鞍山市图书馆

同志們！
  为着加强党对于知識分子的領導，加强党对于整个科学文化工作的領導，中央决定召集一次会議討論知識分子問題。
  中央的这个决定，是中央領導全党反对保守思想、努力完成过渡時期總任务的整个鬥爭的一部分。
  大家知道，在1955年內，根据毛澤东同志的倡議，党中央曾經对于党內的右傾保守思想，進行了一系列的鬥爭。这一系列的鬥爭的最重要的結果，就是肅淸反革命分子运動在机關內在社会上都有步驟地徹底展開，預計今後兩年內將在全國范圍內基本上完成；就是農業合作化运動在群众覚悟迅速增長的基礎上突飛猛進，今年將在全國范圍內基本上完成半社会主义的合作化，幷且正在向着全社会主义的合作化發展；就是資本主义工商業的全行業公私合营迅速發展，今年也很有可能在全國范圍內基本上完成；就是發展國民經济的第一个五年計劃整个地將要提前和超額完成，預計某些生產部門可以在1956年完成1957年的生產計劃，其他各部也都有可能提前和超額完成五年計劃。
  所有这些巨大的動人的成就，在一年以前还是不可想像的；如果不展開反对右傾保守思想的鬥爭，那末这些成就，到現在也还是不可能獲得的。由此可見，右傾保守思想在我們党內的危害是多麽嚴重。
  反对右傾保守思想的鬥爭的基本要求，是应該更加鞏固和發展我國人民民主專政，提早完成社会主义改造，超額完成國家工業發展計劃和加速進行國民經济的技術改造。这个鬥爭有重大的世界意义。在我們六億人口的大國中，能够提前完成和加速進行这些任务，把这些任务完成和進行得又多、又快、又好、又省，就將使整个社会主义陣营的力量，得到更快更大的加强，就將更有利于我們阻止新的战爭的爆發，而如果瘋狂的侵略者敢于發動新的战爭，我們也將处于更有力的地位。因此，党中央决定，把反对右傾保守思想作为党的第八次全國代表大会的中心問題，要求全党在一切工作部門中展開这个鬥爭。
  知識分子問題，就是在这样的基礎上提出來的。
  知識分子問題，同我們目前的加速社会主义建設的任务，究竟有什麽關係呢？
  我們所以要建設社会主义經济，歸根結底，是为了最大限度地滿足整个社会經常增長的物質和文化的需要，而为了達到这个目的，就必須不断地發展社会生產力，不断地提高劳動生產率，就必須在高度技術的基礎上，使社会主义生產不断地增長，不断地改善。因此，在社会主义時代，比以前任何時代都更加需要充分地提高生產技術，更加需要充分地發展科学和利用科学知識。
  因此，我們要又多、又快、又好、又省地發展社会主义建設，除了必需依靠工人階級和廣大農民的積極劳動以外，还必須依靠知識分子的積極劳動，也就是說，必須依靠体力劳動和腦力劳動的密切合作，依靠工人、農民、知識分子的兄弟联盟。我們現在所進行的各項建設，正在愈來愈多地需要知識分子的参加。比方說，我們要找礦，就得有一批地質專家〓帶上大批大学畢業生和中学畢業生，到各处的荒山僻野去進行測量、普查、詳查和鑽探。我們要建設礦山、工廠、鉄路和水利工程，就得有一批工程師和一大批技術員來勘測、設計、建築和安裝。工廠要生產，生產中从產品設計到成品檢驗的每一个环節，都需要一定數量和一定水平的技術力量。工業和商業的管理，愈來愈需要各种專門的知識。要建設現代化的國防，就需要各种科学專家。沒有敎師和医生，我們就不能有学校和医院。沒有文化藝術工作者，我們就不能有文化生活。在農村裏，实現農業机械化和电气化以後，固然需要有大批的農業机器工程師、电站工程師、農学家、会計師等等；就在目前，为着实現从1956年到1967年農業發展綱要（草案）中的許多馬上就要着手的項目，例如为着生產新式畜力農具、化学肥料和抽水机，消滅主要的病虫害，消滅嚴重的人類疾病和畜疫，也必須依靠科学技術工作者、植物保護学者、医务工作者和獸医的積極参加。因此，知識分子已經成为我們國家的各方面生活中的重要因素。而正確地解决知識分子問題，更充分地動員和發揮他們的力量，为偉大的社会主义建設服务，也就成为我們努力完成过渡時期總任务的一个重要条件。我們党的各个部門，党的各級組織，都应該重視这个問題。
