本溪市图书馆 内容
本溪煤矿是开采已达半世紀的老矿井，地貭条件复杂，如层薄、頂底板破碎、煤尘大、机器設备陈旧，历年来所采之煤大部分是敌伪掠夺后的残余部分；目前主要是开采深部煤层，运輸过程需经六段才能提升到地面。
但該矿安全生产工作在党委具体領导下，行政、工会、靑年团密切配合，认眞发动群众，学习和推行焦作煤矿“安全四化”先进经验，針对关鍵問題从技术管理上采取安全措施，因而在生产上取得了成績，历年来超額地完成了国家計划，幷使重大伤亡事故逐年好轉，如死亡事故1956年比1954年下降了60%，轻伤下降22.5%。 1956年6月到1957年9月，保証十五个月未发生死亡事故，九个月未发生重伤事故。
學習“安全四化”
在推行“四化”经验前，該矿事故情况仍很严重（1954和1955两年各死亡五人），焦作煤矿“安全四化”经验出現后，在上級指示下即引起該矿領导重視，在党委的指示下該矿以矿长为領导吸收工会、安全工作干部先后組成两次工作組去焦作煤矿学习“安全四化”经验，回矿后在各級干部中进行了傅达，結合实际展开了討论，当时根据1956年上半年“四化”齐推的失敗教訓，把安全四化经验分淸主次編好推行方案。确定首先推广群众化，在群众化的基础上开展計划化，相应的作到制度化和紀律化。为了推广好这項经验，党委除組织有关領导干部学习和討论“四化”经验推行方案外，組织了三期班級以上的党、政、工、团干部訊练班，計二百零七名干部参加了“四化”经验的学习。这些干部通过訓练不仅自己提高了认识，而且在工人中又起到宣傅教育的作用。此外，矿領导还組织十一名兼职教师到各采掘段分班次，以上大課的形式向工人报吿了“安全四化”经验中群众化內容、作法，要求和目的。幷通过电台、板报、快报和曲艺队大力宣傅推行“安全四化”经验等多样化的宣傅鼓动工作，不仅使“四化”经验在干部和工人中生根发芽，幷且在全矿树立一种浓厚的安全生产气氛。
加强群眾性監督
为了加强群众性监督，矿領导在各段一共建立了十四个段的基层劳动保护工作委員会，选出八十六名班委員，在群众中选出有威信、有一定技术的、热爱劳动保护工作的工人三百四十九名，担任劳动保护检查員工作，基本上形成了一支监督大軍。这样就給今后在組织与发动群众的工作上从組织上打下了基础。組织健全以后为了不断提高劳动保护积极分子的政治业务水平，矿工会便組织了訓练班，訓练了二百另八名劳动保护积极分子，而后又接連不断的进行了訓练，至今所有劳动保护积极分子都受到一次或两次专門的訓练。通过訓练使劳动保护积极分予明确了劳动保护工作的职責范围和一些业务知识，使他們在工作中有了方向。在工作中領导对积极分子的支持，对工作的开展是有重大意义的。如劳动保护检查量王建康开始时，本来想提几須建议，但怕提了不解决問題就拿出一件事情一一安装四坑口車場子斜立器解决经常翻車的建议，来試验領导。可是提出后段长和技术員经过硏究认为很需要，于是便及时的安装了斜立器。他一見提問題眞解决，于是又提出好几項建议。当劳动保护积极分子由于提意見或进行工作受到打击、报复、諷刺时，領导即給予支持。如有的段长在电話不用眞名說检查員的坏話，有的段长給积极分子“貼邮票”无故調走。矿就指定专人配合监查部門认眞地进行了調查处理，这对积极分子来說，是一个莫大的鼓舞，使他們认识到領导能給撑腰，放心大胆的工作。
由于上述工作結果，大大地发揮了这些积极分子的作用。从去年8月至今年3月共提出四千九百七十六件建议，糾正不安全現象制止险些造成的重大事故七百八十件。这些建议对改进領导作风，保証安全生产起了重大作用。
經常對職工進行安全教育
