校举办中师函授14个班700人，毕业603人；组织专业合格、学历未达标的小学教师参加中师函授806人，毕业803人；组织幼儿园教师参加函授3个班150人；支持中小学教师参加华东师大、福建师大、福建教育学院等高校进修300多人，参加电大学习400多人，参加福建师大网络教育学院安溪县教师进修学校学习中心学习100人。2007年，县教育局与华东师大协议，在安溪设立研究生课程班教学点，全县有155名教师参加学习，县教育局和有关学校各资助1/3学费。
三、教师待遇
政治待遇
1991一2007年，县委、县政府大力倡导“尊师重教”社会风尚，教师政治待遇、社会地位不断提高。全县教育系统有33人次被县委组织部评选为县级优秀拔尖人才；180人次获省级表彰，10多人次获国家级表彰；18人次当选为中共安溪县第七届至第十一届代表大会代表，4人次当选为中共安溪县委委员或候补委员；34人次当选为安溪县第十一届至第十五届人民代表大会代表；69人次当选为政协安溪县第六届至第十届委员会委员；10人次当选为市党代会代表、省、市人民代表大会代表、市政协委员；有9名教师被评为特级教师，近千名教师参加县级以上各种研究会、协会。各校建立教代会制度，发挥教职员工民主管理作用。
经济待遇
1991一2007年，全县教师经济待遇不断提高，教师享受专业技术职务工资。凡符合退休年龄规定，教龄满30年（女25年）教师可领取原工资100％退休金。教师与国家机关工作人员同
表26-71991—2007年安溪县专任教师情况表单位：人
时实行工资制度改革，享受住房公积金补贴及其他地方财政补贴，实行医疗保险制度。其间，2004年，对在山区工作10年以上的807名优秀教师，浮动一级工资奖励，对205名县级以上学科带头人、市级以上骨干教师实行津贴工资奖励。是年起，全县教职员工（公办）工资从乡（镇）财政发放改为县级财政统一发放。
四、专业技术职务评聘
1991年4月，安溪县成立小学高级教师专业技术职务评审委员会和中学中级教师专业技术职务评审委员会。是年，培文师范成立初级教师职务评审委员会。1993年始，申报中学中级以上专业技术职务由泉州市评审。1998年起，小学高级专业技术职务由县评审。2005年，专业技术职务实行评聘分开，竞争上岗。申报专业技术职务不受职数限制，而聘用专业技术职务则根据各单位核编职数而定。至2007年，经各级评委会评审通过的教师各项专业技术职务10382人，其中，高级技术专业职务541人，中级专业技术职务3167人，初级专业技术职务6674人。
第九节 经费与设施
一、教育经费
（一）财政投入
1991一2007年，县委、县政府把教育放在优先发展战略地位，在财力紧张的情况下，逐年加大教育投入力度，确保实现“三个增长”（义务教育投入增长幅度高于财政经常性收入增长幅度，学生人均教育事业费逐年增长，学生人均公用经费逐年增长）。
（二）教育费附加
1987年始，依照《中华人民共和国教育法》和国务院《征收教育费附加的暂行规定》及省、市有关文件精神，开征城市教育费附加和农村教育费附加。1991—2007年，全县累计征收城市教育费附加5589.5万元。1991—2003年，全县累计征收农村教育费附加3712.36万元。2002年，开征地方教育费附加。至2007年，全县累计征收地方教育费附加2185万元。
（三）社会筹措
1991年，全县多渠道筹集资金用于改善办学条件共3363.6万元，其中，城乡集体集资221.9万
表26-81991—2007年安溪县财政投入教育经费情况表单位：万元
元，个人捐资15.5万元，侨胞、港澳台胞捐资2506.8万元，其他集资619.4万元。2002年，全县多渠道筹集资金办学共4046.9万元，其中，城乡集体、个人集资403.9万元，侨胞、港澳台胞捐资1880万元，其他集资1763万元。2005一2007年，全县城乡集体、个人集资办学3500多万元，侨胞、港澳台胞捐资办学3830多万元。2007年，各级各类教育基金会59个，资金2889.3万元，其中，刘鸿基教育基金会460万元，林孝祥教育促进会100万元。
（四）“希望工程”
1994年12月，安溪县成立“希望工程”实施领导小组。1995年起，开展“希望工程”爱心助学宣传活动。先后得到福建省“希望工程”管理办公室、香港福建“希望工程”基金会等单位和个人资助，共筹资600多万元。
1995一2004年，建设蓬莱镇登山小学、新林小学，龙门镇养正小学，长坑乡中华小学、山格小学、三村小学、珍田小学，魁斗镇镇西岭尾小学，祥华乡白玉小学，芦田镇三洋小学，金谷镇元口小学，尚卿乡科洋小学等12所希望小学。
2005一2007年，建设西坪镇柏叶小学，虎邱镇少卿小学，剑斗镇举口小学，感德镇尾厝小学、福德小学和霞庭小学，湖上乡盛富小学，尚卿乡灶美小学，龙涓乡举溪小学、内灶小学，福田乡丰都小学，长坑乡扶地小学，龙门镇洋坑小学等13所希望小学。至2007年，共建设25所希望小学，每校得到资助20万元—25万元。
（五）勤工俭学
1991一1999年，安溪县“一校一地”（1989年3月，全省勤工俭学工作会议精神，提出全省农村中小学分期分批实现“一校一地”规划，各乡、镇积极为每一所学校提供一个农业劳动基地）工作通过省教委检查验收。全县460所学校共有山林、茶园、果园、田地等劳动基地726个，总面积668公顷，均办理产权公证。全县有18所中小学创办校办企业，勤工俭学总收入760万元。
2000—2007年，由于校办企业规模小，管理水平不高以及安全要求等因素，校办企业陆续停办，仅存安溪一中印刷厂。
二、教育设施
（一）校园校舍
1991年，全县中学占地面积57.55万平方米，校舍建筑面积18.19万平方米；职业学校占地面积25.51万平方米，校舍建筑面积2.95万平方米；小学占地面积122.34万平方米，校舍建筑面积41.97万平方米；幼儿园占地面积3226平方米，校舍建筑面积4663平方米。
表26-91991—2007年安溪县侨胞、港澳台胞捐资办学情况表单位：万元（人民币）
1992一2006年，通过多种渠道筹资，加强校舍等基础设施建设，尤其加强“十配套”（校舍、校门、围墙、课桌椅、操场、厕所、升旗设施、仪器设备、图书资料、劳动生产基地）建设，教育设施明显改善。至2007年，全县先后新建32所中学、20所小学和1所特教学校，扩建安溪一中、梧桐中学等200多所学校，完成县实验小学整体迁建，常年进行校舍危房改造，共新建、扩建（翻建）校舍总面积96.74万平方米，总投资7.68亿元。全县中学占地面积169.52万平方米，校舍建筑面积73.82万平方米；职业学校占地面积145.50万平方米，校舍建筑面积15.99万平方米；小学占地面积151.69万平方米，校舍建筑面积66.81万平方米；幼儿园占地面积17.11万平方米，校舍建筑面积9.21万平方米。
