基础教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《慈溪年鉴2018》 图书
唯一号: 112320020220003293
颗粒名称: 基础教育
分类号: G639.2
页数: 2
页码: 255-256
摘要: 本文记述了2017年慈溪市基础教育的情况,包含了义务教育课程改革工作、“慈溪智慧云课”筹划启动等。
关键词: 慈溪市 基础教育 2017年

内容

【概况】
  2017年,慈溪市普及学前段到高中段15年教育,全市义务教育入学率、完成率达100%,小学毕业生升学率达100%,三类残疾儿童入学率和巩固率均为100%。初中毕业生升学率达99.32%,97.2%的高中学生享受优质教育资源。义务教育阶段在读流动人口子女40619人,其中符合条件的流动人口子女公办学校就读比例达84.6%。2017年全市高考一段上线1382人,上线率达31.77%,一段上线人数居宁波市首位。
  【义务教育课程改革工作】
  2017年,慈溪市教育局全对全市39所初中先后组织5次课改实施方案答辩与培训研讨会,组织“学校深化课程改革实施方案”初中校长答辩会,指导学校因地制宜地做好总体课程框架与体系的顶层设计,并评选出市优秀实施方案,结集成册。以课程体系整体架构、拓展性课程建设与制度管理、基础性课程分层走班、学段衔接教育研究、综合素质评价研究等五方面行动研究项目为载体,组织全市86个行动研究项目。开展课改示范学校和精品拓展性课程评选工作,上半年组织第二届精品拓展性课程评比活动,有小学70门、初中30门参赛,共评出小学32门、初中13门精品拓展性课程;下半年共评审出实验小学等12所深化义务教育课程改革示范学校,以点带面,促进拓展性课程的品质提升,推进深化课改工作。
  【“慈溪智慧云课”筹划启动】
  2017年9月22日,“慈溪智慧云课”启动仪式在慈溪市教育局举行,为广大学生提供教育服务。11月26日,“慈溪智慧云课”首次尝试以网络直播课形式,为全市30多所初中近两千名学生上了一期“2017九年级科学竞赛专题”公益课。
  【义务段综合素质评价平台建成投用】
  2017年,慈溪基本建设成义务教育综合素质评价平台,全市11所学校试点试行。项目研究与实施目的促使学校从“寻找适合教育的学生”变成“寻找适合学生的教育”,形成多形式、人本化的学生发展多元评价体系。项目研究先后在全省性会议上作5次交流发言,平台为目前全省唯一已基本建成的义务段区域性综合素质评价平台。研究文章《区域推进初中综合素质评价的思考与实践》刊发于《基础教育参考》中,《区域推进以促进学生发展为核心的综合素质评价》被评为浙江省教研工作亮点。
  【义务段九年级学生音乐美术素养测评】2017年10月31日下午,慈溪市九年级学生参加音乐、美术素质测试。测试由市教研室统一命题,集中测试、轮换监考、统一阅卷。以班级为单位参加检测,抽测班级由市教育局随机指定。成绩统计后,对排名后5名学校进行质量分析及行为跟进,测试结果纳入慈溪市素质教育星级学校评估发展性评估指标。宁波市艺术素质抽测中,慈溪市音乐、美术抽测成绩均排名第一。
  【艺术特色学校评审】
  2017年,慈溪市教育局根据《关于开展2015年慈溪市艺术特色学校创建工作的通知》(慈教普(2015〕19号)精神,经各地各教办推荐、上报材料初审、各校集中汇报和评委专家评审,认定横河实验小学(民间画)、周巷镇中心小学教育集团(声乐)、逍林镇中心小学(绘画)、龙山镇实验小学(竹笛)、周巷镇云城小学(舞蹈)、周巷镇耕民初级中学(合唱)、新世纪实验学校(绘画)、龙山镇三北初级中学(美术)等8所学校为2017年慈溪市艺术特色学校。
  【首届原创儿童歌曲演唱比赛】
  2017年11月24日,慈溪市首届原创儿童歌曲演唱比赛决赛暨颁奖典礼在慈溪中学音乐厅举行。市委宣传部、市文联、市教育局、市音
  乐家协会、市儿童音乐学会、市新华书店等单位领导出席活动并为决赛获奖选手及获奖单位颁奖。全市各镇(街道)教办业务干部、幼儿园干部以及中小学校长和幼儿园园长、教师代表、家长代表等共300余人观看比赛。整个活动历经校级选拔、复赛、决赛三个阶段,共有数千名学生参加,最后49位选手进入决赛,最终共产生一等奖10名、二等奖16名、三等奖23名。市首届原创儿童歌曲演唱比赛由市委宣传部、市教育局、市文学艺术界联合会共同主办,市教育局普教科、市儿童音乐学会承办,市慈善总会、市新华书店和慈溪手机台联合协办。

知识出处

慈溪年鉴2018

《慈溪年鉴2018》

出版者:浙江古籍出版社

本书设特载、慈溪概貌、大事记、专记、工业、功能区、对外经济贸易、旅游、国土资源管理、生态环境保护、人力资源管理、城市建设与管理等类目,记载了2017年度慈溪市各领域发展变化状况。

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