日常对职工进行安全教育的几个方法：开展安全教育活动：采掘集中一起，机电、运輸分开，分三班进行活动，活动前“曲艺队”根据当前安全情况及遵守規程制度的好坏典型，編写出歌頌安全生产模范或批評不重視安全生产行为的材料，经党委或支部批准，通过山东快书、快板、相声、地方戏、议簧、活洋片、大鼓、幻灯等群众喜聞乐見的形式演出。目前全矿曲艺队已有一百另八名演員，仅去年下半年就演出九十場二百一十七个节目，覌众达四万五千多人次。群众反映：“这簡直不是开会，眞好象看戏一样”，每次活动都有客滿之势，效果很大。如工人楊建山由于检查鈎头大鏈細致，避免了跑車事故，用山东快书的形式表揚了他，別的工人一边看一边說：“眞得向人家学习”；又如演出快板剧“老矿工”批判了经验主义，不仅全矿职工看过，而且先后組织一千六百名家属覌剧。通过这种活动，使职工在轻松愉快的情緒中受到深刻的安全教育，吸引他們积极主动地参加了安全活动。
建立“三九”規程教育日的制度：（每月9、19、29三天，訂为全矿規程教育日）为了提高教学貭量，由工程师、技术員、段、班长及老工人組成了規程教育教学硏究組和教材編写組，用写故事的方法，以保安規程为依据，事故实例为內容进行編写教材，同时在工人中选出五十五名規程輔导員，在討论中帮助文化和技术水平較低的同志消化課程。例如有些职工对瓦斯危害性认织不足，領导为了引起职工对瓦斯的警惕，在去年举办五次实际表演（将坑內瓦斯用仪器取上来进行爆炸試验），有一千五百名工人参加，工人受到教育后，便主动地找瓦斯检查員检查瓦斯，有的职工还揭发了电气工人在操作中电纜冒火违反規程的事实。
安全戴帽：在班前布置和討论生产任务的同时，由班长負責向工人讲解昨日的安全情况和今天安全的注意事項，工人也借此揭发不安全現象，督促班长解决，这种作用也很大。如电机科的电气工人楊春生等二人，到井下检修变压器，在入井前的安全戴帽会上班长就吿訴他們：“停了电也要用检电笔检查”，他們在施工时经过联系虽然知道停了电，但用检电笔一检查发現仍然有电，经过追問才知道停錯了电，因而避免了一次重大触电事故，現在各单位对“安全戴帽”已形成了生产中一項正常制度，使它在日常工作中不間断地加强干部和工人的安全生产思想的一致行动。
規程补課：这种方法是对违反規程的职工进行补課，因为职工所以违反規程制度，有的是規程不懂；有的懂，但由于赶任务，凭老经验而不去执行，如属于前者就要提高其科学知织加强規程教育，用“缺啥补啥”的方法，达到认眞执行規程的目的。如运輸区六十二名受到补課教育的职工，到年末就有五十九名沒有重犯。
黨委的監督和領導
安全四化为什么能经常持久？
除了开展定期与不定期的安全检閲；严肃追查事故，向忽視安全生产現象作斗爭；奖励劳动保护积极分子；加强对工人的安全技术知识教育外，主要是党委对“安全四化”加强了具体的領导。党委在监督和具体領导推行“安全四化”，是通过定期党委会各支部委員会討论安全四化工作和每个时期党的工作計划，及时指出“安全四化”开展的方向。党支部委員会对安全四化工作重視和具体領导，是推行“安全四化”保証安全生产的重要环节，各段支部委員会是通过党支部大会、党支部委員会、支部工作計划、教育和支持劳动保护积极分子等四种方式，具体領导“安全四化”工作的。支部委員会定期听取和討论段长（支部委員）汇报安全工作和处理劳动保护检查員的建议情况，有的段长在支委分工上就担任劳动保护工作，这样就从党內統一和树立了干部安全和生产思想的一致。支部委員会除对优秀的劳动保护积极分子的事迹及时的总結推广和树立典型外，幷通过支部大会对党員的忽視安全的傾向进行及时教育，对工作遇到困难，和受到責难的劳动保护积极分子，則給予支持和帮助，如四采班委員焦永福因坚持安全生产方針被班长調动工作时，党支部委員会在大会上批判了該班长的錯換作法，幷将焦永福調回原岗位継续担任劳动保护委員。这就从組织上使安全生产方針和坚持安全生产的人，有了可靠的保証。