（二）教学设备
1991年，全县中学实验室建筑达标校2所，职业学校实验室建筑达标校1所，体育馆达标校8所，理科教学仪器达标校5所，音乐教学设备达标校2所，美术、体育器材达标校各1所；小学实验室275平方米。
1992一1998年，以“两基”达标验收为契机，不断改善、充实教学仪器、实验设施。小学、初中教学设备按照“两基”达标必备办学条件进行配备，完全中学按“两基”达标Ⅰ类或Ⅱ类标准配备。
1999一2006年，开展“普及实验县”迎检和巩固工作，通过省政府“普及实验县”验收。全县中小学教学仪器与设备总价值7005万元。安溪县被省教育厅授予“福建省实验教学普及县”。
2007年，全县有独立实验楼的学校12所，有综合实验楼的学校20所，中学实验仪器达标校22所，体育场馆面积达标校22所；体、美、音器材达标校分别为18所、21所、19所；全县小学实验仪器达标校69所，体育场馆达标校81所，体、美、音器材达标校分别为56所、46所、31所。
（三）图书室（馆）
1991年，全县中学图书馆达标校1所，职业学校图书馆达标校1所；中学图书馆面积3695平方米；小学图书室面积1088平方米。中学图书藏书达标校7所，藏书19.55万册，职业学校图书藏书9600册。
1992年后，全县学校以“两基”达标验收为契机，加大学校图书设备投入。1998年，全县中学图书81.7万册，生均11.34册。安溪一中图书馆通过“达标图书馆”省级验收（2000年授匾）。小学图书149.5万册，生均9.24册。
1999一2007年，各学校大量添置图书藏书。全县中学图书144.17万册，电子图书3.27万片；职业学校图书26.27万册，电子图书5491片；小学图书175.04万册，电子图书1.19万片；幼儿园图书
3.34万册，录像录音带6004盘。2007年，省读书援助协会、省教育厅关工委德育中心为安溪县学校配备图书223万册，支援20所学校图书馆按照省级图书示范馆（室）标准进行建设。是年4月，安溪一中、铭选中学被省教育厅确认为省“示范图书馆”。
（四）电化教育
1991一1997年，重点中小学率先开展电化教育，城区部分学校设立语音室、多媒体教室。1998一2005年，全县建设计算机网络教室20间，配备电脑600台，建设多媒体电化教室137间。
2006一2007年，全县实施福建省农村中小学现代远程教育工程。县配套信息技术建设专项资金500万元，学校自筹101万元，共配备教学光盘播放点66所，卫星教学收视点173所，计算机网络教室48间，多媒体教室64间；配备一套多媒体“助学先锋”软件的中小学91所，添置教学资源库的中小学72所。2007年，全县中学微机室面积10950平方米，语音室4842平方米，计算机4281台，建立校园网27所；职业学校教学计算机1557台，语音实验室座位1566位，多媒体教室座位2095位，网上教学课程11种；小学微机室面积7375平方米，计算机5127台。是年5月，安溪县被福建省远教工程领导小组办公室确认为全省“首批农村中小学现代远程教育工程省级验收合格县”。
第十节 机构与管理
一、机构
（一）县级机构
县委教工委
2005年12月，中共安溪县委教育工作委员会成立（简称县委教工委），为正科级建制，与县教育局合署办公，编制3人，实有3人。
县教育局
1991年，安溪县教育局（简称县教育局）内设人秘股、计财股、中教股、初教股、幼教股、职教股、成教股、督导室、学校生产管理股、电大工作站、自学考试办公室、教育附加费征收办公室，编制60人，其中，行政21人，事业37人，工勤2人，实有64人。1997年，县教育局人秘股分为办公室和人事股，内设13个股（室），编制60人，其中，行政25人，事业34人，工勤1人，实有65人。2002年，县教育局内设办公室、人事股、计划财务股、中等教育股、初等教育与学前教育股、职教成教股、学校德育执法监察股，编制62人，其中，行政17人，事业45人，实有66人。2003年9月，安溪县普教督导室更名为县人民政府教育督导室。2005年8月，初教股与幼教股合一。2007年，县教育局内设股室没变，编制64人，其中，行政17人，事业45人，工勤2人，实有66人。
（二）基层机构
1991—2001年，全县24个乡（镇）成立教育委员会；小学设立学区。2002年，各乡（镇）小学学区改制为中心学校。
二、管理
（一）管理体制
教育管理体制
1991一2007年，全县实行“分级办学、分工管理、分类指导”教育管理体制。泉州慈山财经中专历经市县共管、省财政厅主管、市主管；安溪培文师范由泉州市办、市县共管；安溪卫校由县卫生系统办学及管理；县教师进修学校、县直完中、职业中专、小学、幼儿园由县办县管；乡（镇）完中、初级中学、各中心校由县、乡（镇）共办共管，以乡（镇）管为主；基层各小学、幼儿园由乡（镇）、村（居）共办共管。
干部任免体制
1991一2005年，学校干部由县委宣传部管理。2006一2007年，学校干部由县委教工委管理，其中，完全中学、职业中专校长由县政府任命，副校长及初中校长、县直小学、幼儿园、各中心校长由县委教工委或县教育局任命。
学校管理体制1991年，实行校长负责制、教师聘任制。2001年，在安溪六中、沼涛实验小学、东方中学和龙门学区进行以深化校长负责制、教师聘任制为重点的学校管理体制改革试点。2002—2007年，学校内部管理体制仍然实行校长负责制、教师聘任制。
（二）教师管理
1991年，全县继续执行对教师进行年度考核制度，按思想政治、业务两方面进行考核，分为优
秀、称职、不称职三个等级。1996年，县委、县政府出台《关于加强中小学教师管理若干意见》，规范中小学教师管理工作，明确规定教师进城调动必须在基层工作满8年以上。是年，开展教师资格过渡认定工作，全县教师资格过渡认定5978人。
1997一2001年，加强学校班子和师资队伍建设。在全县教师队伍中开展“爱岗敬业”“学校管理年”及“师德师风建设年”活动；启动“十百千万新世纪园丁工程”，首批评选出5名优秀校长、80名学科带头人、680名骨干教师。开展教师资格正式认定工作（须经普通话测试合格），有3512人通过认定。
2002一2004年，通过教师资格认定2538人。县委、县政府出台《关于加强和完善教师队伍管理的暂行意见》，对教师的调动、招考、培训选拔、考核奖惩制定配套措施。实行教师调动进城、学校用人“凡进必考”制度。实行支教制度。在全省率先推出奖励学科带头人、骨干教师和山区优秀教师的举措；实行人事代理制度，新分配的教师档案归县人才交流中心管理。
