本溪市图书馆

最近，本溪煤矿党委在五采煤段对四十名党員作了調查分析，其中十五名党員沒起到党員应起的作用，在思想作风上存在很多缺点。
  总的看来，这些党員是个人利益較重，群众覌念淡薄。有的党員沒被評上先进生产者，不虛心检查自己缺点，反駡領导瞎眼睛，要求調轉；同时沒提拔当班长就不上班。又有的党員段长工作不仅不負責，还不讲民主，一遇工人不听話，从不检查自己，只是粗暴地訓斥工人。另外有的党員经常违犯操作規程，打人、駡人、賭博和欺騙等等。总之，这些党員在群众中造成了极坏的影响。
  党委认为：这些党員分別在1949年至1954年之間入党的，已经党的多年敎育，为什么还这样呢？这除了这些党員本身沒有按照党員标准去做之外，是党支部对党員的管理敎育工作不强。这个支部在过去虽对党員进行过貭量分析，但不深不透。对党員特別是对缺点較多党員的敎育也不够負責、耐心。甚至个別委員认为：这套号的党員死落后，有也可，无也可，咋样帮助也是白費力气。由于支部的这个过失，造成部分党員产生悲覌失望和“破罐子破摔”等情緒。
  为了充分发揮党員的积极作用，党委摸淸情况后，即帮助支部认识这个問題的严重性，批判了党員管理敎育工作中存在的缺点和錯誤，幷采取了下列几項措施：
  一、加强党的集体領导，发揮支部的核心作用。为这，党委就組织支部委員学习有关改造消极、落后党員的文件，幷联系实际进行討论，通过学习討论，加强了支委的責任心。最后幷改选了支部委員会，建立了党員管理敎育制度。規定支部除经常了解党員情况外，每月还要系統地硏究一次党員思想动态，幷針对实际情况，进行一次党課敎育。
  二、細致調查硏究思想，做到針对党員的思想根源进行敎育。如党員楊树岐工作不正常，高兴就上班，不高兴就歇工。这次，经过多方面的了解，原来他的爱人有病，欠債一百多元，因而有时心情煩躁。而在过去，支部一个劲的批評他是閙个人利益，这更促使他的情緒消极。現在弄淸后，支部除派專人进行帮助，又建议工会救济他。这一来，他不仅感激支部的关怀，第二天入坑后又完成計划128.57%。
  三、对党員的錯誤联系理论讲解，幷結合領导的缺点进行批判。如党員赵金德从入党以来，思想不够进步。这回，支部書記找他談时，抓住他沒被評上先进生产者对領导有意見的問題进行說理，又检查了支部平时对他帮助不多的缺点。这样，赵金德便接受了支部的意見，主动检查了自己的錯誤思想，决心克服个人杂念。
  四、結合肃反、审干工作，审查党員的历史，保証了党的队伍純洁。
  通过上述工作，使全体党員受到了深刻的敎育，現在，在十五名落后克員中，有十二名已大有轉变。