根據國家大規模經濟建設的需要全國高等工業學校大量培養建設人材

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内容出处: 《当代日报》 报纸
唯一号: 110020020230024107
颗粒名称: 根據國家大規模經濟建設的需要全國高等工業學校大量培養建設人材
并列题名: 專門培養鋼鐵工業高級技術人材的北京鋼鐵学院誕生
分类号: G210
摘要: 1952年專門培養鋼鉄工業高級技術人材的北京鋼鐵學院,在我國大規模經濟建設前夕誕生了。這是一所完全新型的高等工業學校,它是以蘇聯鋼鐵工業的先進技術知識與生產經驗及蘇聯冶金學院的先進敎學方法與經驗爲標準來培養人材的。
关键词: 學校 培養 建設人材

内容

(新華社北京四日電)專門培養鋼鉄工業高級技術人材的北京鋼鐵學院,在我國大規模經濟建設前夕誕生了。這是一所完全新型的高等工業學校,它是以蘇聯鋼鐵工業的先進技術知識與生產經驗及蘇聯冶金學院的先進敎學方法與經驗爲標準來培養人材的。
   北京鋼鐵學院是由原天津大學的採礦系和冶金系、北京工學院的採礦系和冶金系、山西大學的冶金系、唐山鉄道學院的冶金系和材料系及西北工學院的冶金系合併組成,各校原有二、三年級學生共四百三十七名(包括研究生一名),今年秋季新招學生和復學學生共四百零八名,現全院共有學生八百四十五名。各校併來的三年級學生目前全部在廠礦中實習,一、二年級的學生暫在清華大學內上課。
   在教學方面,北京鋼鐵學院已根據蘇聯冶金、採礦等高等工業學校的敎學計劃擬訂了各種專業的敎學計劃,並根據我國目前的情况,將蘇聯高等工業學校的五年敎學計劃改為四年,將一般課程予以壓縮;同時搜集了一百一十二種教學大綱。從各校合併來和由中央人民政府敎育部從其他學校調到北京鋼鐵學院的敎師們,經過思想改造和「三反」運動以後,熱烈要求學習蘇聯先進經驗,特別是參加擬訂敎學計劃的敎師們,深切體會到蘇聯敎學計劃和敎學大綱的優越性,因此積極加强敎學準備工作,使敎學質量顯著提高。
   北京鋼鐵學院一、二年級的學生現在正緊張地學習基礎課程,學習成績一般很好。一部分從部隊、機關調來的學生,因數學基礎較差,正在敎師加強輔導與同學互助之下,努力克服困難,以便趕上進度。為了加强對正在實習的三年級學生的指導,北京鋼鐵學院配備了敎學人員二十四人,擬訂了比較週密的敎學計劃和實習計劃;採取邊實習邊講授的辦法,由敎師們結合實際工作進行講授。
   北京鋼鐵學院在今年四月間開始籌備,到十月底學生、敎師大部分到齊,二、三年級在十月二十七日開學,一年級在十一月三日開學,暫時在淸華大學內上課和辦公。明年北京鋼鐵學院將建築新校舍,現已成立建校籌備機構,進行設計工作。
   (新華社北京二日電)根據國家大規模經濟建設的需要,全國高等工業學校在中央人民政府敎育部領導下經過全面調整以後,積極學習蘇聯先進科學的培養幹部的經驗,開始大量地、迅速地培養地質勘察、冶金、機械製造和基本建設、施工等方面的工業建設和交通運輸人材。
   我國高等工業敎育在國民黨反動統治時期,存在着極大的盲目性和理論脫離實際的現象,學校的分佈也極不合理。許多大學的工學院和獨立的工學院都是系科龐雜,彼此重複,師資設備分散,人力物力浪費很大。人民政府接辦這些學校以後,深切感到這些學校的培養目標籠統,教學內容不切實際,培養出來的人材,無論在數量上和質量上都遠不能滿足今後國家建設的需要。因此在全國高等學校院系調整時,首先調整了工學院。在工學院的調整中,根據國家建設的需要,着重調整了地質、採礦、機械、冶金、航空等高等工業學校,將全國高等工業學校中與上述有關的系科進行合併和擴充,在這些系科的基礎上成立了地質學院、鋼鐵學院、礦冶學院和航空學院等院校。全國綜合性大學內的工學院大部分都獨立出來,並將有關系科加以調整合併,使每一所高等工業學校都有重點地集中力量辦好一些「專業」。全國高等工業學校經過全面調整以後有很大發展。在調整以前,全國高等工業學校僅三十三所,調整後增加為四十一所,加上綜合性大學設有工科院系的學校共達五十一院校。