2005一2007年，通过教师资格认定1694人。师范类大中专毕业生实行双向选择。继续实行名优教师津贴奖励、山区优秀教师奖励制度及“凡进必考”制度。出台《加强和完善学校干部队伍管理的若干意见》，印发《安溪县2007—2010年教师专业化发展规划》。
三、教育督导
1991一1993年，开展“六项督导”（教育管理、事业发展、队伍建设、教育经费、校舍设备、德育工作）。199一41998年，开展“两基”工作督导。1999—2003年，开展“两基”跟踪检查，制订《安溪县中小学实施素质教育工作方案》，并进行督导。
2004一2006年，对各乡（镇）开展“双高普九”达标评估验收督导；对中小学、幼儿园进行专项督导、常规督导和随访督导。至2007年，先后对92所学校实施素质教育工作督导评估，有17所学校被评为“泉州市实施素质教育工作先进学校”，4所中小学被县政府授予“安溪县首批实施素质教育工作先进学校”，78所学校被授予“安溪县首批实施素质教育工作合格学校”。
第二章 科学技术
1991年，安溪县科学技术工作以社会主义市场经济为导向，认真落实依靠科技进步、振兴安溪经济的战略措施，开展科教兴县和创建全国科技工作先进县活动，做好科技普及、科技体制改革、健全完善科技“八大体系”，促进农业产业化、集约化、现代化；加快对传统产业改造和结构调整，引进和培养科技人才，引进高新技术，提高工业企业整体素质，为全县工业发展增添活力和后劲。1999年11月，安溪县被科技部授予“全国科技工作先进县”。跨入21世纪，全县科技工作进入新的发展时期，科教兴县、科技创先活动深入开展，科技投入逐年增加，自主创新能力显著增强，科技进步因素对经济增长贡献率逐年提高。安溪县连续3次通过科技部科技进步考核，被评为“2005一2006年度全国科技进步考核先进县”。
第一节 科技项目与经费
一、科技项目实施
（一）年度科技项目
1991一1995年，安溪县实施科技项目91项，投入资金170.05万元，其中，省级1项，投资4万元，市级19项，投资22.6万元，县级71项，投资143.45万元。1993年3月，县科委、县财政局联合制定《安溪县科技发展基金项目计划管理暂行办法》，对科技项目实行“专项管理、分级负责、同行评议、签订合同”管理，并由县科委负责实施，接受县财政局督查。1994年，县茶果局与省茶科所合作的“茶叶农药残留量降解技术研究”课题被列入省“八五”期间七个重点科技攻关项目之一。
1996一2000年，安溪县实施科技项目195项，投入资金1398.7万元，其中，国家级1项，省级8项，市级20项，共投资353.9万元，山海协作1项，投资20万元，县级165项，投资1024.8万元。1997年，祥华乡人民政府实施省级科技计划项目“毛竹低产林改造及丰产技术推广”项目，通过示范片，总结推广毛竹低产林改造和丰产技术。
2001一2005年，全县实施科技项目139项，其中，国家级7项，省级13项，市级49项，县级70项。2001年，县科技局组织实施市科技重大项目“竹藤工艺品研究开发与产业化示范”。2004年，县科技局制订《安溪县乌龙茶现代栽培制作引导工程与光机电一体化茶叶机械研究开发项目实施方案》。2005年，该项目被纳入泉州市重点科技项目。
2006年一2007年，全县实施科技项目183项，其中，国家级3项，省级9项，市级28项，县级143项。2007年6月，安溪县被科技部列为2007年度国家科技富民强县试点县。“安溪乌龙茶现代栽培生产技术研究及产业化基地建设”项目获得科技部178万元项目资金资助。
（二）星火火炬项目
1991年，县科委把茶、果业、畜牧业等科技项目列入县级星火计划项目，进行科技开发。
1998一1999年，安溪华东木业开发有限公司“难燃本色改性木材”被列入国家级火炬计划项目，安溪县聚源纸塑包装厂“纸塑复合袋产品技术开发”被列入省级星火计划项目。
2000年8月，县政府制订《安溪县茶叶星火区域性支柱产业发展规划（2001一2005年）》。是年12月，福建泰兴特纸有限公司“TX一02A环保型真空镀铝镜面卡纸”被列入国家重点新产品计划、国家级火炬计划项目。2002年，安溪达辉工艺品有限公司“工艺品行业商务网站建设”项目被列入国家级星火计划项目。是年1月，县政府成立安溪县竹藤工艺星火区域性支柱产业建设发展规划领导小组。
2004年，安溪达辉科技开发有限公司“竹藤工艺品设计生产管理软件”被列入国家级火炬计划。安溪慈山农业学校被定为泉州市“星火学校”。2006年，安溪八马茶业有限公司“福建泉州湾武夷山星火产业带乌龙茶绿色种植与加工示范”被列入国家级星火计划，安溪长盛茶叶机械厂“智能化乌龙茶制作发酵设备”被列入国家级火炬计划。
2007年8月，安溪县职业中专学校被福建省科技厅列为省级星火计划“农民科技培训星火学校”。是年，安溪铁观音茶业星火行业技术创新中心（安溪八马茶业有限公司）和福建（泉州）调味品行业星火技术创新中心（设在安溪）经省科技厅认定为第五批“省级行业星火技术创新中心”，其中，安溪铁观音茶业星火行业技术创新中心先后承担5项国家、省、市级科研项目，并与福建农林大学、省农科院等科研院校建立长期技术协作关系，开展泉州湾星火产业带乌龙茶绿色种植与加工技术研究。
二、科技经费
（一）科技事业费
1991年，县科委、县科协、县茶科所、县农科所四单位的科技事业费继续由县科委统一管理。1999年起，县科协、县茶科所、县农科所科技事业费先后由县财政局直接划拨、管理。1991—2007年，全县科技事业费1232.35万元。
（二）科技三项费用
1991年，县科委对科技三项费用（新产品试制、中间试验和重要科学研究的补助费）仍实行专项合同制。此外，县财政仍继续拨出一定数额科技周转金。1996年4月，县委《关于加速安溪县科学技术进步的若干意见》中提出：建立多元化科技资金投入体系，县、乡（镇）都要拿出不低于财政预算支出1％，作为科技三项费用。1997年12月，《安溪县进一步加速科技进步的若干规定》中指出：每年要拿出不低于本级财政预算支出1.2％的财政资金作为科技三项费用。2004年起，县科技三项费用安排全部实行无偿使用。2007年1月，县委、县政府在《关于增强自主创新能力的暂行办法》中提出：加大政府财政性科技投入。财政每年安排的科技支出（含科技三项费用、科技事业费）增长幅度必须高于经常性财政收入的增长幅度，科技三项费用预算支出达到财政预算支出1.5％以上。1991—2007年，全县科技三项费用6653万元。
