福建省图书馆

1995—2005年，省内各个劳教场所对劳教人员进行摸底，确保应参加学习的人员全部入学。对劳教人员的文化教育，总体仍以扫盲教育为主，语文方面以能识2000～2005个常用字、能读报、写简单家信为教学目标，数学以整数、小数四则运算为教学目标。
  1995年，全省劳教系统共开展文化教育2646课时，文化教育获证人数为819人。在文化教育上，根据劳教人员的实际情况，开设了扫盲、初小、高小三个班，重点抓好入学和取证工作，入学率96.8％，脱盲取证率达96.15％。
  1996年，文化教育坚持以基础教育为主，保证课时、人员的双落实，并坚持每月对扫盲班、初小班、高小班进行考试，检验教学效果，文化教育扫盲获证1031本，获证率74％。
  1997年，文化教育稳步开展，在教委的指导下，共办了32个扫盲班，1697名劳教人员参加学习，入学率达88％，1339人获脱盲证，获证率达78.9％。
  1998年，各个劳教场所文化教育以扫盲为重点，采取内容与实际相结合方法，提高扫盲率，全年文化入学率100％，脱盲率95％。全年投资4万元购买新课桌50套，为各中队活动室配备文化体育用品，更新广播器材和闭路电视系统，新购图书800册，动员机关科室民警为中队图书室捐书2500册，为教育工作的硬件达标提供保障。
  1999年，共办扫盲班22个，774人参加学习，小学班2个，60人参加学习，入学率为98.7％，共完成2607课时，640人获得脱盲证。是年，各个劳教场所的文化教育开始转到集中办班轨道上，各自形式略有不同，有的所按规定的时间集中上课，有的所全脱产集中学习（如厦门劳教所脱产两个月），集中办班使劳教人员能集中精力上课，有利于对知识的掌握，受到劳教人员的普遍欢迎。是年，漳州劳教所加强与社会的联系，通过与芗城区教育局搞共建，借助社会师资力量对任课教师进行文化教育技能培训，并由教育局对扫盲班进行指导、监督、出卷、监考、发证；省强制戒毒劳教所文化教育教师转为由干警担任，以利于劳教人员在接受文化知识教育的同时，接受思想教育，提高教学质量。
  2000年，各个劳教场所继续实行集中办班的形式（其中厦门劳教所和泉州劳教所实行全脱产）开展扫盲教育，既缓和了工学矛盾，又提高了劳教人员的文化教育质量，受到劳教人员的欢迎。泉州劳教所、漳州劳教所和厦门劳教所还与当地教育主管部门进行沟通，由辖区教委负责对扫盲班进行指导、检查、出卷、监考和发证，使所内文化教育得到了社会的认可。南平劳教所每期扫盲班都有开学式和结业典礼，并指派专人跟班听课和负责考核，保证了教学时间和质量。
  2001年，文化教育按照部颁规定和扫盲条例的规定，重在提高扫盲面。各个劳教场所继续实行集中办班的形式开展扫盲教育，1至11月全省共办扫盲班10个，306人参加学习，小学班2个，40人参加学习，入学率为97.7％，共完成1832课时，已有134人获得脱盲证。
  2002年，共办扫盲班8个，273人参加学习。其中，小学班2个，40人参加学习，入学率为97.5％，共完成2040课时，有186人获得脱盲证。
  2003年，共办扫盲班8个，215人参加学习。其中，小学班2个，40人参加学习，入学率为96.2％，共完成896课时，有74人获得脱盲证。
  2004年，文化扫盲教育入学率达到100％，出入所教育受教育率为100％。
  2005年，文化教育2246课时，开办扫盲班14个，期内获证213人。出所教育3713人，出入所受教育率为100％。
  各劳教场所按劳教人员的文化程度分别编班，增设必要的教学设施和广播器材。福州、厦门、漳州、泉州等劳教场所试办劳教学校，开设语文、算术、政治等课程，一些具有高中以上文化程度的劳教人员还参加业余大学、函授大学和电视大学学习。