福建省图书馆

民国25～36年（1936～1947),曾举办18期训练班对卫生人员进行进修培养，40年代末，还选送医务人员出国进修，但为数极少。中华人民共和国建立后，对在职进修教育十分重视。1950年6月，政务院发布《关于开展职工业余教育的指示》，大力推动职工教育工作的发展。50年代初至60年代中期，全省各级卫生行政部门和医学院校，根据当时卫生事业发展需要和卫生技术队伍的状况，采取“做什么学什么，缺什么补什么”的原则，开展以解决实际问题为中心的专业训练和干部轮训，为消灭和控制当时严重危害人民健康的疾病，保护人民健康，提供了有效的技术支持。这一时期医学进修教育工作一方面以高中等医学院校为基地，开办工农干部文化班，开展多种形式的文化补课和技术补课工作。同时，按全国进修计划选送医疗防疫技术骨干和卫生行政管理干部出省进修。如福建医学院举办老干部专修科和卫生干部专修科、中专卫校师资班、劳动卫生训练班。福建中医学院举办中医进修班、西医学习中医班。省卫生干部学校从1954年至1966年，共举办干部文化学习班12班，其中除一个班是高中班外，其余为初中班，毕业生336名。办中专班三期，从在职干部中招生，毕业生120人左右。另一方面广泛开展卫生技术人员的在职业务学习，开展各种形式的进修教育。如举办颅脑外科、胸腔外科、肿瘤、血液病以及高压氧治疗等学习班，有力地促进各级医疗机构的专科建设。
  “文化大革命”中，医学进修教育工作停顿。1972年后逐步得到恢复，重新确立了“加强管理、统筹计划、分级分工、逐步安排”的原则。省卫生厅每年委托省属医疗卫生单位及有专科特长的地、市医院举办进修班或专题学习班。每年下达进修计划，将进修名额分配到地、市，并由地、市分配到基层医疗卫生单位。这一时期培训人数较少，每年省下达的进修计划，接受人数约100余人。
  中共十一届三中全会以后，医学进修教育工作得到迅速的发展。1980年11月，卫生部在苏州召开全国卫生职工教育工作会议，提出“全员培训、统筹规划、分级负责、讲究实效”的方针。省卫生厅根据本省情况，制定了《1981～1990年职工教育十年规划》，提出力争在1985年前，使全省卫生队伍落后状况有较大的改善。并成立了省卫生干部训练班，人员编制名，拨款在省卫生厅内新建教学综合楼和学员宿舍一幢，面积约2322平方米。同时各地也成立了相应的机构，配备专职人员。1981年2月，中共中央和国务院发布《关于加强职工教育工作的决定》，省卫生厅制定了《关于当前加强全省卫生系统职工教育的意见》，要求各级卫生部门领导充分认识加强职工教育的重要性，把此项工作列入议事日程，抓出成效。这一时期内，全省医学进修教育工作有较大的进展。
  (一）对“文化大革命”期间人学和毕业的训练不足的高等医学院校毕业生，除了在医疗实践中学习提高外，采取短期脱产补课等办法，帮助他们打好基础理论，加强基本技能训练，使其成为合格人才。七十年代后期，省卫生厅根据本省的实际情况，委托本省两所高等医学院校共举办四期为期一年的补课教育，参加学习者主要是1969、1970、1971三届的部分高等医学院校毕业生。补课班主要学习医学基础理论和医学科学技术新进展，以及外语等。参加学习人数189人，其中福建医学院举办三期133人，福建中医学院举办一期56人。
  (二）70年代中，全省卫生系统非卫技人员通过招工补员等途径，进入卫生技术岗位工作的有23000余人。这部分人员多数文化水平较低，未经专业培训。省卫生厅决定，对他们进行“双补”（即文化和专业补课)。据不完全统计，全省参加“双补”的初级卫技人员12722人，其中参加学习时间一年的9622人，学习时间二年以上的3100人。这部分人员通过“双补”，在文化和专业技术等方面都得到不同程度提高，使其更好地适应岗位工作的要求。
  (三）轮训卫生行政管理干部，不断地提高他们的科学管理水平。中共十一届三中全会后，各级对培训提高卫生行政管理干部工作十分重视。对县以上医疗卫生单位领导干部，除了安排在当地党校学习外，省卫生厅结合实际工作每年举办全省卫生行政领导干部学习班，学习卫生工作方针政策和卫生管理科学，并联系实际工作探讨深化卫生改革的新情况、新问题。1986年，省卫生厅根据卫生部的统一部署，对全省县级“六长”（卫生局长、医院院长、防疫站长、卫校校长、妇幼所长、药检所长）在普遍培训的基础上，组织统一业务考试。全省参加业务培训人数1201人，应考者约近千人。
  (四）有计划地培训中青年业务技术骨干，促其尽快成为学科带头人。对中青年有培养前途的卫生技术人员，主要通过临床实践中学习提高。省卫生厅有计划地安排一部分中青年技术骨干，出省进修或出国深造进行重点培养提高，以促进其成长。据不完全统计，1979年至1988年，全省选送出省进修学习有1868人次。对本省薄弱学科的建设，采取派出去学习和邀请省外专家进来讲学、指导，以及建立技术协作等形式，使有些学科如颅脑外科、心外科、泌尿外科等业务技术水平均有明显提高。同时，选派业务技术骨干出国留学深造。至1988年止，全省公派出国留学六个月以上的有88人次，自费留学有87人次，出国短期进修考察、访问有157人次。
  (五）大力开展以岗位培训为中心的进修教育。全省各级卫生部门，有计划地委托进修培训基地每年举办以实用技术为主的专题学习班、进修班，同时安排专科进修，培训提高大批医务人员。据不完全统计，1981年至1988年，全省参加进修培训的卫生技术人员有53810人次。其中高级19740人次，中级11528人次，初级22542人次。省级进修培训基地在在职卫生技术人员的培训提高中发挥重要作用。1985年至1988年，共举办全省性各类专题学习班、进修班196期，参加学习人数5212人次。同时，接受县以上医疗卫生单位专科进修1395人次。
  (六）全省医学进修教育正在向规范化、制度化的方向发展。省、地（市）县三级进修培训网络已经形成，并具有一定规模。现在省级进修培训基地有23个，共有专科特长科室55个，对外接受专科进修，每年大约可安排500多名进修生。省卫生厅重视省级进修培训基地的建设，基地现有带教正副主任医师有413名，为了改善教学和生活条件，还拨出专款42万修建进修生宿舍，配备一部分电教设备。1988年，省卫生厅制定了《省级进修基地管理办法》和《省级进修基地专业设置的意见》，进一步加强医学进修基地的管理和指导。