第二节科技成果与专利
一、科技成果
（一）验收鉴定
1991年12月，县科委贯彻执行市科委《关于做好今年科技成果登记的通知》，“科技成果需要及时组织验收鉴定，今后凡没有经过验收鉴定及成果登记的科技成果项目，均不能申报县级以上科技进步奖。”至2007年，全县先后验收鉴定科技成果项目54项。
（二）奖励1991年8月，安溪县湖头镇农民育种家陈罗庚培育甘薯优良品种“新种花”，泉州市科委决定授予陈罗庚科技成果特殊专项奖金4000元，作为一次性奖励。
1992年12月，县政府颁发《安溪县科技进步特别奖励规定》，对获市级以上科技进步奖项目给予一定奖励。1993年1月，县政府对全县1990—1991年度验收鉴定的13项科技成果项目，授予“县科技进步奖”。此后，两年进行一次全县科技进步奖评奖活动。1996年3月，县政府对获得1995年度省科技进步三等奖的“观音健胃茶”“毛竹低产林改造及丰产培育试验”2个项目授予“科技进步特别奖”。1998年6月，县政府颁发《安溪县科学技术进步奖励办法》，实行精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。
2005年12月，县政府制定《安溪县科学技术奖励暂行规定》。县科学技术奖分设科技创业县长特别奖、科技进步奖、科技进步荣誉奖三个奖项。2006年6月，县政府授予安溪县长盛茶叶机械厂“2002一2005年安溪县科技创业县长特别奖”；授予“安溪乌龙茶加工新工艺与配套设备研究”等30个科技成果项目分别为“2002—2005年安溪科技进步一、二、三等奖”；授予2002—2005年度获得省、市科技进步奖的“安溪县气象——地质灾害监测预警报系统”等11个科技成果项目为“2002一2005年度安溪县科技进步特别荣誉奖”，并对所有项目完成单位和主要完成人员给予表彰。
1991—2007年，全县获得科技成果奖164项，其中，省级19项、市级27项、省厅（委）3项、
附：省级科技奖项目选介
毛竹低产林改造及丰产培育试验
1990一1994年，县林业科技推广中心与西坪镇林业站在西坪开展毛竹低产林改造及丰产培育试验。试验区毛竹每公顷平均立竹量达5000多株（含间伐），比试验前增加3400株，增长74.3％；毛竹平均眉径9.91厘米，比试验前增长26.9％，最大眉径13.2厘米；每公顷平均竹材杆重增长3.08倍，鲜笋产量增长3.15倍，每公顷平均产值是对照区的5.2倍，是投入的15倍。1994一1998年，在安溪、德化、永春3个县30个重点乡（镇）推广1万多公顷，社会、经 济、生态效益显著。1995年，该项目获 “福建省科技进步三等奖”，是安溪获得各级政府奖励最多的 科技项目。
乌龙茶树良种选育技术
1989一1998年，县茶科所对搜集的64个乌龙茶茶树品种进行生物学特性观察试验，选育出杏仁茶、凤圆春、科山种、科旦、香仔种等有价值的新品系。其中，杏仁茶、凤圆春2个新品种，通过省农作物品种审定委员会茶叶专业组鉴定，认为其产量高、品质优、抗逆性强，适应性广，扦插成苗率和定植成活率高。在安溪及三明、南平等地推广，建成母本园及示范园60多公顷。该技术经专家评审达省内先进水平，是新中国成立以来安溪县良种选育工作一项突破。2000年，该项目获 “福建省科技进步三等奖”。
自体表皮移植治疗白癜风技术
1992一1999年，县医院谢启旋等应用自体表皮移植治疗白癜风125例，移植皮片2289张，总成活率95％以上，达到国内先进水平。该技术在解放军总后勤部医院、湖南娄底连源钢铁总公司医院、福建医大附属二院、永安市中医院、南安市医院、南安市皮防院、石狮市医院、晋江市妇幼保健院等医疗单位推广应用。2001年，该项目获 “福建省科技进步三等奖”。
不同方法治疗酒渣鼻技术
1990年起，县中医院皮肤科陈艺明等开展酒渣鼻治疗研究，经多年实践，创出一套完整治疗技术，达到国内先进水平。该技术在手术操作方法，促进创面愈合及术后护理 方面有创新，其论文 《不同方法治疗酒渣.165例疗效观察》先后发表在《福建中医药杂志》〔1999·30（3）〕及 《中华皮肤科杂志》〔2001·34（4），并在1998年10月第二届国际中医传统美容学术会和2001年10月第六届中国泉州东南亚中医药学术研讨会上宣读，其治疗方法被推广应用。2003年，该项目获 “福建省科技进步三等奖”。
竹藤工艺品设计生产管理软件开发与推广应用
2004年，安溪县生产力促进中心、安溪达辉科技开发有限公司等合作承担福建省科技计划项目“竹藤工艺品设计生产管理软件”，被列入国家级火炬计划项目。经过一年努力，完成“软件”设计开发，并在25家企业推广应用，增加经济效益1000多万美元，年均增效500万美元以上。2006年3月，通过福省科技厅专家鉴定，项目成果达到国内领先 水平。2007年，该项目获 “福建省科技进步二等奖”。
二、专利
2004年3月，安溪县韵和机械有限公司、安溪县兴业茶厂2家企业被泉州市知识产权局确定为泉州市第一批企事业专利工作试点单位。11月，县政府办公室下发《安溪县保护知识产权专项行动实施意见》。是年，县科技局指导泉州市威豪顿鞋业有限公司（设在安溪）专利申请人陈梅魁向泉州市知 识产权局办理专利资助26项。
2005年5月，县政府制定《安溪县加强知识产权管理保护工作方案》，每年4月26日组织纪念世界知识产权日大型系列活动，建立县知识产权办公会议制度。是年，安溪县韵和机械有限公司林清矫发明的无转盘微波均匀加热装置获“2005年泉州市专利优秀奖”。2006年，林清矫的自动定量配料机专利获“泉州市专利银奖”，安溪长盛茶叶机械厂陈培坤发明的新型烘焙机和长坑乡苏文地发明的LED装饰灯带获“泉州市专利优秀奖”。7月，安溪县韵和机械有限公司和安溪长盛茶叶机械厂被泉州 市知识产权局确定为泉州市第二批企事业专利工作试点单位。
1991一2007年，全县申请专利322件，其中，发明专利31件、实用新型专利151件、外观设计专利140件。全县授权专利228件，其中，发明专利15件、实用新型专利79件、外观设计专利134件。第三节 科技市场与科技合作
一、科技市场与交易
1991年5月，县科委、县工商局执行《关于在安溪县建立“技术合同管理员”制度的通知》，凡有技术交易的企事业单位、社会团体、技术贸易机构均指定专人管理技术合同。1993年2月，县政府成立安溪县技术市场管理办公室。是年3月，县科委与县税务局联合转发《关于“四技”所得免征所得税问题的通知》，对事业单位“四技”（技术开发、技术转让、技术服务、技术咨询）所得免征所得税。是年12月，安溪派出12人参加泉州市技术经纪人培训，为引进新技术、新成果，促进成果商品化发挥中介作用。1995年，泉州市技术市场在安溪开设技术市场窗口。
