怎樣學習文件

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《当代日报》 报纸
唯一号: 110020020210007746
颗粒名称: 怎樣學習文件
分类号: G210
摘要: 1949年8月23日当代日报社发表文章“怎樣學習文件”。
关键词: 學習文件 反覆討論 思考

内容

新靑年週刊社編(每逢星期二出版)一·一讀再讀,反覆討論
   每個人的學習經驗都證明了,只要認眞地閱,每讀一遍都會有新的認識,新的心得,在讀書的時候,我們要抓住文件的中心思想,對於每一個重要問題,論據,觀點都要仔細地問自己懂得了它的意義沒有?爲什麽要這樣提出來?同時我們要在學習小組中反覆討論。交換每個人的認識和心得。這樣對文件的理解才會更加細密而不斷地加深。
   二·思考
   和閱讀同時而且更加重要的是思考,考慮今天世界反帝鬥爭的形勢,考慮今天中國革命肅淸反動殘餘,恢復發展生產和發展人民文化教育事業的兩大任務,今天人民在政治上空前的進步和他們新的要求,和怎樣領導他們去完成這個任務,考慮革命的鬥爭歷史,鬥爭經驗,這些經驗又怎樣提供了我們以鬥爭方向、方法和信心。還要考慮革命進行中的困難、障礙、和怎樣繞過障礙,克服困難。周密而深刻的考慮與細心的閱讀結合起來才能使文件的學習有最大的獲益,這已經是學習中必須遵行的規律了。
   三·檢查自
   己的思想
   文件,指示或理論必須透過自己的思想,經過自己的融會貫通才能變成自己的,否則不論你讀的遍數有多少,詞句背得怎樣熟,仍然是和自己分隔着的。我們有許多不正確的思想、觀點、認識、必須根據文件的精神來檢討淸算,否則我們雖然從文件中接受了新的思想,這仍舊是不穩固的。舊的錯誤思想,仍會隨時隨地暴露出來,影響或推翻了新的正確的思想。
   四·檢查工
   作
   文件是實際工作的指導,所以我們一定要拿文件的精神貫澈到工作中去。要根據新的精神來衡量工作的成績與缺點,總結工作的經驗,得出新的工作方針和方法,把工作向前推進一步,實現文件所交給我們的任務和指示。
   五·貫澈到
   羣眾中去
   這些决議和指示都是爲了囘答人民的要求和解决當前實際革命工作問題的。這些主張必須得到羣衆中去,變成羣眾的主張,這樣才會有力量,才可能把羣眾動員起來把革命運動推向前進。所以必須根據羣衆實際情况,研究怎樣用充分的道理和具體的事實去說明去解釋。同時我們要傾聽羣眾的意見,將文件的內容更豐富,使工作更具體,更深入。這也是我們學習文件所必須做到的。
   最後,也許是我們最先應做的,是檢討一下過去對文件學習是不是犯了「走馬看花」或輕視文件的錯誤態度。

知识出处

当代日报

《当代日报》

出版者:当代日报社

出版地:杭州(1)谢麻子巷六号

《当代日报》的前身是《当代晚报》,社长郑邦琨携部分资产逃亡台湾时,报社员工中已有“应变委员会”的组织。杭州市军管会批准以新报名《当代日报》登记出版的申请。1949年6月1日,在改造《当代晚报》基础上,《当代日报》正式创刊,发刊词题为《一个新的起点》。总主笔曹湘渠,总编辑李士俊,总经理何志成,社址在杭州谢麻子巷6号。《当代日报》一直受中共杭州市委领导。尽管如此,《当代日报》从性质上讲还是民营报纸。在《杭州日报》创刊前夕,1955年10月31日,《当代日报》终刊。

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