辽阳市图书馆

在教学过程中，教具具有强烈的直现特点。正确使用教具，可以调动学生的视觉积极性，增强感性认识，使抽象的概念具体化、形象化，加深学生的记忆、理解，集中学生的注意力，有助于教学效果的提高。所以使用好教具是教师在教学过程中不可缺少的手段。
  根据各科特点而制作的教具，将起到不同作用。图片（挂图、照片、国画及课本上的插图等）是结合课本内容超直观作用。年表能帮助学生形成时间概念，增进记忆力。地图是地理空间概念的必不可少的教具。图表、图解、比较图、统计表等都起到具体化、系统化的作用。实物、遗物、模型、人物肖像、连环画、录青、录像等教具都相应的起到配合教学的作用。
  要重视教具的搜集和制作，在选择使用教具时要注意其科学性、思想性、艺术性，要为教学目的而使用。