鞍山市图书馆

2月裏，当燒結總廠開始掀起工業新高潮的時候，一选車間生產不但沒有出現新气象，反有下降趨势。乙班最糟糕，廢品多，連續完不成計劃。甲班生產好，而且出現了先進經驗。但甲班的經驗在乙班遇到抵制，推廣不下去。究竟是什麽原因，是誰障碍着先進經驗的推廣，障碍着生產計劃的完成？
  党的和非党的積極分子，向支部揭發了这个問題。指出關鍵在于乙班的領導——値班主任、工長和組長互相有意見，操作中互不联系，關鍵还在于領導存有嚴重的右傾保守思想，不願学習甲班的先進經驗。根据这些反映，支部認为，这不僅是行政領導幹部的問題，因为他們都是共產党員，实际是党內的不团結、党內的右傾保守思想的反映。
  党的支部，把檢查处理乙班領導不团結和右傾保守思想不願意学習先進經驗的問題，做为党的任务之一，列入3月份支部工作計劃。圍繞这个問題，支委会進行了一系列的準备工作。支部書記听取了乙班党小組和工会生產会議的討論，召開了党員和非党群众的座談会，支委分工找乙班党員行政組長李正荣値班主任尹洪海等同志進行了个別談話。3月10日，召開了支部大会。支部書記做了簡短扼要的報吿後，行政組長李正荣同志首先做了檢討。他說：「因为我存在嚴重的右傾保守思想，不相信甲班的經驗，又嫌提高电流操作緊張吃力，曾經三次私自降低电流改変操作，因而產量、質量下降，尾礦大大增加，使生產受到不应有的損失；生產中我很少和上下工段联系，但生產不好，則强調是球磨工段粒度大，沒有为磁选工段創造条件等等。这些不僅是違反劳動紀律，而且是違反党的紀律的事。」尹洪海同志檢討說：「由于我愛下命令，領導方法生硬，脫离群众，遇事也断不出淸白，大家和我疏远，生產情緒低落；在推廣先進經驗上，首先是我不够坚决，这是乙班沒有搞好生產的根本原因。」党員們以嚴肅的态度開展了思想鬥爭。在推廣先進經驗問題上，党員揭發了李正荣同志的缺點，他滿足于过去乙班还不錯，也曾出現过先進經驗的，現在倒轉來要学習別人的先進經驗，不服气。有的批評說：「李正荣怕提高电流操作緊張吃力，不顧党的利益，圖自己省力，是党員就不該这样。」有的檢查了自己不願学習甲班先進經驗的保守思想：總認为甲班經驗沒啥，不虛心学習，倒給他們總結了不少缺點。王德祿还揭露了乙班搞不好生產的另一个重要原因，是領導不依靠群众，出了廢品找不出原因，反把責任推給大家，所以群众生產情緒低落。唐成生說：「關鍵問題还在于党的批評与自我批評的武器举得不高，党內沒有向不良傾向開展原則鬥爭。」有的党員檢查自己对生產不負責任的錯誤時說：「値班主任遇事断不出是非，我就有些看不起他，不服从他的統一指揮，順心就幹，不順心就不幹，这样怎麽能搞好生產呢？」
  党員还揭露了支部在領導發動工業高潮中的缺點：第一，沒有監督行政把甲班先進經驗作更好的總結；第二，推廣先進經驗以前沒有做充分的思想動員；第三，遇到推廣經驗的思想障碍沒有及時開展鬥爭。
  会上，乙班党員一致提出要認眞学習推廣甲班的先進經驗，迎头赶过甲班。支部大会通过了增强党的团結，坚决克服右傾保守思想，大力推廣先進經驗的决議。
  党支部大会以後，党員的生產積極性顯著提高了，他們帶動全班向甲班学習了先進經驗，生產迅速上升，3月11日，即超額9.5%完成作業計劃。質量全部達到一級品，幷且这个水平已經穩定下來。
  乙班党員实現了自己的决心。全車間超額完成了生產計劃，新的工業高潮，在一选車間開始全面掀起了。