曾經有過一個時期，當我從積極的學習略知一些新道理的門徑時，我的朋友們就發現了我突然變得喜歡在談話裏使用一些新的術語了。
   坦白地說：越是因為我所學甚淺而所知無多，在使用那些術語時就越難有□馭的能力越不能使它們被用得恰如其分和自然流暢，也因之而越顯出我自己的「腹笥」之空虛和貧乏，且越敎聽者心裏明白於（也不免匿笑着）我的「可笑的賣弄」，其作用祇在於「學時髦」乃至「以進步驕人或嚇人」了！
   這是我自己的眞實的「經驗」，有一次在學習小組裏作自我檢討時提了出來，而得到了很多人的反應，才更知道這竟是一般初事學習者的「通病」之一；凡是像我一樣地有着一個不很純正的學習動機，祇是受着一點「虛榮的誘引」和「潮流的衝動」而去參加學習的人，往往都不能脚踏實地的首先要求全面的掌握和澈底的理解，而只喜歡急急地記住幾個新名詞新術語以及新名人的「格言」，然後急急地在別人面前表演自己——惟恐別人不知道他如此「進步」——急急地運用着那些「新收穫」，甚至於運用在極不適合的時地。
   後來，我又進一步地發現：在許多眞正有價値，有份量，有充實的意義也有廣泛的影響的文章裏，往往倒是很少發現那些高深的術語——尤其是生硬地堆砌着的術語——的。同時，任何一篇感動人的演說，也總是善於使用平易的語言，讓聽衆可以一聽即懂的。事實上，即使是眞正有才學的人，如果在不必要使用術語的時地對一般的讀者或聽衆使用了太多的術語，效果也不會好；何况僅僅是可笑的賣弄者呢？
   於是，我自己回過頭來力戒此病，可是有時也還不免要在不知不覺間「脫口而出」；不過，每一次，當我自己立即發覺了時，我就會「心虛」地彷彿看到別人已在「匿笑」，而不禁臉紅耳·諸葛·赤起來。