余姚市图书馆

【概况】
  2019年，全市有社区学院1所。根据《余姚市教育事业第十三个五年发展规划》，落实《宁波市终身教育促进条例》精神，经过两年的努力，余姚市创建成功为第四批全国职业教育和成人教育示范县。梁弄成校创建为浙江省现代化成人学校；陆埠成校、低塘成校申报为宁波市特色示范成校；临山成校“一体二位三式”助临山葡萄产业振兴成功申报为成人教育服务乡村振兴项目：大隐成校雄风舞狮团、泗门成校余姚精武体育泗门分会成功申报为优秀社区学习共同体：泗门成校、丈亭成校成功申报为乡镇（街道）标准化社区老年大学。市社区学院“校社合作式”老年教育、丈亭成校校企合作助智能制造提升培训、低塘成校“夕阳红”老年教育三项目被评为2019年宁波市“终身学习品牌项目”。
  全年电大（社区学院）、全市成校（社区教育中心）开展的各类培训共计有401595人次（驾校除外）参加，其中社区教育进文化礼堂共1112场次，参与80904人次：电大（社区学院）开展的驾驶员理论培训参加共30714人：高等学历教育在校学员共有2464人、毕业269人，全年招生875人，其中开放教育招生641人、远程234人；2019年双证制成人高中毕业624人，完成成人双证制注册人数524人：继续开展扫盲教育活动，完成200人，非盲率达到98.63％。丈亭成校投资49万元建综合技能实训室、“智能制造微工厂”、维修公共卫生设施，美化校园环境。市社区学院根据驾驶理论培训对部分教室进行了维修和网络改造，朗霞成校进入学校搬迁准备，临山成校新改进图书阅览室，三七市成校对所有教室进行改造重新配置课桌椅，泗门成校牟山成校等为老年教育开展添置乐器设备、排练室和音箱设施，陆埠成校烘焙教室、青少年书法教室、新型职业农民培训教室各1间。
  出台《余姚市加快推进老年教育发展实施意见》，制定“先城区、再乡镇、后村居”逐步推进的工作目标。2019年，全市设置126个老年教学点，较上年增设89个教学点：开设273个长短班，较上年增设185班；参与老年人1.1万人，较上年增加近7000人。全年对城区31家社区老年教学点进行授牌，并绘制城区老年教育教学点手绘地图，实现城区老年教学班数量达到132个，参与老年学员5500余人，另在部分养老机构开设短期教学班。同时，非城区17个乡镇（街道）所在成校老年教育工作达到宁波市社区老年大学挂牌指标，按“达到一批，挂一批”的办法，分批次进行挂牌，实现乡镇（街道）成校“社区老年大学”挂牌率为100％。充分挖掘社区活动室、农村文化礼堂、公共场所、民营机构等场地和设施，添置电脑、音响、电子琴等教学设备；招募退休教师、民间达人、能工巧匠、志愿者等充实老年教育师资队伍，组建起328人的教学、管理师资库。开发《电脑基础知识》《电脑中级知识》《智能手机操作入门》等校本教材。
  深化数字化学习平台建设。阳明学吧上传文本资料1839个、视频12个。截至年底，累计已上传文本21221个，视频1269个，共计22490个。阳明网校先后与余姚中学、余姚四中、余姚二中、余姚八中合作开展点式组班，开设语数英等11门课程，报名人数4263人，共计34773课次。其中2019年以开设中专专题班为主，共开课39次，每次120分钟，参加人数1723人，共3739课次。