  什麽是当前的知識分子問題呢？当前的根本問題，就是我們的知識分子的力量，無論在數量方面，業务水平方面，政治覚悟方面，都不足以適应社会主义建設急速發展的需要；而我們目前对于知識分子的使用和待遇中的某些不合理現象，特別是一部分同志对于党外知識分子的某些宗派主义情緖，更在相当程度上妨碍了知識分子現有力量的充分發揮。我們必須加强領導，克服缺點，釆取一系列有效的措施，最充分地動員和發揮現有的知識分子的力量，不断地提高他們的政治覚悟，大規模地培养新生力量來擴大他們的隊伍，幷且尽可能迅速地提高他們的業务水平，以適应國家对于知識分子的不断增長的需要。这就是我們党目前在知識分子問題上的根本任务。
  （一）
  为了討論党在知識分子問題上的任务，我們首先要把目前知識分子的情况考察一下。
  我們党向來是重視知識分子問題的。还在1939年，党中央就通过了毛澤东同志所起草的關于大量吸收知識分子的决定，幷且在各个抗日根据地有效地实施了。全國解放以後，党在全國范圍內对于知識分子实行了团結、敎育、改造的政策。党中央認定：革命需要吸收知識分子，建設尤其需要吸收知識分子。特別是由于解放前的我國是一个文化落後科学落後的國家，我們就更必須善于充分地利用奮社会遺留下來的这批知識分子的歷史遺產，使他們为我國的社会主义建設服务。党中央又認定：我國舊時代的知識分子在过去虽然受了帝國主义和反動階級的种种影响，但是他們中間的絕大多數同時也受着帝國主义和國民党的压迫，因而一部分参加了革命，一部分同情于革命，多數对于革命抱着中立的覌望的态度，反革命分子只占極少數。事实日益給中國知識分子提出証明：他們除了同工人階級和共產党一道，幷沒有什麽別的出路。因此，团結知識分子是必要的，也是完全可能的。从这个認識出發，党中央对于舊時代的知識分子釆取了「包下來」的方針，絕大多數都繼續給以適当的工作，其中一部分还分配了負責的工作；对于原來失業的知識分子也努力帮助他們就業，或者給以其他的適当的安排。在政治方而，党給了許多知識分子的代表人物以应有的地位。党中央認为：对于舊時代的知識分子必須帮助他們進行自我改造，使他們抛地主階級和資產階級的思想，接受工人階級的思想。为了这个目的，党釆取了一系列的步驟。党組織他們去参加土地改革、鎭压反革命、抗美援朝、「三反」「五反」的鬥爭，参覌工廠和農村，訪問苏联，参加各种國际活動，領導他們学習馬克思列寧主义的基本知識，批判資產階級的唯心主义覌點，進行反对胡風反革命集团和其他反革命分子的鬥爭，幷且在学習的基礎上展開批評和自我批評。在業务方面，党也釆取了許多步驟，帮助他們掌握理論和实际相联系的原則，学習苏联先進經驗，改進工作方法，提高業务能力。他們中間的絕大部分已經成为國家工作人員，已經为社会主义服务，已經是工人階級的一部分。在团結、敎育、改造奮知識分子的同時，党又用了很大的力量來培养大量的新的知識分子，其中已經有相当數量的劳動階級出身的知識分子。由于这一切，我國的知識界的面貌在过去六年來已經發生了根本的変化。
  關于知識分子的目前的政治狀况，許多單位作了統計。这些統計表明：在高級知識分子中間，積極拥護共產党和人民政府、積極拥護社会主义、積極为人民服务的進步分子約占40%左右；拥護共產党和人民政府、一般能够完成任务、但是在政治上不够積極的中間分子也約占40%左右；以上兩部分合占80%左右。在这80%左右以外，缺乏政治覚悟或者在思想上反对社会主义的落後分子約占百分之十幾，反革命分子和其他坏分子約占百分之幾。
  同解放初明比較起來，这个変化是很快的。例如，根据北京、天津、靑島4所高等学校对于141个敎師的統計，过去六年中，進步分子由18%增为41%，落後分子由28%减为15%。許多知識分子在我國偉大的社会主义改造和社会主义建設的事業面前，不能不日益受到强烈的影响，幷且从中國的新生中看到全民族和他們自己的互相關連的命运。
  在这里需要注意的是，知識分子的思想狀态，同他們在政治和社会地位上的変化幷不是完全相適应的。許多進步分子也还有程度不同的資產階級唯心主义和个人主义的思想作風，更不要說中間分子了。此外，有不少單位的知識分子、特別是其中比較落後的部分的変化很慢，也反映我們在他們中間做的工作很少。
