福建省图书馆

福建省中医的学术继承，历史上主要通过家传、带徒、办学、著书立说等形式，相沿至今。
  (一）家传古代医业，多是父传子，长传幼，世代相袭，使中医学术得以继承，如南宋杨士瀛，世业医学；近代吴瑞甫，八代行医；当代的林如高、陈桐雨、孙浩铭等名中医，也都源于世医家，学有根基。
  (二）带徒带徒传医是除家传以外躬身真传的一种有效形式。名医杨士瀛、熊宗立、陈修园等均有带徒。
  (三）办学如清代名医陈修园倡导办学，培育中医人才，乾隆五十九年（1794)，任长乐吴航书院山长，传授歧黄灵素之道，嘉庆三年（1798),到泉州清源书院讲学，嘉庆二十四年，在嵩山井上草堂，授徒课子，均以所著医书为读本。
  (四）著书立说如南宋宋慈著《洗冤集录》，李迅著《集验背疽方》，清朝邓疏著《保赤指南车》，陈修园著《陈修园医书16种》等。
  中华人民共和国成立后，国家制订一系列政策，提倡和鼓励老中医学术经验的继承。据统计，1956年至1961年，全省先后共招收中医学徒2600名。1963年，福建省卫生厅首批确定76名具有丰富的临床经验、较深的学术造诣、较高名望的老中医为重点继承对象，从福建中医学院毕业生中，择优选派一批跟随他们学习。1975年，省卫生厅又评定名老中医167名为重点继承对象，从其子女中，择优录取跟随临床学习。1983年10月，省政府又批准招收学徒100名，以继承有特殊专长的小科名老中医的学术经验。
  50年代后，福建省老中医学术经验继承工作进一步得到发展，有下面六种做法。
  (一）师生“结对子”长期继承指派中青年中医或西学中人员长期跟随老中医临床，系统掌握老中医诊病技巧、规律和学术特点。1965年，全省组织22对师徒继承的“对子”。如漳州市中医院骨伤科李克与老中医章宝春结成对子，经过十二年努力，终于系统地掌握章宝春的骨伤诊疗技术，而且有所创新，共同编写成《多层小夹板固定法》。该院历来比较重视老中医学术继承工作，先后总结老中医经验文章达八十多万字，其中医案、医话244篇，撰写医书8部，正式出版的有《陈溪南眼科经验》、《章宝春伤科经验》等书。泉州市中医院内科郭鹏琪长期跟随留章杰老中医临床学习，运用留章杰经验治疗中风，取得较好疗效。
  (二）专科对口组成专门班子继承这种做法能抓住重点，学到关键，迅速掌握老中医的经验与特长。如西学中骨伤科医师张安桢，1975年由省卫生局安排跟随福州市著名骨伤科老中医林如高学习，通过边学、边实践、边总结整理，仅一年多就撰写成《林如高正骨经验》一书，出版后引起国内外医界的重视，并获得福建省卫生厅和卫生部科技成果奖。张安桢还与林如高次子林子顺等人编写成《林如高骨伤验方歌诀方释》、《林如高练功三十六法》、《林如高骨伤敷药法》等书。1980年，福建中医学院、福建省计算机中心和林如高正骨医院合作，研制成功《林如高骨伤电脑诊疗系统》，为继承、发扬老中医临床诊疗经验，创出一条新路。
  (三）家传与组织班子相结合，进行学术抢救对已年老多病而其祖传学术经验尚未系统整理的名老中医，组织以其后裔为骨干的抢救班子。如1974年，福州市中医院妇科主任孙浩铭身患重症，卧床不起，该院及时组织以其长子孙坦村为主的六人抢救班子，将孙浩铭的学术及临床经验比较完整地迅速继承下来。他们整理的《孙浩铭妇科经验》一书甫出，孙浩铭即与世长辞。
  (四）中西医团结合作，互相学习，取长补短省立医院西医儿科主任叶孝礼与福州市第一医院儿科主任中医师、名老中医林景堂长期合作，密切配合，对小儿常见病、急症、特别是婴幼儿腹泻等病症的研究尤为突出。他们共同编写的《新儿科临床手册》一书，获卫生部医药卫生科学大会奖。叶孝礼撰写的中西医结合的学术论文《婴幼儿腹泻》，得到国内外学者的好评。
  (五）鼓励老中医著书立说1960年，省卫生厅组织全省老中医把自己积累多年的丰富临床经验用医案、医话形式撰写出来，由福建省中医研究所编辑成《福建中医医案医话选编》一、二辑，使省内许多老中医的学术特点和临床经验得以流传后世。此外，还鼓励和支持老中医积极总结自身经验，撰写专著，如胡友梅撰写《中医诊断新编》、《伤寒与温病诊疗表辞》，李健颐撰写《临床医案笔记》等等。
  (六）办学习班，请名老中医传授经验如省人民医院，1958年至1963年，举办过三期学习班，请名老中医执教传授经验，取得成功，培养出来的中医学徒，也能较好地继承老中医的学术经验，其中不少人已成为各学科的临床骨干。