1996年3月，县科委组织20家企事业单位和32项科技项目参加泉州市建市10周年科技成果展览交易会，19项获该交易会优秀奖。1997年3月，县科技情报研究所获省科委“福建省第二届技术市场金桥奖”。2001年6月，由县人民政府、清华大学科技开发部、中国高校科技协作网联合主办的全国18所重点高校科技成果推介会在安溪召开。清华大学、中国高校科技网、北京大学、上海交通大学、复旦大学、天津大学、南开大学等重点高校专家教授在大会上进行重点科技成果推介。县长曾荣华与全国18所重点高校代表签订科技合作协议，安溪部分企业分别与各高校签订23项科技项目合作意向协议，总金额2.5亿元。
2007年，县科技局组织十多个科技项目参加第五届中国福建项目成果交易会展示及项目对接，其中，安溪八马茶业有限公司与清华大学签订“绿色环保茶叶专用农药”合作协议，安溪茗宏生物科技有限公司与南京大学签订“茶叶专用农药残留微生物降解菌剂”合作协议，2个项目协议金额1000多万元。
二、科技合作与交流
1992年，县政府和华侨大学举行科技合作恳谈会，华侨大学为安溪提供该校科研成果等科技信息。1993年，双方签订国家“八五”重点推广计划项目“POP接枝聚醚多元醇”项目转让协议。1994年，安溪协福农业综合开发有限公司引进福建农业大学“菌草栽培食用菌技术”；安溪迅发电子厂引进新疆电子研究所“电子热继电器生产技术”；县经作局与福建农业大学食品科学系签订“油柿加工技术研究”委托开发合同。1996年，安溪与南京理工大学、中国农科院建立长期合作关系。
1999年，安溪县聚源纸塑包装厂与厦门大学化学系联合开发“光和生物双降解包装塑料母料的开发与产品研究”；县茶机厂与福建农业大学联合开发乌龙茶可控发酵设备。2002年7月，县组织15家骨干企业厂长（经理）到清华大学、北京大学、天津大学等高校考察、寻求科技合作项目。县茶业总公司、三元岩水泥、东南阀门、永发工艺、恒星集团等企业分别与清华大学达成超临界二氧化碳食品农残脱离降解、紫外净水、水果粉末科技合作项目；与北京大学达成茶叶农残分解、高标号水泥生产；与天津大学达成功能陶瓷科技合作项目；与北京理工大学达成精细化工、生物制药等10个科技合作项目。2003年11月，县科技局组织安溪三元岩水泥有限公司、聚丰工艺品有限公司、达辉科技开发有限公司等企业经理到上海交通大学、厦门大学、福州大学洽谈科技合作项目，在精细化工、电子信息等方面达成近10个科技合作项目。
2004年，县科技局为企业与高校院所科技协作牵线。促成安溪三元岩水泥有限公司与上海交通大
学共同承担省高新技术计划“水泥企业制造执行系统”；安溪县聚丰工艺品有限公司与国家农产品保鲜研究中心共同承担省级星火计划“草柳竹藤防霉防裂防老化综合配套保鲜技术研究”；县生产力促进中心与清华大学、北京大学、上海交通大学、同济大学等名校建立长期技术合作关系。上海交通大学为安溪县长盛茶叶机械厂提供基于DSP技术通用型嵌入式控制技术成果，解决茶叶自动计量不精确问题；同济大学为安溪提供茶叶农残速测最新研究动态；聘请10名高校、科研院所专家学者作为安溪长期科技顾问，指导企业、培训员工、撰写科技项目立项建议书、可行性分析报告等。
2005—2007年，原合作项目继续深化交流，加快合作项目向生产力转化。
第四节 科技专项建设
一、创建科技先进县活动
1995年，县政府开展创建科技工作先进县活动，把全县科技进步、科技创先活动和实施科技兴县战略结合起来，并按科技创先要求调整、充实科技兴县内容。
1996年4月30日，县政府召开科技工作大会，全面部署实施科教兴县战略和开展科技创先活动。是月，县政府发出《关于开展创建科技工作先进县活动的意见》，建立县政府科技例会议事制度，研究和协调解决科技工作中的重大问题。1997年2月，县召开科技副乡（镇）长工作会议，部署开展创建全国科技工作先进县活动，县委办公室、县政府办公室发出《关于创建全国科技工作先进县工作任务分解立项的通知》。3月，县委、县政府成立安溪县创建全国科技工作先进县活动领导组，全县24个乡（镇）相应成立科技创先领导小组及其办公室。
1998年3月，县政府邀请省科委有关负责人举办科技创先业务知识讲座。5月，召开创建全国科技工作先进县动员大会，县委书记、县长分别和各乡（镇）书记、乡（镇）长签订《1998年度乡（镇）科技工作责任书》，把科技工作、科技创先工作列入乡（镇）党政班子年度考核内容，颁发《安溪县科技创先实施方案》《安溪县争创全国科技工作先进县活动内容职责分解》《安溪县科技创先县直有关部门职责分解》等文件。
1999年3月，安溪县通过创建全国科技工作先进县验收组实地验收。11月，科技部授予安溪县“全国科技工作先进县”称号，并颁发“全国科技工作先进县”荣誉牌匾。2000年1月，安溪召开1999年“科教兴县年”活动工作总结暨深化“科教兴县年”工作部署动员大会，制定《2000年安溪县深化“科教兴县年”活动工作方案》，表彰1998—1999年度“科教兴县年”和创建全国科技工作先进县活动先进集体和先进个人。
2002一2005年，安溪县先后3次通过科技部全国科技进步先进县跟踪考核。2004一2006年，福建省科技厅先后授予安溪县2001一2002年度和2003一2004年度“福建省科技进步先进县”称号。2006年9月，中共泉州市委、泉州市人民政府授予安溪县科技局、教育局、县医院、泉州市藤铁工艺品技术开发中心、安溪八马茶业有限公司等5个单位“泉州市科技工作先进集体”称号。
2007年，安溪县按照《全国县（市）科技进步考核工作通知》要求，完成上报材料。2008年1月，安溪县被科技部评为“2005一2006年全国科技进步考核先进县（市）”称号，至此，安溪县两次获得“全国科技进步考核先进县（市）”称号。
二、科技创新
1991一1996年，安溪县企业逐步重视技术创新工作。1997年，安溪县华东木业开发有限公司被泉州市人民政府认定为第一批泉州市技术创新示范企业。
1998年，县政府成立以县长为组长的安溪县技术创新工作领导组，协调解决科技与经济发展重大问题。是年，安溪华东木业开发有限公司被认定为省级高新技术企业，实现安溪县高新技术企业零的突破。1999年，安溪泰兴特种包装纸品厂被认定为省级高新技术企业。2002年，县科技局先后邀请5批国内著名高校专家学者到建材、竹藤工艺、茶叶加工等骨干企业调研，指导工业企业利用高新技术改造提升传统产业。