解决安全與生產的矛盾
安全和生产发生矛盾时，这是对領导干部安全思想是否牢固的极大考验。在采掘段遇到安全和生产困难的情况下，矿长先通过調度会议指示：先处理安全再生产，有时还派技术人員下去协助处理，如第三采煤段东五二接場子由于变化过大，段領导为了急于完成任务，使工程想格貭量过低达不到50%的合格率，对安全有很大影响，这时矿长就指示，要以改进工程規格为主，幷派技术人員到現場帮助解决，立即扭轉了这种不良局面。
其次，是充分发揮各职能部門在安全工作上的作用。如检查科进行定期的安全活动分析，根据分析及时掌握不安全情况和事故发展的趋势，引起領导和有关单位注意，积极采取措施，事先預防事故的发生；以技术科为主，各科室分工負責，制訂作业計划和提出安全措施草案。这样，領导在布置生产的同时，就可提出安全措施計划，使生产与安全計划同时幷行，不能偏废一面。
解决安全與中心工作的矛盾
几年来，事实証明，一件中心工作到来，搞不好往往会产生頋此失彼的現象，如果領导放任自流，就容易造成不幸事故的发生。因此，該矿在每項中心工作到来之前，均采取了相应的安全措施。如去年在工业高潮时，发現在各級干部中有攆任务忽視安全，执行規程嫌痲煩等不良傾向，針对这种情况，領导对二百三十九名班长以上干部进行了安全思想鉴定，通过自查和互查，严厉地批判了重生产忽視安全的思想傾向，使各級干部安全思想稳定下来。又如在增产节約运动开始后，領导即提出，“保証安全生产即是最大的节約”的口号，把安全工作列入第一季度的首要一項，幷有領导的发动工人編制了安全措施計划。在第一季度又开展了安全卫生大检查和安全检閱月运动，这样在增产节約运动中該矿不仅沒发生突击現象，反而通过这一政治动力，将安全生产推进一步，自下而上形成了群众堵漏洞，領导抓关鍵，保証安全生产的浓厚空气。
（根据本溪煤矿安全工作经验总結，本报加以整理）
但該矿安全生产工作在党委具体領导下，行政、工会、靑年团密切配合，认眞发动群众，学习和推行焦作煤矿“安全四化”先进经验，針对关鍵問題从技术管理上采取安全措施，因而在生产上取得了成績，历年来超額地完成了国家計划，幷使重大伤亡事故逐年好轉，如死亡事故1956年比1954年下降了60%，轻伤下降22.5%。 1956年6月到1957年9月，保証十五个月未发生死亡事故，九个月未发生重伤事故。
學習“安全四化”
在推行“四化”经验前，該矿事故情况仍很严重（1954和1955两年各死亡五人），焦作煤矿“安全四化”经验出現后，在上級指示下即引起該矿領导重視，在党委的指示下該矿以矿长为領导吸收工会、安全工作干部先后組成两次工作組去焦作煤矿学习“安全四化”经验，回矿后在各級干部中进行了傅达，結合实际展开了討论，当时根据1956年上半年“四化”齐推的失敗教訓，把安全四化经验分淸主次編好推行方案。确定首先推广群众化，在群众化的基础上开展計划化，相应的作到制度化和紀律化。为了推广好这項经验，党委除組织有关領导干部学习和討论“四化”经验推行方案外，組织了三期班級以上的党、政、工、团干部訊练班，計二百零七名干部参加了“四化”经验的学习。这些干部通过訓练不仅自己提高了认识，而且在工人中又起到宣傅教育的作用。此外，矿領导还組织十一名兼职教师到各采掘段分班次，以上大課的形式向工人报吿了“安全四化”经验中群众化內容、作法，要求和目的。幷通过电台、板报、快报和曲艺队大力宣傅推行“安全四化”经验等多样化的宣傅鼓动工作，不仅使“四化”经验在干部和工人中生根发芽，幷且在全矿树立一种浓厚的安全生产气氛。
加强群眾性監督
