本溪市图书馆

在小學推行二部制，是當前和今后一个相當長的時期內必須採用的辦法。這樣，兒童在校外生活的時間長了，充實和活躍兒童校外生活，加强對學生的政治思想敎育以及改進輔導員工作方法提高少先隊工作貭量，就成爲當前迫切需要解决的問題了。
  學校行政領導應有專人負負責課外校外敎育工作，經常召開班主任和輔導員會議，共同硏究、指導和組織學生的課外校外活动。同時，要讓班主任和輔導員有更多的時間來考慮與進行課外與校外敎育工作。學校可建立學生家庭學習小組，使他們有規律的度過校外的半天時間，如讓他們複習功課，做作業、閱讀書報、鍛煉身體、從事力所能及的家務勞动和組織收听广播等，並要帮助他們制定作息時間。
  學校敎師應和學生家長取得密切聯系，建立家長委員會，與學校共同加强對兒童的敎育。家長要及時把學生的情況反映給學校；並帮助兒童建立和鞏固家庭活动小組。同時希望家長積極支持開辟兒童活动場所，住房較寬裕和有條件的家長，最好能自动騰出房子、桌椅並可作兒童的校外活动輔導員。
  還希望市文化局在可能范圍內，尽量爲兒童校外活动創造條件，如市圖書館是否可開設兒童閱覽室，各文化館、站、電影院是否可爲兒童開辟活动時間。
  學校少先隊組織應根据兒童多万面的兴趣，開展故事會、参觀、訪問等來活躍隊的生活。此外還可根据兒童興趣組織種植、飼養、文學、史地、美術、體育鍛煉小組和歌詠隊，使兒童精力用于正當的學習和硏究中。同時，要帮助兒童建立少先隊中隊俱樂部和小組活动地點，並可在學校附近和荒地上，適當組織兒童義務勞动，來開辟自己的活动場所。