辽阳市图书馆 内容
为了贯彻落实中央和省、市委关于加强大中小学德育工作的通知精神，深入开展好德育工作的大学习、大讨论，市青少年教育领导小组于8月21日，召开了有各县区、市直工委和部分工业局领导参加的德育工作大学习、大讨论情况汇报会，辽阳县、灯塔县、白塔区、宏伟区和市妇联做了经验介绍，市委副书记、市青少年教育领导小组组长张成良参加了会议，并对前段情况和下步工作进行了回顾和部署，提出深入开展大学习、大讨论活动，把我市青少年的德育工作搞上去。
一、主要经验
自5月14日市青少年教育领导小组下发《关于在全市开展加强青少年德育工作大学习大讨论的安排意见》以来，全市的大学习、大讨论活动正在逐步深入开展，一些单位已经取得了可喜的、值得借鉴的经验。
（一）提高认识，加强领导
搞好德育大学习、大讨论，首要条件是要有明确的认识，坚强的领导。灯塔县、宏伟区和市妇联的主要经验，就是在提高认识，加强领导上下功夫。他们组织党员干部，特别是领导干部从教育的战略地位，去年发生“两乱”的教训和德育工作现状的分析入手，注重提高对开展好德育工作大学习、大讨论，切实加强青少年德育工作的重要性、必要性和迫切性的认识，明确和处理好四个关系，即开展好德育工作大学习、大讨论与加强德育工作的关系，加强德育工作与反“阳平演变”、发展社会主义事业的关系，靠相关部门孤军作战与全社会都来齐抓共管的关系，创造社会大气候与形成学校小气候的关系。在此基础上，各县区高度重视，摆上议程，加强领导。恢复和建立青少年教育领导小组。召开联席会议，分工负责，做到党委全面抓，各部门专线抓，党政工青妇齐抓共管。认真研究部署，按全面发动、深入学习讨论和搞好总结建设三个阶段制定了活动方案。
（二）开展活动，深化学习讨论
各单位通过多种渠道，注重开展好丰富多彩的活动，深化学习讨论。
搞好调查研究，深入开展研讨活动。各县区从调查研究入手，摸清青少年的思想和德育工作现状，然后开展有针对性的研讨活动。结合各部门的工作实际，开展全方位的教育活动。
（三）采取措施，加强德育工作
在学习讨论中，各县区坚持边学习、边建设的原则，采取措施，加强和改进德育工作。
建立健全德育工作队伍。各县区普遍加强了队伍建设，县区乡街有领导机构，各单位有部门负责，做到上下成线，左右成片。建立和完善活动阵地。各县区正在恢复被占的青少年活动场所，并创建新园地。
二、存在问题
目前，德育工作大学习、大讨论活动的发展还很不平衡，基本趋势是县区好于企事业，有关单位好于其他部门。其主要问题是，思想认识有偏颇，具体表现有“无关”思想和“对立”情绪。有的把德育工作大学习、大讨论与本职工作对立起来，不闻不问不动。对开展德育工作大学习、大讨论的重要意义没有认识或认识不高，成为活动很难开展的主要原因。有些领导干部不够重视。开展德育工作大学习、大讨论的文件已经下发三个多月了，有的单位根本就没有组织学习讨论，有的领导同志还不知道有这么一回事，有的单位虽然学习了，讨论了，但没有制定切实可行的落实方案和采取实际步骤，只是单摆浮搁在那里。有些单位大学习、大讨论活动还没有真正开展起来。三、具体要求
如何深入开展德育工作大学习、大讨论，市委副书记张成良提出六点要求：一是要进一步提高思想认识，把抓好青少年的德育工作作为一项战略性任务，摆上位置，采取措施，〓实把德育大学习、大〓论开展起来。二是〓复和建立青少年教〓导机构，确定专人〓责，做到组织落实、〓划落实、活动落实，〓成齐抓共管的局面，〓是要加强德育阵地〓设，被占的活动场〓必须倒出来，没有的〓不够完善的要尽快〓和完善起来，要给〓年提供必要的活动〓和教育阵地。四是〓结前段学习讨论的〓教训，认真研究，〓领导，进一步深化，〓成一定的规模和声〓市直企业的活动要〓党委直接抓，市直〓办的活动要由两个〓工委具体负责。五〓强化舆论宜传，新〓位要组织好专题报〓连续报道，坚持正〓论导向，理论部门〓定出专题，开展深〓讨，提供理论支持〓地区各部门都要采〓效形式，组织和开〓活动。六是要将德〓作大学习、大讨论〓动与其他工作紧密〓起来，要统筹安排〓相促进，收到实效〓