   全國高等工業學校和綜合性大學內的工科院系在調整以後大大地擴充了招生名額。在未調整以前,全國高等工業學校僅能招生一萬五千名,調整以後,今年暑假招生達三萬三千五百五十七名,增加一倍以上,高等工業學校學生佔全部高等學校招生總數百分之三十五·四。
   全國高等工業學校調整以後,學習蘇聯經驗,根據國家建設的要求和現有條件,分別在本科設置了約一百種「專業」,在專修科設置了約七十種「專業」。這些「專業」的特點在於與實際密切結合,培養目標十分明確。一種「專業」明確規定培養某一種專門人材,它是在穩固的理論基礎上進行高度的專業訓練,以適應今後大規模工業建設精細分工的需要。過去工學院的機械系,一般祗設機械組和動力組,祗能訓練一般的機械人材。新的高等工業學校如清華大學、交通大學和哈爾濱工業大學所設普通機械製造類的「專業」就有十幾種,如「機械製造工程」、「金屬切削機及其工具」、「金屬壓力加工及其機器」、「金相學和熱處理及其車間設備」、「鑄造機及鑄造工程」、「起重運輸機及其設備」、「汽車」、「船舶製造」和其他動力機器製造等「專業」,都是實際生產中所需要的很專門的科學技術。在其他高等工業學校還設置了「礦山機器」、「農業機器」、「拖拉機」、「紡織工業機器」以及儀器製造等共達二十九種「專業」,過去工學院的礦冶系或冶金系,採礦、冶金都有一些,但都不專不精。新設的北京鋼鉄學院和中南礦冶學院僅屬於冶金的「專業」,就設了「鋼鐵冶金學」、「金屬壓力加工」(黑色)、「金相學與熱處理」和「有色金屬冶煉學」等「專業」。過去大學裏的地質系主要是培養一般的理論地質人材,新設的北京地質學院正大力培養國家建設所急需的工程地質人材。該院所設有用礦物的地質學和探礦類的「專業」,就有「礦產地質及勘探」、「石油與天然氣的地質及勘探」等四種。
   在中央人民政府敎育部領導下,各高等學校根據蘇聯各種「專業」敎學計劃和敎學大綱,結合我國工業建設的具體情况和要求,擬訂了高等工業學校「專業」的敎學計劃和敎學大綱。全國高等工業學校在今年秋季開學後,已在一年級學生中開始根據新敎學計劃和敎學大綱進行敎學。高等工業學校的敎師們在思想改造運動勝利的基礎上,學習了這些「專業」敎學計劃和敎學大綱以後,體會到蘇聯高等學校敎學內容和敎學制度的優越性,它的科學體系的完整和內容的豐富,大大地超過了資本主義國家的水平,因而積極學習蘇聯,學習俄文,參加教研室的工作,推行「試講」制度。敎師們積極準備敎學資料,有的敎師講一個鐘頭的課,準備功課達十小時以上,試講數次,大大提高了敎學質量。敎師們貫徹敎學計劃和敎學大綱,已成爲保證高等學校培養合乎規格的高級工業建設人材的重要條件。
   由於我國大規模經濟建設的高潮即將到來,高等工業學校在培養高級工業人材時,採取了長期培養與短期訓練相結合的方針。今年高等工業學校所招三萬三千多名新生中,二年制的專修科學生佔半數以上·專修科着重在專業技術方面的訓練,要求學生在兩年畢業後即能担負實際工作任務。人民政府即將在條件較好的學校中,辦理函授學校,以保證這些學生畢業以後在實際工作中有進修機會,以不斷提高他們的業務水平。

知识出处

当代日报

《当代日报》

出版者:当代日报社

出版地:杭州(1)谢麻子巷六号

《当代日报》的前身是《当代晚报》,社长郑邦琨携部分资产逃亡台湾时,报社员工中已有“应变委员会”的组织。杭州市军管会批准以新报名《当代日报》登记出版的申请。1949年6月1日,在改造《当代晚报》基础上,《当代日报》正式创刊,发刊词题为《一个新的起点》。总主笔曹湘渠,总编辑李士俊,总经理何志成,社址在杭州谢麻子巷6号。《当代日报》一直受中共杭州市委领导。尽管如此,《当代日报》从性质上讲还是民营报纸。在《杭州日报》创刊前夕,1955年10月31日,《当代日报》终刊。

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