傅小鈺整理
   拱墅區的職工、居民業餘敎育，由於各方面領導上的重視，和負責羣敎工作同志主觀上的努力，半年以來，在發展與鞏固的情况來說，是有了一定的成績的。
   在學生方面，本學期職工學生的人數比上學期要增加許多；如拱墅一小輔導區本學期比上學期增加了三百五十三人，拱宸橋輔導區則增加了五百四十六人。居民業餘學校則鞏固了原有的學生人數（有一部分轉入店員工會業餘學校或農民班學習）。
   在敎師方面，過去專任敎師對義務敎師幫助很少，現在已爭取與義務敎師經常聯系，並已注意業務，建立了到各班去聽課的制度。普遍做好了備課工作，去推動義務敎師，並幇同解决一些問題。
   義務敎師現在也已在學生中普遍取得了信仰，像浙江蔴紡廠業餘學校有很多義務敎師學生都非常擁護。一般廠校的義務敎師對工作的熱忱也都很高，他們每天工作一下班，就到業餘學校裏去，盡量抽出了時間來担任敎課和批改學生作業工作。居民義務教師，雖然大部分工作很積極，但存在着過渡思想，因此對職務責任心不够强，這是必須糾正的。
   拱墅區辦業餘學校的幾點收獲與經驗：
   （一）運用各種方式建立業餘學校敎師的敎學研究組織，是提高敎學質量，鞏固敎學信心，解决留生的一個有效辦法。拱宸橋輔導區本學期曾針對該區具體情况，根據不同的對象，實施各種不同的業務鑽研制度，其方式有：㈠定期研究；㈡成立互助小組；㈢建立相互聽課制度；㈣舉行觀摩教學；㈤課前漫談；㈥小先生上預備課；㈦舉辦義務敎師講習班等辦法。此外爲了吸收學員對敎師的教學意見，建立了定期的學習小組長會議制度，及時的反映羣衆對敎學上的意見與要求，提供敎師參考，使敎師們能及時的予以研究改進。
   拱墅一小輔導區成立了區敎學研究輔導組，由各校負責社敎敎師組成，以此爲核心，在各校單獨或聯合數校組成敎學研究會，進行定期的備課與討論。各種敎研組織成立後的收獲，具體的表現在：業餘學校圖書舘裏圖書出借量大大地增加了（每日平均來借的總在十人以上）。提高了業校敎師的上課質量。例如娑婆橋居民班洪老師反映說：「備了課，不但敎課時有了頭緒，並且自己還可以提高。」又如信義巷居民班張老師說：「備課在教學上的確有很大的幫助，我雖然日裏忙着工作，但一定要抽出時間来準備。」
   但要搞好敎研工作，在開始時應注意以下幾個問題：首先要打破業餘學校敎師因工作繁忙無法進行備課的思想顧慮。因此，事先必須要好好宣傳備課對敎學上、解决留生問題上，以及提高敎學質量等問題的重要性與必要性。其次，對一般程度較差的義務教師們在備課的方式方法上應給予具體的幫助與指導，以解决其教學上的困難。第三、必須要取得各業餘學校領導上的重視。第四、各業餘學校定好的敎學研究制度，領導上（社敎輔導員）應及時檢查，並將好的經驗及時的推廣出去，以供各校參考。
   （二）要鞏固和發展業餘學校，取得各級領導上的重視，是一個必要因素。如浙江蔴紡織廠職工業餘學校，因三班制工作時間的不能配合，去年就沒有召開過一次全體敎師會議；本學期由於黨、政、工、團的重視，使担任義務敎師的同志獲得兩小時的假，參加會議，所以已開過三次全體會議，提高了敎學工作。華豐造紙廠的職工業餘學校的義務敎師每週也能抽出兩天的時間來担任學生作業的批改工作，這樣就解决了義務敎師的生產與敎學衝突的矛盾。又如湖墅派出所大關居民業餘學校由所長自任校長，每週並親自上政治大課一次，因此對業餘學校的鞏固上起了極大的作用。
   （三）解决敎師和學員的實際困難，是鞏固業餘學校的一個應該重視的問題。例如本學期浙江蔴紡織廠的職工業餘學校義務敎師，受到了行政上的照顧，每天供給牛奶半磅，因而敎學情緒特別高。又如吉如辦的職工婦女學習班，組織了托兒組，每天由一人輪流管理全部孩子，使其他婦女可以安心學習，這樣非但可以爭取有孩子拖累的婦女入學，同時入學以後，婦女學習情緒也大大地提高。
   （四）擬訂並及時修訂與檢查愛國公約是提高學員學習情緒的有效辦法。例如華豐造紙廠職工業餘學校自修訂愛國公約後，業餘學校學生學習情緒普遍提高；全校二十二班自上星期起，有三班是全部不缺課的。全校五七一人中，有五十二人過去學習一貫比較馬虎，現在已有三十一人經常到課，如周志賢、邢樟順、鄭吾金等過去都是隨便曠課的，自修訂愛國公約後，就沒有缺過一次課。
   （五）健全業餘學校校委會的組織，也是鞏固業餘學校的一個辦法。如米市巷和信義巷的居民業餘學校，本來學校搞起來後就沒有人過問了。自從由居委會主任、教師、和學生代表三方面組成了校委會後，一切校務都有人負責，因而各項問題也就得到順利的解决。使教學效率也大大提高了。