福建省图书馆

课外体育活动是学校体育的重要组成部分，也是体育课的延续和补充。
  清末，各类学校均设置体操课并开展课外体育活动。但课外活动以自愿为原则，未规定学生必须参加。民国以来，欧美的竞技体育逐渐传入福建，吸引了一部分青少年学生。从此，课外活动项目增加，并出现有组织的训练与竞赛活动，运动水平提高较快。30年代，各级学校普遍举行每年一次的学校运动会。抗战开始，学校较多内迁，场地器材十分困难。但莆田地区的中学仍坚持每年举行一次校运会。
  抗战结束后，各级学校复课，课外活动也排上日程。小学有早操或课间操与课外活动。中学也有早操（寄宿在校的学生参加）、课间操与课外活动。然而大学只安排课外活动。但中、大学的课外活动时常有班际、校际球类比赛之举，课外活动成了类似运动队形式的训练活动。
  中华人民共和国成立后，经过较短期的调整、布局。各级学校均把早操（或课前操）、课间操与课外活动规定为学生必须参加的活动。为了提高课间操等的质量，国家体育运动委员会编制了“广播体操”动作并附有图解与音乐。全省各地学校及时组织学习、推广。1955年，全省推行“劳动与卫国”体育制度，学校课外体育活动内容得到充实，组织形式更加多样化，学生体质明显好转。自1955年至1960年，各级学校达到“劳卫制”各级标准的有879392人次。1961年，改“劳卫制”为“青少年体育锻炼标准”，适逢暂时困难时期，学校体育工作为适应当时形势，普遍降低运动量，体育锻炼标准未能推行。1970年“文化大革命”复课后，由于体育课改为军体课，组织课外活动较为困难，只有少数学校恢复过去规定的体育活动内容。1974年，学校开始恢复两课、两操（课间操与保健操）与两活动。此后，由于《国家体育锻炼标准》的实施各地学校课外活动更加活跃，“达标”人数逐年增长。1987年，全省儿童（小学）组达标的有413052人次，少年甲、乙组（中学达标的有643182人次，有211所学校被评为推行《国家体育锻炼标准》先进单位，230所学校受到表彰。
  此外，部分地、市也曾利用课外时间在小学中开展球类活动，培养传统项目新苗。如龙溪地区（今漳州市）体委1959年就首创在小学中开展小排球活动，受到全区小学师生的欢迎。经过5年的努力，至1964年，全区已有小排球队200余队，地区所在地（今芗城区）小学校校有小排球队，这就为该地区排球水平的提高打下比较坚实的基础。
  1981年，省体委为充分利用学校课外时间，对学生就地进行该校传统项目的训练，提高运动技术水平，布局和命名了一批“省体育传统项目学校”（详见表4一1）,并在物质和技术上给予一定的扶持。长汀县南区小学是省命名的乒乓球传统校。该校自1983年被命名以来，各方面工作都有所促进：1985年升学考试语文科的及格率由1983年的76%提高到91%，1986年又提高到98.5%,数学及格率也比1985年的86%提高7.9%，在该县同类学校中名列第1；1986年全校学生达到《国家体育锻炼标准》人数占总学生数97%；并为县少体校输送兵乓球运动员4名，先后被评为福建省和全国体育传统学校先进单位。