福建省图书馆

据现有史料记载，民国22年（1933)7月，福建省教育厅曾开办暑期教师讲习班，请中央卫生署医师来闽演讲卫生保健知识，然后由教师向学生传授。民国23年夏，省教育厅派出25名中、小学校长和教师，到中央卫生署接受学校卫生训练，回省后，在98所中、小学的2.5万名学生中，以演讲、会议、上课、家庭访问、卫生队活动等多种形式对学生进行卫生知识教育，仅卫生课一项，一年中上课达1.3万个学时。抗日战争期间，省内一些小学高年级设卫生课，同其它正课一样考试计分。民国28年至29年，省立高级助产职业学校和省会卫生事务所先后开设儿童保育园，招收4～9岁儿童人园，进行卫生习惯训练，每期30名，为期2个月，同时向家长宣传育儿卫生知识。
  50年代初期，各地卫生宣传人员和学校卫生工作人员合作培训学校卫生骨干，这些骨干回校后，用上课、唱歌、做游戏等多种形式对小学生进行卫生教育。50年代后期，在各地开展普及卫生常识教育的活动中，中、小学生也是教育的主要对象。60年代初，建阳师范附属小学根据不同年级学生身心发育特点，摸索出卫生教育与学科教育、班级活动、课外活动、少先队活动、文体活动、家庭访问相结合的“六结合”经验，省卫生厅于1963年在建阳召开现场会，推广建阳师范附属小学的经验。
  “文化大革命”后，从70年代后期起，学校卫生教育工作逐步恢复，并有所发展。政和县于1979年开始推行“十年卫生教育制”，即幼儿园3年，小学5年，中学2年，每周上一节卫生常识课，学生人手一册《卫生课本》（傅士乔主编)。这是1949年以后国内第一套小学卫生课本。此外，该县各中、小学还结合课堂教学、晨间检查、课外活动、家庭访问，利用墙报、黑板报、广播等进行卫生知识教育，增强教育效果。经过三年的教育，全县中、小学生的卫生知识水平和卫生行为形成率显著提高，因病缺课率下降，升学率提高。1982年，省人民政府文教办公室和卫生部先后印发政和县的卫生教育经验向全省和全国推广。1984年，省教育厅、省卫生厅联合发出《关于推广政和县搞好学校卫生教育工作经验的通知》，推动全省中小学卫生教育的开展。据1987年调查，全省有半数以上的中、小学每周有一节卫生常识课。福州郊区、政和、松溪、建瓯、浦城、建阳、永安、三明、连城、长泰、惠安、屏南、寿宁等市、县（区）的中、小学卫生课教育普及率达90%以上。其它县、市的中、小学也定期举办卫生讲座，定时广播卫生知识。政和、松溪、三明、福州等地的教育、卫生部门联合编写出版小学生卫生知识课本，发行20万册，除供本省使用外，还外销23个省、市。省健康教育所于1986～1987年，采取随机抽样方法，设立实验组和对照组进行对比调查研究，对34个县（区）的一万名4～5年级小学生进行卫生课教学效果评价，结果显示，上卫生课与没有上卫生课的学生对比，前者卫生知识测验及格率高出55%；随地乱扔果皮纸屑等7项不卫生行为，在前者都有较显著改正，而后者则基本没有改正；前者的视力减退率呈下降趋势，而后者视力减退率则显著增高；语文、数学的考试及格率前者比后者高2～3%。