2006年，全县新增省级高新技术企业1家，市级行业技术中心1家，被重新认定为市级技术创新示范企业8家。全县有省级高新技术企业3家，省级行业技术中心1家，市级行业技术中心6家，市级技术创新示范企业8家，市级制造业信息化示范企业3家，市级专利试点企业3家。2007年1月，县委、县政府出台《关于增强自主创新能力暂行办法》。
三、科技示范
科技示范乡（镇）
1991年，龙门乡在原省级科技示范乡（镇）基础上，巩固和完善“农牧结合、综合开发、种养加工一条龙配套”经济发展模式，完善乡、村、户三级科技管理体系，建设一批科技示范片、示范村、示范户。是年，湖头镇被认定为“八五”期间科技示范乡（镇）。1994年，湖头镇被泉州市科委授予“泉州市1993年度科技示范乡（镇）建设工作先进单位”称号。1995年5月，湖头镇提前一年通过省达标验收。10月，湖头镇被省政府授予“福建省第二批科技示范乡（镇）建设先进单位”称号。1997年3月，蓬莱镇被认定为省科技示范建设乡（镇）。1998年，蓬莱镇“养殖业EM技术应用”被列入市科技示范乡（镇）建设项目。1999年11月，蓬莱科技示范镇工作通过省级达标验收。2000年7月，蓬莱镇被省政府授予“福建省第三批示范乡（镇）”称号。
科技示范村
1994年11月，县科委、团县委、县脱贫办、县科协、县老区办联合认定参内乡镇东村、龙涓乡福都村为县科技致富示范活动试点。1995年，全县建立科技示范村16个，示范户85户。1996—2007年，示范村工作向巩固、提高和发挥示范效益等方面深入开展。
慈山农科教示范基地
1999年6月，慈山农科教示范基地成立。是年，邀请省农科院、福建农业大学专家教授论证，制订《安溪县慈山农科教示范基地建设总体规划》，该基地成为推动安溪县农业和农村科技进步示范点及辐射源，也是计生“三结合”实用技术培训和青少年农业科技教育中心。
科技特派员工作示范点
2005年12月，安溪县被省科技厅列入省科技特派员工作示范点茶叶推广示范基地，省科技厅批准省农科院茶科所研究员郭吉春为驻安溪科技特派员。2006年，安溪祥华茗山茶叶示范基地建立科技特派员工作示范点茶叶推广示范基地，发挥科技特派员智囊作用，建立科学制茶指导中心，开通省科技特派员科学制茶专家指导热线电话，参与泉州市重大科技项目“乌龙茶现代栽培制作引导工程与光机电一体化茶叶机械研究开发”等子课题的实施，开展技术培训、技术指导、技术咨询等服务活动，提高周边茶农种茶、制茶水平。2007年5月，县科技局与祥华乡政府联合举办“省科技特派员工作示范点科技人才周”活动，邀请省农科院茶叶科研所专家在示范点对广大茶农进行技术指导。
新农村建设科技示范
2007年1月，县科技局制订的《安溪县创建泉州市新农村建设科技示范县发展规划（2006一2010）》及城厢、官桥、祥华等3个乡（镇）制订的《创建泉州市新农村建设科技示范乡镇发展规划（2006一2010）》分别通过泉州市科技局专家论证。是年，全县实施市级以上新农村建设科技示范项目10个，科技示范村8个，科技示范场15个，科技示范户21户，科技特派员示范基地5个，农村科技信息化示范基地4个，全面启动新农村建设科技示范工作。第五节 科技普及
一、科普宣传
1991年，县科委逐年组织科技人员深入乡（镇），开展文化、科技、卫生“三下乡”活动。1995年起，每年“科技宣传周”期间，县科委协同县科协等有关单位，出版科普专栏、举办科技讲座，放映科教电影。
2004年4月，县科技局开展“4.26”世界知识产权日活动，宣传知识产权法律法规。2005年6月，由县委宣传部、县文体局主办，县科技局承办的“茶都之夜·科技之光”专场文艺晚会在县政府后操场举行。12月，县科技局联合侨乡科技报社开设《侨乡科技报（安溪专版）》，推出安溪茶特刊《科技支撑茶叶发展》（8版），并增印5000份分发各乡（镇）、村，指导茶农科学种茶、科学制茶。
2007年，县科技局协调泉州电视台经济频道“在线科技”栏目拍摄《茶园安全用药与病虫害防治技术》电视专题片。
二、科技培训
1991年后，县科委配合有关部门逐年举办各种技术培训班，参训2万多人次。1992年1月，县政府下发《关于农民技术员培训工作实施意见》。县科委在年度科技计划中拨出“农民技术员培训项目”经费2万元，由县科协承担负责培训。1994年，县科委在年度科技计划中拨出“实用技术培训项目”经费1万元，由湖头镇人民政府根据科技示范乡（镇）建设要求，组织农村技术人员实用技术培训和参加农函大函授学习。1997年，县科技局组织全县16个新上任科技副乡（镇）长参加泉州市第四期科技副乡（镇）长培训班。
2004年，县科技局与相关部门联合，先后组织全县科技副乡（镇）长参加泉州市科技副乡（镇）长培训班，泉州湾国家级星火产业带科技培训工程（茶叶）培训班，泉州湾国家级星火产业带科技培训工程培训班，知识产权讲座等科技培训班。2006年9月，县科技局与市科技局联合在城厢镇经岭村举办新农村建设科技培训班，邀请泉州市有关科技专家传授蔬菜安全用药、病虫害防治、麻竹栽培等技术。是年12月，县科技局开通远程科技培训系统，组织3个乡（镇）、2个建制村加入泉州市远程科技培训首期试点。
2007年1月，县政府下发《安溪县2007年茶业万人培训工程实施方案》。县科技局邀请省农科院专家、省科技特派员到省科技特派员示范点茶叶推广示范基地一一祥华乡，为当地涉茶人员讲授茶树栽培技术、茶叶食品安全管理、新型农药推广等知识。是年，县科技局在城厢、官桥、祥华3个新农村建设科技示范乡（镇）安装科技培训视频设备，组织科技人员参加泉州市科技局举办的10期远程培训。
三、科技咨询
1991年后，县科委配合有关部门逐年组织科技人员深入农村，开展现场科技咨询活动。1999年，县委、县政府聘请74名安溪籍在外专家、教授、学者组成安溪科教兴县专家顾问团，帮助安溪研究制定经济发展战略和发展措施，提高县委、县政府重大决策的科学性、民主性。是年，县委、县政府先后举办茶叶发展战略、城建与规划、乡镇企业发展与名牌战略、农业综合开发和农业产业化等4次科技季谈会，邀请县外专家和县内科技工作者围绕座谈会主题，提出措施与对策，供县委、县政府决策参考。2000年8月，县委、县政府以竹藤工艺品产业化研究与发展为主题，召开2000年第三季度科技季谈会。2001年6月，县政府决定聘任包林等24位全国部分重点高校专家教授为县政府科技、经济发展顾问。
