華東大行政區最近已召開工人政治敎育工作會議，决定在一九五二、一九五三兩年內對□區一百多萬產業工人普遍進行一次系統的關於共產主義和共產黨的政治敎育，同時繼續注意使職工中的時事政治學習經常化。其他地區也將在最近召開這樣的會議，製定類似的工作計劃。在工人羣衆中進行共產主義的敎育，這是一件大事，是從根本上提高工人羣衆的階級覺悟，加强國家和工人羣衆的血肉關係，充分發揮工人羣衆在生產上的積極性和創造性的一項嚴肅的政治工作。
   爲了能够認眞地在工人羣衆中進行共產主義的敎育，必須反對在工人政治敎育工作上的盲目自滿情緒。毫無疑問，我們在工人羣衆中的時事政治敎育工作是有成績的。很多地方在解放以後，曾經進行過關於社會發展史、民主改革等政治學習，我們兩年多來的工人運動在這個基礎取得了一定的成績。但是，僅僅由於這樣，我們有的同志就認爲政治教育在工人羣衆中已經進行得差不多了；有的同志在工作中看到很多熱烈的場面，因而不加分析地認爲工人羣衆的政治覺悟已經是沒有問題了，於是對工人羣衆的思想狀况採取了不聞不問的態度，對於自己日常進行的時事宣傳和中心工作的宣傳自滿起來。以爲這些就可以解决工作當中發生的問題，以爲進行什麽正規的政治學習是沒有什麽必要了。向工人羣衆經常進行時事宣傳和中心工作的宣傳是經常不可缺少的，今後還應該繼續加緊進行。就像今天對於增產節約的宣傳一樣，它會使政治敎育的內容更加豐富起來。但僅有時事宣傳和中心工作宣傳是不能滿足工人羣衆的要求的。
   爲了能够認眞地在工人羣眾中進行共産主義的敎育，必須反對將政治敎育和文化敎育、技術敎育對立起來的錯誤思想。有人說：「共產主義的理論工人是聽不懂的」，「沒有一定的文化，是不能學共產主義理論的」。於是，有的工廠的業餘學校，就根本不上政治課。毫無疑問，文化學習和技術學習是廣大工人的迫切要求，不顧工人這種文化上的迫切要求是錯誤的，但離開了政治學習去孤立地進行文化學習和技術學習，是十分錯誤的，必須使兩者密切結合起來，同時必須進行系統的政治敎育。很多已經開始有系統地進行共產主義敎育的地方的經驗證明：工人羣衆不但可能學習共產主義理論，而且可以學得很好。很多工人在受到共產主義敎育以後，就大大鼓勵了自己學習文化的興趣，這是完全可以理解的。
   為了能够認眞地在工人羣眾中進行共產主義的教育，必須反對企圖取消在工人羣眾中進行政治敎育的錯誤思想。有些企業部門的領導人員說：「我沒有進行系統的政治敎育，我的生產也搞得不錯。」這些同志滿足於眼前的任務能够順利完成，但沒有想到如何才能從根本上提高工人羣衆的積極性和創造性，對於工人羣衆學習政治的熱烈要求熟視無睹。產生這種思想毛病的原因，是他們還沒有全心全意地依靠工人階級，他們不懂得從政治上啓發工人羣眾的生產熱情是企業領導幹部的重要責任。他們覺得自己的工作已經作得差不多了，因而對在工人羣衆中進行共產主義敎育的工作表示了冷淡。這種偏向是應該堅决糾正的。