第四节 保教人员

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《宁海县教育志》 图书
唯一号: 113020020240003231
颗粒名称: 第四节 保教人员
分类号: G619.2
页数: 3
页码: 99-101
摘要: 本文讲述了宁海县幼教事业中保教人员的发展历程。20世纪50年代初,保教人员从社会上或小学教师中选用,集保育、教育任务于一身,数量少且专业水平不高。随着幼教事业的发展,保教人员数量逐渐增加,并开始有专业培训。80年代起,部分幼儿园增配保健医生,同时开展在职教养员培训,提高业务水平。
关键词: 宁海县 教育 保教人员

内容

20世纪50年代初,幼教事业尚属起步阶段,保教人员从社会上招聘,或从小学教师中选用,均1班1员,集保育、教育任务于一身。1956年始有正式幼儿师范(杭幼师)毕业生分配到宁海。以后逐年均有,但为数甚少。
  1958年,农村幼儿园(班)骤增,保教人员远不能适应需要。秋,宁海中学附设一年制幼师1班,招50人,结业生“社来社去”。是年,全县共有保教人员321人,其中教养员(教师)300人。他们大多数从当地选用,文化程度多数只有小学水平,又未经专业培训,业务水平较差,但积极性颇高。1959年,力洋公社民户田幼儿园教养员储美姣被评为“省文教战线积极分子”。次年,储美姣和水车公社幼儿园教养员应美蓉被评为“全国先进儿童工作者”,得到全国妇联表彰。1959年,浙江幼儿师范毕业生6人公派到城东、城南、城西、城中、桥头胡等幼儿园。
  1960年,象山师范(时宁海并入象山县)附设幼师2班,招100人,培训期半年,学生“哪里来结业后回到哪里去”。1962~1969年,幼儿园减少,全县教养员仅9人,基本上为幼师毕业生。直至1978年,均变化不大。
  1979年起,随着幼教事业的恢复和发展,保教人员又相应增加。20世纪80年代起,部分幼儿园增配保健医生(又称保健员)。1983年,保教人员发展到132人,其中教养员115人。为提高保教人员的业务水平,1984年开始,县教育局、县妇联委托县教师进修学校和县中心幼儿园,3年举办幼师短训班11期,采取理论传授、见习听课、跟班学习和实践相结合等办法,累计培训在职教养员1080人次。1986年春,桥头胡区中心幼儿园开办区幼师业余学校,创宁波市举办此类学校之先导。当年培训幼师21名,由区中心小学发给结业证书。同年秋,县农业技术学校招收幼师职业高中班1班,50人,学制两年。1986年,全县共有园长、教养员179人,其中,中师、高中毕业及以上76人,占42.46%;中师、高中肄业及初师、初中毕业87人,占48.6%;初师、初中肄业及以下16人,占8.94%。是年,桥头胡区中心幼儿园被评为“省先进幼儿园”,教师胡美霞被评为“省先进幼托工作者”。
  1989年,宁波市创办幼儿师范学校,每年从各县招收部分学生,为幼师新来源。1990年,县农技校第二届两年制幼师毕业生47人陆续上岗,其中,毕业生李云燕曾获宁波市职业高中幼师生讲、唱、弹、跳、画比赛五项第一。同年起,县教委利用每年暑期,对在职教养员进行短期集中培训,不断提高教养人员的文化、业务水平。
  1990年,县教委教研室组织青年教养员开展“半日活动”观摩评比,获一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人。其中,县中心幼儿园朱渊文获宁波市半日活动观摩评比二等奖。1991年10月,在城中小学举办首次幼儿园(班)自制教玩具展览,参展作品241件。1992年,县再次组织青年教养员“半日活动”观摩评比,获二等奖2人,三等奖3人。其中,城西小学幼儿园胡慧华和县中心幼儿园赵晓尹,分别获宁波市教坛新秀评比二、三等奖。
  1993年,全县共有保教人员586人,其中园长(主任)21人,教养员538人,保育员15人,保健员12人。559名园长和教养员中,中师毕业及以上65人,占11.63%;职业高中幼师专业毕业70人,占12.52%;高中毕业、肄业145人,占25.94%;初中毕业及以下279人,占49.91%。
  幼儿教师专业合格证书考评工作于1987年开始,到1993年已获合格证书者241人,占应考评总数494人的48.8%。之后国家要求所有教师必须要拥有教师资格证书,至今全县幼儿教师获得教师资格证书的共566人。还举办园长上岗培训,至2008年底,我县园长上岗持证率达100%。
  进入21世纪,幼儿教育事业发展很快。2000年,全县幼儿教职工795人,比1996新增108人。其中,园长88人,教师659人,保健员47人。至2006年,全县教职工总数达到1569人,除园长、教师、保健员外,增加了其他杂勤人员334人。
  1997年,县教委、教育工会举办首届幼儿园青年教师基本功比赛。比赛内容四项:说课评课、绘画、自弹自唱、舞蹈。先从各乡镇进行预赛,层层选拔。参加县级比赛的选手,须全部参加四项比赛内容。2000年,又进行第二届幼儿园青年教师基本功比赛,增加了讲故事、教具制作、硬笔书法三项内容。此次比赛分别在9月22日和11月3日分甲、乙两组在城关镇中心幼儿园举行。甲组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;乙组一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名。之后全县举办基本功比赛多次,并推荐选手参加市比赛多人获奖。从1992年开始,进行幼儿教师“教坛新秀”评选,2001年,我县王丽君获得“宁波市教坛中坚”荣誉称号,并于2002年在全市教学活动展示中组织大班体育活动“有趣的蒲团”获得同行好评。至2008年,我县幼儿教育评出县名师4名,学科带头人2名。
  幼儿园保育员配合教师做好幼儿保教工作。教育部门办的幼儿园一般两个班级配备1名保育员。先培训,取得合格证书后再上岗。其基本的岗位职责是,每天幼儿入园前,做好教室通风,午睡室紫外线消毒,打扫教室、盥洗室及包干区,检查饮水器等保健安全工作;幼儿盥洗、食品、点心分发,协助幼儿进餐以及幼儿睡前护理、协助起床等。保育员的业务指导一般由幼儿园的保健员负责。2000年开始已逐步完善保育员队伍建设。保育员文化水平要求初中以上,培训内容比较广,并通过书面测试合格后,方颁发上岗证书。岗位职责操作制度从机械操作转换到现代化电器化操作,以实现幼儿园保育和教育工作同步与提高,确保幼儿在园学习、生活和谐发展。

知识出处

宁海县教育志

《宁海县教育志》

出版者:浙江人民出版社

本书是在《宁海县教育志(增订本)》的基础上,重拟纲目,增补内容,延伸下限至2008年编纂而成。全志采用述、记、志、传、图、表、录等体裁,以“志”为主。按详今明古的原则,着重记述中华人民共和国成立以来的史实。

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