辽阳市图书馆

据《中国教育报》5月29日报道，日前，国家教委副主任何东昌就小学教育问题对记者说，要正确评价小学教育，绝不能把升学考评的分数看得太重。在还不能实行小学就近升初中的地方，可以考虑试一试在文化课合格的基础上，再看看学生的体育、劳动教育的成绩加以评定这种办法。教师一般不要向家长通报学生的考分，让家长给学生施加压力，特别是低年级学生，有的教育家甚至不主张给分数，倒是应该向家长通报学生体质发育和行为规范的情况。