2007年10月，县科技局委托泉州市科技局、市生产力促进中心开展“湖头新城科技工业园区产业发展规划和招商引资建议”前期调研。12月，县科技局聘请国家机械科学研究总院资产管理部部长刘维汉、国家机械工业经济管理研究院副院长刘保文、国家冶金自动化研究设计院主任朱金录等专家到湖头镇进行考察，对湖头新城如何做好产业规划、延伸产业链，促进中下游产业聚集，发展建筑构件、工程机械、合成纤维机械等高技术产业，搞好配套设施服务，提出诸多建设性意见。是月，县科技局与泉州市生产力促进中心合作编写《安溪县（湖头新区）冶金材料与机械设备高新技术产业发展规划（建议书）》，明确产业基地发展的重要领域以及招商引资主要方向，为县委、县政府决策提供参考。
四、科技信息服务
1991年，县科委继续出版《安溪科技》，编印《安溪科技信息》和《科技简讯》，分发到各乡（镇）及有关部门。是年，全县建立科技信息站11个，专职信息员29人。
1993年6月，由黄爽凯、陈金铵编纂的《安溪县科技志》（置县起至1990年）定稿并出版。全书共设7章32节，连同概述、大事记、附录共12万多字。
1995年，“计算机网络建设项目”列入县年度科技计划，由县科委承担购置计算机及相应软件，与省、市有关单位联网，进行科技信息检索。1997年，县科技局在全县建设“国民经济信息化工程”使经济、科技信息网络与中国信息网联网，实现县主要领导办公室和乡（镇）网络终端互联。是年，，县科技局及部分乡（镇）与泉州市科委实现计算机联网。至1995年底，县科技局与泉州市科技情报所联合，先后在蓬莱、金谷、湖头、感德、长坑、官桥、虎邱、西坪、龙涓等9个乡（镇）举办科技信息发布会。
1998年3月，县科技局发出《关于进一步建立健全全县科技信息网络的通知》，各乡（镇）、县直有关单位，指定1名一2名干部，各建制村选派1名农业技术人员作为全县科技信息员。2001年6月18日，中国高校科技网泉州分中心在安溪成立，作为中国高校科技网分设机构，以泉州华创信息技术有限公司为运作实体，全权负责高校科技网在泉州地区的业务推广。
2002年，安溪三元岩水泥有限公司等3家企业被认定为泉州市制造业信息化工程第一批示范企业。2002一2003年，县科技局在《安溪科技信息》上重点介绍与安溪县达成长期合作关系的高校、科研所最新实用科技项目，为安溪县工业开展技术创新提供信息源和项目库。
2005年8月，市科技局认定安溪县为市级农村科技信息示范县。至2007年，安溪县按照科技信息建设方案，建立县级农村科技信息网站、科技进万家信息工程、农业科技“110”专家咨询等信息服务系统。
第六节 机构
一、行政机构
县科学技术局1991年，安溪县科学技术委员会（简称县科委）内设秘书股、科技管理股，编制8人；下辖县科技情报研究所、县科技开发中心2个事业单位，编制5人，实有人员11人。1996年7月，安溪县科学技术委员会更名为安溪县人民政府科学技术局（简称县科技局），内设秘书股、科技管理股、成果专利股，编制9人，其中，行政8人，工勤1人。1999年12月，安溪县生产力促进中心成立（全民事业单位），对外加挂安溪县科技信息中心牌子，隶属县科技局，编制8人。2002年，安溪县人民政府科学技术局更名为安溪县科学技术局（简称县科技局），内设秘书股、综合管理股、计划成果股，编制6人，其中，行政5人，工勤1人。2007年，县科技局内设机构与编制没变，实有人员15人（含县生产力促进中心、县地震办）。
二、县级科研机构
安溪县茶叶科学研究所
1991年，全所员工20人，其中，科技人员6人。2007年，福建省农科院茶叶研究所安溪分所在县茶叶科学研究所挂牌（一个单位、两块牌子），编制12人，实有人员11人，其中，高级工程师1人，农艺师3人，助理农艺师2人，技术员1人，隶属县农茶局。1991一2007年，先后承担并完成省、市、县下达的科技计划项目8项，其中，省级1项，市级5项。获省科技进步三等奖1项，市科技进步二等奖2项，县科技进步一等奖2项，二等奖3项，三等奖1项。
安溪县农业科学研究所
1991年，全所编制10人，实有人员9人，其中，科技人员6人。实验基地8公顷。1993年后，因修建漳泉铁路、拓宽泉安公路等被征用实验地3.66公顷。2007年，编制10人，实有人员9人，其中，科技人员7人，隶属县农茶局。1991一2007年，先后承担省、市、县下达科研项目5项，引进各种农作物新品种10多种。其中，“甘薯抗瘟品种新安1号、2号选育”等4个项目先后获县科技进步奖。在《福建农业科技》等省级刊物发表文章8篇，并参加制定《安溪油柿》省级地方标准。
安溪县水土保持试验站
1963年1月，在官桥成立，1969年撤销，1981年恢复，隶属县农委。1991年，全站员工10人，其中，科技人员9人，主要从事水土流失状况调查及治理技术试验研究工作，有试验山地67公顷。2007年，编制9人，实有人员8人，其中，技术人员4人。试验山地3公顷。1991一2007年，获福建省科技进步二等奖1项，三等奖2项。
三、民营科研机构
1991—1999年，全县民营科研机构31家。2000年，成立20家，全县共有民营科研机构51家。
2007年3月，成立安溪县珍田茶农茶叶研究所。该所由长坑乡珍田村茶农经培训、考核合格的高级工、高级技师、技师组成，由高等院校、茶叶科研机构专家任高级顾问，是中国首家由茶农组成的茶叶研究所。其研究内容涉及茶树栽培、病虫害防治、农药、肥料科学施用、茶叶机械应用、茶叶加工技术、茶叶品质优化以及茶农技术培训，新技术推广等。该所成立后，创办《珍田茶农茶讯》，根据各季节的茶事活动及时报道茶树病虫害防治等知识，服务当地与周边茶农。
第七节 气象测报
一、气象台（站）建设
1991年，因城区建设需要，原在凤城镇北石的县气象局楼房被拆除，重新在凤城镇北石开发区兴业路兴建县气象局观测场、综合办公楼、住宅楼及附属用房。1993年10月竣工并投入使用。1992年，引进日本声宝PC—1500计算机，用于地面测报的编发报文，预报技术进一步提高。
1998年，根据“福建省中尺度灾害性天气预警报系统”二期工程建设要求，着手建设福建省中尺度灾害性天气预警报系统安溪分中心。1999年完成。2000年，县气象局购置微机、录像机、彩电等设备，完成多媒体电视天气预报系统的研制工作。是年3月，在安溪电视台向全县播放天气预报节目。
2001年，县气象局与县电信局合作，布设稳定可靠的微波一一光纤传输线路，开通“12121”天气自动答询电话业务。同时，提供30部电话拨打查询，受到广大茶农的欢迎。
2003年7月，安溪县自动气象站建成并投入使用。同时，开通气象宽带专网，实现地面实时资料的自动观测、发报，并上传省气象台。气象测报报表结束手工操作的历史，全部实现机制报表，并通过网络向省气候中心传送。是年，建立MICAPS短期天气预报工作平台，改变常规的天气图预报方法；应用人机交互处理系统制作短、中期天气预报；使用新的天气预报作业流程，促进预报业务现代化。是年，开通VPN网络，实现天气预报信息、办公管理和Internet资料的共享。