为了加强群众性监督，矿領导在各段一共建立了十四个段的基层劳动保护工作委員会，选出八十六名班委員，在群众中选出有威信、有一定技术的、热爱劳动保护工作的工人三百四十九名，担任劳动保护检查員工作，基本上形成了一支监督大軍。这样就給今后在組织与发动群众的工作上从組织上打下了基础。組织健全以后为了不断提高劳动保护积极分子的政治业务水平，矿工会便組织了訓练班，訓练了二百另八名劳动保护积极分子，而后又接連不断的进行了訓练，至今所有劳动保护积极分子都受到一次或两次专門的訓练。通过訓练使劳动保护积极分予明确了劳动保护工作的职責范围和一些业务知识，使他們在工作中有了方向。在工作中領导对积极分子的支持，对工作的开展是有重大意义的。如劳动保护检查量王建康开始时，本来想提几須建议，但怕提了不解决問題就拿出一件事情一一安装四坑口車場子斜立器解决经常翻車的建议，来試验領导。可是提出后段长和技术員经过硏究认为很需要，于是便及时的安装了斜立器。他一見提問題眞解决，于是又提出好几項建议。当劳动保护积极分子由于提意見或进行工作受到打击、报复、諷刺时，領导即給予支持。如有的段长在电話不用眞名說检查員的坏話，有的段长給积极分子“貼邮票”无故調走。矿就指定专人配合监查部門认眞地进行了調查处理，这对积极分子来說，是一个莫大的鼓舞，使他們认识到領导能給撑腰，放心大胆的工作。
由于上述工作結果，大大地发揮了这些积极分子的作用。从去年8月至今年3月共提出四千九百七十六件建议，糾正不安全現象制止险些造成的重大事故七百八十件。这些建议对改进領导作风，保証安全生产起了重大作用。
經常對職工進行安全教育
日常对职工进行安全教育的几个方法：开展安全教育活动：采掘集中一起，机电、运輸分开，分三班进行活动，活动前“曲艺队”根据当前安全情况及遵守規程制度的好坏典型，編写出歌頌安全生产模范或批評不重視安全生产行为的材料，经党委或支部批准，通过山东快书、快板、相声、地方戏、议簧、活洋片、大鼓、幻灯等群众喜聞乐見的形式演出。目前全矿曲艺队已有一百另八名演員，仅去年下半年就演出九十場二百一十七个节目，覌众达四万五千多人次。群众反映：“这簡直不是开会，眞好象看戏一样”，每次活动都有客滿之势，效果很大。如工人楊建山由于检查鈎头大鏈細致，避免了跑車事故，用山东快书的形式表揚了他，別的工人一边看一边說：“眞得向人家学习”；又如演出快板剧“老矿工”批判了经验主义，不仅全矿职工看过，而且先后組织一千六百名家属覌剧。通过这种活动，使职工在轻松愉快的情緒中受到深刻的安全教育，吸引他們积极主动地参加了安全活动。
建立“三九”規程教育日的制度：（每月9、19、29三天，訂为全矿規程教育日）为了提高教学貭量，由工程师、技术員、段、班长及老工人組成了規程教育教学硏究組和教材編写組，用写故事的方法，以保安規程为依据，事故实例为內容进行編写教材，同时在工人中选出五十五名規程輔导員，在討论中帮助文化和技术水平較低的同志消化課程。例如有些职工对瓦斯危害性认织不足，領导为了引起职工对瓦斯的警惕，在去年举办五次实际表演（将坑內瓦斯用仪器取上来进行爆炸試验），有一千五百名工人参加，工人受到教育后，便主动地找瓦斯检查員检查瓦斯，有的职工还揭发了电气工人在操作中电纜冒火违反規程的事实。
安全戴帽：在班前布置和討论生产任务的同时，由班长負責向工人讲解昨日的安全情况和今天安全的注意事項，工人也借此揭发不安全現象，督促班长解决，这种作用也很大。如电机科的电气工人楊春生等二人，到井下检修变压器，在入井前的安全戴帽会上班长就吿訴他們：“停了电也要用检电笔检查”，他們在施工时经过联系虽然知道停了电，但用检电笔一检查发現仍然有电，经过追問才知道停錯了电，因而避免了一次重大触电事故，現在各单位对“安全戴帽”已形成了生产中一項正常制度，使它在日常工作中不間断地加强干部和工人的安全生产思想的一致行动。
