本溪市图书馆 内容
【本报訊】駐軍某部党委最近以五天半时間采取小集訓的亦法，組织干部学习“论共产党員的修养”，已荻初步效果。
他們这次学习是从正面教育，提高认說入手的。学习开始，由部队首长作了啟发报告。在啟发报告中，着重針对干部的思想問題，讲解“论共产党員的修养”中的有关章节。比如講党內各种錯誤思想时，紧紧联系了干部現存的思想問題；讲个人利益与党的利益的关系时，除引述了刘少奇同志文章外，还具体介紹了本单位党性修养、工作表現好的干部的模范事迹，这样更加深了干部对問題的領会。
讲課后，本着“用什么，学什么”对症下葯的精神，又組织閱读了“论共产党員的修养”的有关部分，并进行了座談討论。在閱读和討论中，干部們都以党的伟大目标、党員标准、革命先烈的高尚品德來要求自己，决心克服缺点，爭取上进。
在提高认說、提高覚悟的基础上，干部們自覚地开展了求师訪友、互相談心活动，对照文章进行自我思想检查。并本着和风細雨、与人为善、耐心說服的原則和不同意見可以保留的精神，相互开展了批評。这种理论联系实队和“問病找根自己治”的自我改造、实事求是的学习方法，使大家心情舒暢，学习效果扎实。干部們說，这次学习是“及时雨”，“论共产党員的修养”是解决思想問題的又一把“金钥匙”。
部队党委在总結这次学习经验的基础上，又对如何組织党員、干部深入系統地学习这一文章进行了具体安排。为了保証学习质量，他們还組成了中心学习小組，加強对学习的具体領导。
（汉生、孙琦）
他們这次学习是从正面教育，提高认說入手的。学习开始，由部队首长作了啟发报告。在啟发报告中，着重針对干部的思想問題，讲解“论共产党員的修养”中的有关章节。比如講党內各种錯誤思想时，紧紧联系了干部現存的思想問題；讲个人利益与党的利益的关系时，除引述了刘少奇同志文章外，还具体介紹了本单位党性修养、工作表現好的干部的模范事迹，这样更加深了干部对問題的領会。
讲課后，本着“用什么，学什么”对症下葯的精神，又組织閱读了“论共产党員的修养”的有关部分，并进行了座談討论。在閱读和討论中，干部們都以党的伟大目标、党員标准、革命先烈的高尚品德來要求自己，决心克服缺点，爭取上进。
在提高认說、提高覚悟的基础上，干部們自覚地开展了求师訪友、互相談心活动，对照文章进行自我思想检查。并本着和风細雨、与人为善、耐心說服的原則和不同意見可以保留的精神，相互开展了批評。这种理论联系实队和“問病找根自己治”的自我改造、实事求是的学习方法，使大家心情舒暢，学习效果扎实。干部們說，这次学习是“及时雨”，“论共产党員的修养”是解决思想問題的又一把“金钥匙”。
部队党委在总結这次学习经验的基础上，又对如何組织党員、干部深入系統地学习这一文章进行了具体安排。为了保証学习质量，他們还組成了中心学习小組，加強对学习的具体領导。
（汉生、孙琦）
