本溪市图书馆

市、縣联合召开的農村三級干部会議閉幕了。会議圍繞着農村的社会主义教育問題着重分析、討論了當前農村的政治思想情况；通过辯論、批判，澄清了干部思想中的右傾情緒和糊塗觀念，提高了辨别是非的能力。这个結果是会議予期的目的。因此，这次会議是成功的，是勝利的。我們有了具有高度社会主义覺悟，能够辨别是非的農村干部，我們就能够領導好農村就要开展的这場社会主义火辯論，而使農村的社会主义發展方向更加堅定。
  对農村所有人口進行一次大規模的社会主义教育，这是社会主义革命过程中的必然階段。过去歷史上的幾次大的政治运动——土地改革、鎮压反革命、農業合作化运动，使我們从根本上摧毁了農村中的反动統治階級，建立了鞏固的人民民主政權，建立了社会主义的經濟基礎，使農村納入了社会主义的軌道，改燮了过去反动地主階級統治时期，多數人受压迫，多數人生活貧困的面貌。但是这只是我們在政權和經濟基礎上，社会主义革命的勝利。人們思想中还有許許多多舊習气、舊觀念，并且往往在一些具体問題上，和農村中正在發展着的社会主义新制度發生矛盾，發生抵觸。諸如，部分富裕中農的資本主义思想还很嚴重；一些農民的小農經濟的思想还不时的流露；特别有些地区个别地主、富農和坏分子的尚禍心未死，圖謀復辟，妄想倒算。这些在本报9月6日为祝賀農村三級干部会議开幕所發的社論——“为農村的社会主义教育訓練骨干”里，已經有过叙述和分析，这里就不再重复。这是農村政治生活中的一小股逆流。我們己經說过，几个螞蟻是搖撼不了社会主义的大脚，但这股逆流的存在，却的確說明我們在政治思想戰綫上，社会主义和資本主义兩條不同發展道路的闘爭还沒有最后解决，農村中的階級闘手也还没有停息。因此，我們要在農村中展开一場社会主义和資本主义的論戰，對所有農村入口進行一次社会主义教育。通过这埸数育，要批判、改造富裕中農中的資本主义思想，使广大農民群众的社会主义立埸更加堅定；也要嚴厲的打擊地主、富農和其他坏分子破坏農業合作社，妄圖復辟倒算的反动活动，使社會主义的制度在農村中更加鞏固。这是一埸解决誰戰勝誰的論戰，所以，我們說，社會主义教育是一場階級闘爭，也是一場階級教育。生活在農村的任何一个人也不能迥避这埸闘爭，共產党員、共青团員、農村干部和广大的農民群众，都應当勇敢的投入到这埸闘爭中來，在闘爭中鍛煉提高自己的社會主义覺悟，捍術社會主义的農村發展方向。
  在農村中，除了少數有現行破坏行为的地主、富農和坏分子應屬敵我矛盾，要采用革命的手段來對待外，其他无論是富裕中農的資本主义思想和部分農民的落后思想行为，都是屬于人民内部的矛盾，所以在進行社合主义教育当中，堅决要貫徹說服教育的方針，采取大鳴、大放、大爭的方法。这是群众性的自我教育和正面教育相結合的工作方法；也是思想教育工作中的群众路线。因为只有嗚、放、爭，才能使農村中的政治思想情况，更加顯明的暴露，使大是大非在爭的过程中越辯越明。從而使广大改民的社會主义覺悟，在爭辯是非的过程中，進一步得到提高。
  緊緊的依靠貧農，团結中農，这是我党一向在益村中執行的階級路线。这次在農村中开展社会主义教育，也應該毫无例外地貫徹执行这一正確的路线。这就是我，要在農村社會主义和資本主义兩種不同思想的闘爭中，要相信群众的多數，也就是要依靠對党和社會主义事業无限忠誠的大多數的農民，使他們成为闘爭中的骨干，并在闘爭中進一步成是和壮大；對于中農，要堅持對他們耐心地進行教育，糾正他們的錯誤思想，發揚他們走社會主义道路的積機性。这是这埸論戰中，社会主义戰勝資本主义的一个重要方面。
  还有一点也很重要，就是社會主义教育和生產要兩不耽悞。这就要求我們區、鄉党的組織在領導开展社會主义教有時，要妥善地進行安排，使社會主义教育和秋冬生產这兩項工作，都獲得重大的勝利。