（本報訊）杭州第一中學為了更好的貫澈全國第十五屆學代大會的决議，把愛國熱情貫澈到學習中去，在學校行政與學生會佈置下，自九月十一日起開始了全校性的修訂愛國公約運動。到目前止，同學們經過思想動員、文件學習、聽報告以及推廣四個重點班的經驗，在自覺自願的愛國主義思想基礎上，訂立了以班級為單位的愛國公約。並且在執行愛國公約的過程中，推動了學習和各項工作、加强了師生間團結，獲得了一定的成績。
   該校在開始修訂愛國公約時，領導上的要求要在三、四天內完成。班幹部認爲「羣衆熱情還未到來」，個別小組長覺得「事情多，吃不消」、「硬拉同學來訂沒有用」。同學們思想上一般存着：「以前搞了許多保證都做不到，會不會仍然流於形式」、「訂了愛國公約，會不會受到拘束」。一些中間分子認爲：「班幹事搞起來我通過就是了」。落後同學則抱着：「你們訂、我不管」的態度。領導上針對着以上情况，首先組織幹部團員學習，認識愛國公約的政治意義，明確了愛國公約應有的內容，及訂立過程中如何掌握等問題。各班班主任也配合作了關於祖國二年來偉大成就的報告，指出祖國的偉大可愛。同學們結合報告組織討論，激發了愛國熱情，一致認為把愛國熱情貫澈到實際生活中去，訂立愛國公約是最好的方式。高秋三乙並請鄉下回來的同學報告土地改革後的農民怎樣在提高政治覺悟以及訂立愛國公約、努力增產的情況。又請參加居民委員會工作的同學，報吿居民訂立愛國公約的情况。對同學的敎育意義很大。同時骨幹分子深入羣衆掌握思想情况，廣泛的進行宣傳。團員與積極分子深入個別動員，解决思想顧慮。個別落後的同學也認爲：「愛國公約是面鏡子，時常要照照自己。」於是同學們熱情鼓舞了起來，全校同學投入怎樣把愛國公約訂好的熱潮中。
   修訂愛國公約開始，每個同學首先檢查個人及班級中存在着的缺點與問題，提出具體的意見。如各班同學檢查過去學習不認眞，尤其是政治、文史課方面，要加强政治理論學習，就訂上「每天認眞讀報，不單看大標題」，高秋二兩同學對增產捐獻一般說來是不够重視的，就提出「節約捐獻、保證完成任務」，爲迎接國慶搞好各項活動，同學們又訂立「積極參加國慶各項活動」。這樣反覆討論，由班幹事加以集中整理後擬出草案，每一條再經過研究討論，使訂出來的條文都能具體明瞭，達到「條條做得到，人人背得出，能執行能檢查。」
   各班的愛國公約訂出來之後，爲了保證貫澈執行，還訂立了個人執行計劃。如高秋二丙陳正君同學平時很喜歡吃零食，就把：「少吃零食，節約捐獻」訂在自己的計劃上。余志敏同學不重視理論學習，這次也訂上「要多看理論書」。同時各班建立了檢查小組，經常檢查同學們的執行情况。
   該校愛國公約訂立以後，呈現了一片新氣象；最顯著的是表現在文娛體育方面，課餘飯後同學們就活躍在操場上，唱歌、跳舞，連那些認爲跳舞難爲情的同學也主動的找康樂部同學敎他們跳集體舞。正課學習方面，早晚自修做好練習等要求，都能掌握貫澈並實行預習、實習功課。對先生有意見就當面提，建立起正確的師生關係。如高秋二丙同學們對敎歷史的先生，意見很多，平常專在背後批評。此次在愛國公約中訂上「搞好師生關係」後，同學們就很誠懇的當面提出改進意見。教師也很樂意的接受。在時事學習方面，也不單看大標題了；報架旁不再像以前那樣冷落。在政治學習方面，過去有些同學在上大課開週會時喜歡談笑，或者大談物理、數學，現在不但專心聽講，而且做筆記，上文史課也不再看小說，自由散漫的同學也能按時作息。初中部同學也能互相提意見，不再鬧小圈子。同學反映說：「愛國公約給我們帶來了新氣象，不但幫助了落後同學的進步，而且使全校同學緊緊地團結起來。」（一中通訊組）