規程补課：这种方法是对违反規程的职工进行补課，因为职工所以违反規程制度，有的是規程不懂；有的懂，但由于赶任务，凭老经验而不去执行，如属于前者就要提高其科学知织加强規程教育，用“缺啥补啥”的方法，达到认眞执行規程的目的。如运輸区六十二名受到补課教育的职工，到年末就有五十九名沒有重犯。
黨委的監督和領導
安全四化为什么能经常持久？
除了开展定期与不定期的安全检閲；严肃追查事故，向忽視安全生产現象作斗爭；奖励劳动保护积极分子；加强对工人的安全技术知识教育外，主要是党委对“安全四化”加强了具体的領导。党委在监督和具体領导推行“安全四化”，是通过定期党委会各支部委員会討论安全四化工作和每个时期党的工作計划，及时指出“安全四化”开展的方向。党支部委員会对安全四化工作重視和具体領导，是推行“安全四化”保証安全生产的重要环节，各段支部委員会是通过党支部大会、党支部委員会、支部工作計划、教育和支持劳动保护积极分子等四种方式，具体領导“安全四化”工作的。支部委員会定期听取和討论段长（支部委員）汇报安全工作和处理劳动保护检查員的建议情况，有的段长在支委分工上就担任劳动保护工作，这样就从党內統一和树立了干部安全和生产思想的一致。支部委員会除对优秀的劳动保护积极分子的事迹及时的总結推广和树立典型外，幷通过支部大会对党員的忽視安全的傾向进行及时教育，对工作遇到困难，和受到責难的劳动保护积极分子，則給予支持和帮助，如四采班委員焦永福因坚持安全生产方針被班长調动工作时，党支部委員会在大会上批判了該班长的錯換作法，幷将焦永福調回原岗位継续担任劳动保护委員。这就从組织上使安全生产方針和坚持安全生产的人，有了可靠的保証。
解决安全與生產的矛盾
安全和生产发生矛盾时，这是对領导干部安全思想是否牢固的极大考验。在采掘段遇到安全和生产困难的情况下，矿长先通过調度会议指示：先处理安全再生产，有时还派技术人員下去协助处理，如第三采煤段东五二接場子由于变化过大，段領导为了急于完成任务，使工程想格貭量过低达不到50%的合格率，对安全有很大影响，这时矿长就指示，要以改进工程規格为主，幷派技术人員到現場帮助解决，立即扭轉了这种不良局面。
其次，是充分发揮各职能部門在安全工作上的作用。如检查科进行定期的安全活动分析，根据分析及时掌握不安全情况和事故发展的趋势，引起領导和有关单位注意，积极采取措施，事先預防事故的发生；以技术科为主，各科室分工負責，制訂作业計划和提出安全措施草案。这样，領导在布置生产的同时，就可提出安全措施計划，使生产与安全計划同时幷行，不能偏废一面。
解决安全與中心工作的矛盾
几年来，事实証明，一件中心工作到来，搞不好往往会产生頋此失彼的現象，如果領导放任自流，就容易造成不幸事故的发生。因此，該矿在每項中心工作到来之前，均采取了相应的安全措施。如去年在工业高潮时，发現在各級干部中有攆任务忽視安全，执行規程嫌痲煩等不良傾向，針对这种情况，領导对二百三十九名班长以上干部进行了安全思想鉴定，通过自查和互查，严厉地批判了重生产忽視安全的思想傾向，使各級干部安全思想稳定下来。又如在增产节約运动开始后，領导即提出，“保証安全生产即是最大的节約”的口号，把安全工作列入第一季度的首要一項，幷有領导的发动工人編制了安全措施計划。在第一季度又开展了安全卫生大检查和安全检閱月运动，这样在增产节約运动中該矿不仅沒发生突击現象，反而通过这一政治动力，将安全生产推进一步，自下而上形成了群众堵漏洞，領导抓关鍵，保証安全生产的浓厚空气。
（根据本溪煤矿安全工作经验总結，本报加以整理）