2006年，省、市、县气象局天气可视会商系统正式开通。2007年12月，全县16个乡（镇）气象3一4要素自动观测站建成并投入使用。至此，县气象局有内部局域网、同步分组数据交换网、卫星云图、雷达资料自动传输等现代化科技服务体系，实现省、市、县气象局天气预报、资料、政务信息网络快速传递，基本实现办公自动化。
二、气象预报
1991一2007年，县气象局每天8时、14时、20时向省气象局拍发加密天气观测电报；每天3次在电台、有线电视台播报公益性天气预报；全年承担6时一20时OBSAV南京航空危险报；承担省级茶叶农业气象观测，开展制茶气象观测和研究；每年10月至次年3月每天制作森林火险等级预报；3月—10月发布气象地质灾害等级预报，为地方政府指挥防灾减灾提供科学决策服务。
三、气象科研
2003年，县气象局与县地质灾害监测中心联合研发的“安溪县气象一一地质灾害监测预警报系统”，获2004年度泉州市科技进步三等奖，福建省科技进步三等奖，2004年第五届中国国际发明展览会铜奖。2004年，县国土资源局与县气象局联合研发的“县域性气象一一地质灾害监测预警报系统”，在全国县级率先投入运行。该系统从雨量监测、数据传输、等级计算、信息生成、技术会商、发布对象确定到信息发布等实现“一条龙”服务。一经运行，就显示出良好的社会效益和经济效益，当年就避免20多次因地质灾害而可能造成的严重后果，挽回直接经济损失1亿多元。中国地质环境监测院组织专家组到安溪县考察时，给予充分肯定。是年，该系统获福建省人民政府颁发“科技进步三等奖”。
《安溪县气象一一地质灾害监测预警报系统》论文，先后刊登在《资源·产业》《福建气象》等国家CN级刊物上，在泉州市科协首届学术年会上被评为科技论文一等奖，并获2003—2004年度全国先进理论实践成果一等奖。
四、人工增雨作业
2003年6月28日一7月26日、11月22日一2004年1月15日，全县连旱日数分别达29天、55天，为中旱。2004年7月中旬开始，全县旱情急剧发展，农业生产受到影响。7月27日，县气象局在蓝田水库作业点发射增雨火箭弹6发，作业后尚卿乡、湖头镇、白濑乡等十几个乡（镇）普降阵雨或大阵雨，缓解了旱情。
2006年9月15日—11月22日，全县连续66天中旱；11月23日—12月29日，全县连续36天小旱，夏旱连秋旱，农业生产受到较大影响。11月22日，县气象局在城厢镇坑仔口大桥作业点进行人工增雨作业，增雨效果显著，有效解除全县旱情和高森林火险等级。
五、机构
1991年，安溪县气象局内设地面测报股、预报股，编制12人，实有12人。1995年，增设办公室。2003年，地面测报股、预报股合并为基础业务股。3月，成立安溪县华云气象科技服务中心。2006年，更名为安溪县华云防雷监测服务中心。5月1日，在县行政服务中心设立气象服务窗口。2007年，县气象局内设办公室，基础业务股、华云防雷监测服务中心3个股室和1个气象服务窗口。编制11人，实有12人，其中，高级工程师2人，工程师7人，助理工程师3人。
第八节 地震监测
一、地震观测
（一）观测站建设
安溪魁斗水氡观测站
1980年建，位于魁斗镇佛仔格村鼓顶温泉点，北纬25°27′，东经118°27′，海拔90米，泉温60℃左右。1981年，对温泉点进行简易改造。1986年4月，经省地震局批准，再次按规范要求对温泉点进行改造。是年7月1日始，正式按规范要求进行观测，主要观测项目有水氡、流量、水电导等。观测项目纳入区域地震台网，参与全省地震观测资料质量评比。2000年12月，由于该站周围环境遭受破坏而停止观测。
安溪县地下流体前兆观测站
2000年建，位于县政府大院内，北纬25°03′51“，东经118°10′91”海拔40米。观测井深102.2米，开孔口径■168毫米，终口径孔■108毫米，主要破碎裂隙在66.98米—71.85米。2001年1月开始模拟观测。2003年2月，安装数字化LN—3水位仪、SD—3A气氡仪、
SZW一IA水温仪。2003年6月，福建省地震局组织专家组对安溪地震办地下流体数字观测项目进行验收，专家组认为：该项目是福建省地震重点监视防御区城市防震减灾体系工程，也是泉州市地下流体前兆观测网的一个重要组成部分，观测井井位合理，成井工艺可行，观测设备先进，观测数据连续可靠，整体建设符合中国地震局《地震及前兆数字观测技术规范》要求。
（二）观测报告
1991一2007年，模拟观测项目有水氡、气压、流量、水温、碳酸氢根、氟离子、pH值、电导率、钾离子、钠离子、钙离子、镁离子、锂离子、氯离子、游离二氧化硅、雨量等。数字观测项目有气氡、水位、地热、水温、气温、气压、雨量等。模拟观测资料以原始记录本、月报表、年报表等纸介质形式产出和保存，资料存放在县档案局。数字观测资料的传递、上报，由省地震局分析预报中心和市地震局电话拨号收取数据，磁盘存储。
二、地震测定
1992一2007年，根据省地震台网测定，县内先后发生ML1.0级以上地震61次，其中，ML2.0级一ML2.9级地震21次，ML3.0级以上地震4次。县外发生ML4.0级一ML7.6级地震23次，波及安溪产生不同程度震感，其中，对安溪影响较大有两次：1994年9月16日14时20分，在东山县东南海中北纬23°0′，东经117°5′，发生ML7.3级地震，安溪震感强烈，个别房屋出现裂缝，安溪六中、安溪二中部分学生因地震时惊慌失措而逃离教室，受伤20多人。2007年8月29日7时28分，在永春县一都镇北纬25°30′，东经117°48′，发生ML4.5级地震，安溪震感强烈，感德、桃舟一带房屋摇晃，个别屋顶瓦片掉落。
三、地震科研
1991一2007年，县地震办开展地震科学研究，取得一些成果。《魁斗温泉水化学地震前兆观测》，获县政府1992一1993年度科技进步三等奖；《地下流体数字观测项目》，获县政府2002一2005年度科技进步三等奖。谢志平、陈园田先后在《福建地震》《华南地震》等刊物发表论文5篇。
四、机构
1991—2007年，安溪县地震办编制3人，实有干部3人，为副科级建制。
2006年11月，县政府下发文件，全县24个乡（镇）各配备1名防震减灾助理员，由各乡（镇）人民政府副职领导兼任；345个村（居、社区）各配备1名防震减灾宣传员和速报员，加强地震宏观前兆监测网、地震灾情速报网、地震科普知识宣传网和防震减灾助理员“三网一员”建设。
相关地名
安溪县
相关地名