關於學習的方法，重要的幾點是：
   第一，要有計劃有步驟的學習。有幾個已經被證明是正確的原則：由淺入深，由近及遠。由中國而外國，由具體到抽象。就是說我們學習應當從各人當前最迫切需要的，適合自己水平的東西學起，一步一步的學，逐漸提高。曾經有些人非常缺乏實際經驗而偏要學習馬列主義的高深理論。也有些人對中國目前的大事不關心而偏要張口希臘閉口羅馬，也有些人胡亂一把抓………這都是不對的。
   第二，書本與實際密切聯系。書本上的東西都是前人或別人積累下的經驗整理而成的知識，我們學習是爲了提高我們的政治文化水平，吸取前人的經驗敎訓，以便幫助我們解决實際問題，但我們不能把他當機械敎條搬用，當公式一味抄襲，譬如我們學習外國的革命經驗，並不是把他們的經驗原封不動搬用於中國，而是要學他們分析情况，决定政策和指導革命的方法，以爲我們的借鑑。至於書本和實際怎樣結合呢？這就要多接近實際，善於向羣衆學習。一般經驗，虛心向他們學習，勤懇向他們調查研究，就能熟知羣眾的思想，情緒和要求，這不但能培養正確的勞動觀念和羣眾觀念，增加豐富的社會知識和生產知識，而且進步也快，也不會犯敎條主義的錯誤。我們不可關起門來讀死書，來一個「寒窗十年」。毛主席說過：這樣你就是讀了一萬本書，甚至每本書又讀了一千遍，熟背一串名詞和敎條，結果非但無益，反而十分有害。像毛主席這樣偉大的人物，還說甘願當小學生向羣衆學習（例如他的「湖南農民運動的考查報告」和「農村調查」等偉大的文獻，都是由於向羣眾學習寫成的）那麽更何况我們呢？
   第三，個人自修和集體學習配合起來。不管在學校中學習或在工作中學習，都需要自修的，任何一個偉大的學者或對某個問題有研究的人，都是靠勤懇自修得來，我們靑年人要養成自修的習慣。多看多寫多鑽研。但是集體學習也非常重要，學記上說過：「獨學而無友，則孤陋寡聞」，在封建時代尙且如此。因爲這可以集思廣益，材料豐富，能把問題從各方面展開和發揮得更正確更深刻，同時還有一種互相推動的力量，增進學習的熱情和毅力，如果將這兩種學習方法配合起來，進度就更快。
   最後，學習要有很大的决心和毅力。平時一般人常說：「沒有時間學習」。其實工作再忙，只要有决心，能科學的支配時間，總可以抽出時間來學習的。像列寧，斯大林和毛主席這樣偉大人物比我們忙的多了吧！但是他們每天都要擠出一定的時間來看報，看書和寫文章，難道我們就抽不出時間來了嗎？毛主席就提倡「擠」總可以擠出一點時間來的，在學習過程中又總是有些意外的影響或遇到某些困難的，這就要克服困難，堅持下去，千不可以兩天打魚三天晒網，一日曝之十日寒之，只要有決心和恆心，就能不斷進步的。（節自哈爾濱生活報「怎樣學習」一文）