杭市私立中山中學，本學期預計新舊同學一起應有五百零六人入學，但在開學前一天（九月十一日），却只有二百四十八人來校註册。因學校行政方面在開學前看到報名的同學很多，即很自滿，規定要一次繳淸三十一個單位才能註册入學（學雜費總共六十一個單位）。靑年團私立中學第二工委了解情况後，指出靑年團中山中學支部應以爲人民祖國爭取培養建設人材的負責的態度來動員尙未入學的同學回校。團支部於是即會同學生會主動和學校行政協商，共同努力去爭取尚未入學的同學回校，並建議照顧經濟困難的同學，准許先繳—部份費用入學。經校方同意後，即組織敎師和已到校的同學，向尚未入學的同學進行家庭訪問，動員入學；對居住外埠的同學，也寫信去催他們回校。最近，已有四百十一人報到註册，較前增加了近二百人。動員後入學的同學，一般在學習上都很努力。
   分析這部份同學所以遲不入學的原因：㈠一時繳不出三十一個單位。如有一位同學，在開學初，曾幾次向校方請求允許先繳一部份，因遭校方拒絕，感到失望，就不來了；（二）家庭經濟確實困難，但不主動去想辦法解决，存着觀望態度；㈢家長不關心子女前途，强調經濟困難，存有依賴思想；（四）過去學習成績太差，或者留了級，對繼續學習缺乏信心。
   訪問以後，能繳一部分費用的都來了。有的家長也開始主動克服困難，送子女入學，如胡建根同學，家中是開茶店的，他已失學二年，這次雖考取了中山中學，但因繳費有困難，因此就不打算上學了；經敎師、同學兩次訪問，强調指出入学的重要性後，他爸爸才讓他到校，後來，同學根據他家的經濟情况，評定他免費四十個單位；他一家人因此明白了解放後的學校性質和過去不同了，很感動，他母親就戒掉了自己吃香烟的嗜好，省下錢來給兒子繳學費。
   爭取入學的工作，在中山中學還只算是獲得了初步的成績，因爲到現在爲止，還有三十個老同學和五十多個新同學沒有入學。其中，老同學中有十人是留級的，五人是上學期因經濟困難而中途退學的；在新同學中，有十四人是經濟很困難，經訪問後還沒有來的，其餘都未曾訪問。應該指出，這是由於學校行政已很滿足於以上成績，看到入學人數差不多，就算了；而沒有從爲國家培養更多的建設人才方面去着想，去努力爭取每一個同學入學。此外，師生在訪問動員時，沒有着重以愛國主義的思想來敎育大家，而大多只是單純地允許在經濟上給予一定的幫助；至於對經濟上有嚴重困難的同學，却又不加照顧。如有的敎師把申請減免學雜費與申請工讀助學金混爲一談，對經濟極爲困難，旣要求減免學雜費又要求申請工讀助學金的同學採取毫無理由的拒絕態度，以致使個別同學就因此失了學。（張自求）