一、主要经验
自5月14日市青少年教育领导小组下发《关于在全市开展加强青少年德育工作大学习大讨论的安排意见》以来，全市的大学习、大讨论活动正在逐步深入开展，一些单位已经取得了可喜的、值得借鉴的经验。
（一）提高认识，加强领导
搞好德育大学习、大讨论，首要条件是要有明确的认识，坚强的领导。灯塔县、宏伟区和市妇联的主要经验，就是在提高认识，加强领导上下功夫。他们组织党员干部，特别是领导干部从教育的战略地位，去年发生“两乱”的教训和德育工作现状的分析入手，注重提高对开展好德育工作大学习、大讨论，切实加强青少年德育工作的重要性、必要性和迫切性的认识，明确和处理好四个关系，即开展好德育工作大学习、大讨论与加强德育工作的关系，加强德育工作与反“阳平演变”、发展社会主义事业的关系，靠相关部门孤军作战与全社会都来齐抓共管的关系，创造社会大气候与形成学校小气候的关系。在此基础上，各县区高度重视，摆上议程，加强领导。恢复和建立青少年教育领导小组。召开联席会议，分工负责，做到党委全面抓，各部门专线抓，党政工青妇齐抓共管。认真研究部署，按全面发动、深入学习讨论和搞好总结建设三个阶段制定了活动方案。
（二）开展活动，深化学习讨论
各单位通过多种渠道，注重开展好丰富多彩的活动，深化学习讨论。
搞好调查研究，深入开展研讨活动。各县区从调查研究入手，摸清青少年的思想和德育工作现状，然后开展有针对性的研讨活动。结合各部门的工作实际，开展全方位的教育活动。
（三）采取措施，加强德育工作
在学习讨论中，各县区坚持边学习、边建设的原则，采取措施，加强和改进德育工作。
建立健全德育工作队伍。各县区普遍加强了队伍建设，县区乡街有领导机构，各单位有部门负责，做到上下成线，左右成片。建立和完善活动阵地。各县区正在恢复被占的青少年活动场所，并创建新园地。
二、存在问题
目前，德育工作大学习、大讨论活动的发展还很不平衡，基本趋势是县区好于企事业，有关单位好于其他部门。其主要问题是，思想认识有偏颇，具体表现有“无关”思想和“对立”情绪。有的把德育工作大学习、大讨论与本职工作对立起来，不闻不问不动。对开展德育工作大学习、大讨论的重要意义没有认识或认识不高，成为活动很难开展的主要原因。有些领导干部不够重视。开展德育工作大学习、大讨论的文件已经下发三个多月了，有的单位根本就没有组织学习讨论，有的领导同志还不知道有这么一回事，有的单位虽然学习了，讨论了，但没有制定切实可行的落实方案和采取实际步骤，只是单摆浮搁在那里。有些单位大学习、大讨论活动还没有真正开展起来。三、具体要求
如何深入开展德育工作大学习、大讨论，市委副书记张成良提出六点要求：一是要进一步提高思想认识，把抓好青少年的德育工作作为一项战略性任务，摆上位置，采取措施，〓实把德育大学习、大〓论开展起来。二是〓复和建立青少年教〓导机构，确定专人〓责，做到组织落实、〓划落实、活动落实，〓成齐抓共管的局面，〓是要加强德育阵地〓设，被占的活动场〓必须倒出来，没有的〓不够完善的要尽快〓和完善起来，要给〓年提供必要的活动〓和教育阵地。四是〓结前段学习讨论的〓教训，认真研究，〓领导，进一步深化，〓成一定的规模和声〓市直企业的活动要〓党委直接抓，市直〓办的活动要由两个〓工委具体负责。五〓强化舆论宜传，新〓位要组织好专题报〓连续报道，坚持正〓论导向，理论部门〓定出专题，开展深〓讨，提供理论支持〓地区各部门都要采〓效形式，组织和开〓活动。六是要将德〓作大学习、大讨论〓动与其他工作紧密〓起来，要统筹安排〓相促进，收到实效〓
