在提起下文和總結上文的地方，就得用冒號。冒號的範圍比分號大，所以冒號可以包括分號。但與句號的關係是互相包括的；有時句號可以包括冒號，有時冒號可以包括句號。
   我們開始跟人家說話時，一般總先要叫一聲；以引起人家的注意；要他聽着自己的話。在這種情况下就得用冒號；像：
   「各位先生：」「各位同志：」或者「老鄉們：」等。
   寫信開頭的稱呼後面，如「某某兄」「某某同志」後面，也得用冒號。：說明下面的話是引用來的話，也要用冒號。像
   「魯迅說：『把文字交給一切人。』」
   「我昨天跑去看他，他說：『啊呀，我也正想來看你呢！』」
   「書上明白地寫着：『人能够戰勝一切。』」
   表示一句話後面包括幾件事情的，那在這幾句話後面也要用冒號；像：
   「你簡直不懂：什麽叫革命，什麽叫生活和什麽叫幸福！」
   這件事我知道得很清楚：書本是他的；畫報是她的；鉛筆才是你的呢。」
   前面一例中的「不懂」是指不懂「革命」「生活」「幸福」講的；後面一例中的「知道」是指知道「什麽東西是屬於誰的」；所以都用冒號分開。
   要特別引起人家注意的，也可用冒號分開；像：
   「這就是：革命！」
   「你知道回來的是誰？告訴你吧，是：哥哥！」
   「革命」「哥哥」爲要給人深刻的印象，所以用冒號來加以提示。
   說明上文的原因的，也該用冒號來分開。像：
   「她沒有屈服：英雄是不會在敵人面前低頭的。」
   「他走了：這地方對他不再有什麽意思了。」
   「勇敢一些罷：你已不是小孩子了。」
   冒號下面的文句是說明上文的爲什麽的。爲什麽「沒有屈服」？因爲「英雄是不會………低頭的」；爲什麽「走了」？因爲「這地方對他不再有什麽意思了」，爲什麽要「勇敢些」？因爲「已不是小孩子了」。所以用冒號分開。
   總結上文說的幾件事情的，和解釋上文的意義的；也得用冒號。像：
   「工作積極，學習努力，能够幫助他人：這是每一個人應有的態度。」（總結上文的）
   「歡悅：快樂的意思。」「動詞：飛、走、跳、學習、工作……」（解釋上文的意義的）練習
   在下列句子中加上冒號，和其它已經學到過的標點：
   ㈠他說「生活就是戰鬥」
   ㈡勇敢就是不怕困難敢作敢爲的意思
   ㈢武松定睛一看上面寫着景陽崗三個大字
   ㈣你滾吧這裏不需要你
   ㈤一忽兒這樣一忽兒又那樣從早晨到現在就變了好幾次
   ㈥我常這樣想每個人應該學會祖國的語言
   ㈦同志們我要講的是三點爲什麽要寫作寫什麽和怎樣寫。
   上期「怎樣用標點符號？」練習解答
   ㈠老王是他的朋友；小張則是我的朋友。
   ㈡大家必須注意：第一、要寫得明白清楚；第二、要生動有力；第三、要通順流利。
   ㈢你走了，是因爲不喜歡這裏；他走了，是爲了要去工作。
   ㈣我們在三天內完成了大掃除工作；現在一進門就有煥然一新的感覺。