  知識分子的隊伍在过去六年中在數量上也有了很快的擴大。目前全國在科学硏究、敎育、工程技術、衛生、文化藝術和其他方面的高級知識分子根据估計約为十万人，其中在解放以後增加的數字，根据一部分材料統計，約占三分之一左右。有些部門增加得特別快。例如，地質工作人員在解放初期不滿200人，而在1955年，根据地質、重工業、石油工業、煤炭工業等四个部的統計，只是工程師就已經增加到497人，而高等学校畢業的技術員就達到3,440人。
  解放以後六年中，全國高等学校畢業生已經達到217,900人。他們虽然幷不都合乎我們所說的高級知識分子的标准，但是他們是知識界的新生力量，幷且是專家的後备軍。而且必須指出，有許多靑年虽然在等級上还不是專家，却已經担任了專家的工作，幷且一般地担任得不坏。在高等学校的42,000敎学人員中，敎授和副敎授只占17.8%，講師占24%，助敎占58.2%，而一部分助敎現在已經参加了敎課的工作。在工程界也是一样。全國各級工程師只有31,000多人，而高等学校畢業的各級技術員却有63,600人，他們中間的很多人实际上是担任着工程師的工作，其中有些人早已应該被提升为工程師了。除此以外，作为高級知識分子的後备軍的，还有其他子的廣大隊伍，他們正在实际工作和業餘过程中不断地提高他們的知識水平。
  所謂高級知識分子和一般知識分子，〓沒有嚴格的界限。現在就已經有統計數目〓硏究、敎育、工程技術、衛生、文化藝術〓面的知識分子來看，共有384万人。他們是〓义建設事業中一支偉大的力量。正確地估〓用这些知識分子，有計劃地帮助他們在政〓業务上不断進步，是党和國家的極其重要〓务。在我的報吿中，虽然着重地討論有關〓識分子的問題，但是大部分原則同样地適用〓般知識分子。
  如上所說，我國知識分子現在已經成为〓很大的隊伍。但是，我們的國家是这样地大〓們的建設事業發展得这样地快，今後还要發〓更快，因此，我們不能不更快地擴大知識分〓隊伍，尤其是高級知識分子的隊伍，以滿足〓主义建設的迫切需要。应該承認，我們培养〓拔新生力量的工作也还有很多缺點，这些缺〓碍着知識分子隊伍的更快的擴大。
  我國知識分子的業务水平在过去六年中〓了顯著的提高。全國的高等学校進行了敎学〓革，新設了許多以前全國所沒有的系和專業，〓編和翻譯了大量的敎材，提高了敎学的質量。〓國的科学技術界在地質勘探方面、基本建〓計和施工方面、新產品設計和試制方面，都〓了巨大的工作，得到了顯著的成就。由于努力〓苏联学習的結果，我國工程界現在已經学会了〓多現代化的工廠、礦井、桥梁、水利建設的設〓和施工，在設計大型机械、机車、輪船方面的〓力也有很大的提高。从1952年到1955年試制成〓的新的机械產品，已經約有3,500种左右，少數〓經達到世界水平。在冶金方面，我國能够冶煉〓优質鋼和合金鋼，已經有240多种；我國高爐〓平爐的利用系數已經達到苏联1952年的水平。〓理論科学方面，我國在數学、物理学、有机、〓学、生物学的若干部門中的成就，也受到了世〓科学界的重視，其中一部分已經对生產的实踐〓了貢献。
  但是整个說來，我國的科学和技術的狀况仍然是很落後的。不但世界科学的很多最新成就，我們还沒有能够掌握和利用，而且就是目目前我國建設中的許多複雜的技術問題，我們也还不能离開苏联專家而独立解决。可是直到最近以前，我們对于提高我國科学和技術水平的問題，还沒有作出全面規劃；甚至現有的力量，也还沒有完全有效地利用。技術科学上的落後同理論科学基礎的薄弱是分不開的，而正是在科学硏究方面，我們投入的力量最少。
  从以上的簡單叙述可以看出：我們的成績很大，但是还有不少的缺點。
  那麽，我們在知識分子問題上应該釆取怎样的方針呢？应該防止和糾正什麽傾向呢？
  目前在知識分子問題上的主要傾向是宗派主义，但是同時也存在着麻痹遷就的傾向。前一种傾向是：低估了知識界在政治上和業务上的巨大進步，低估了他們在我國社会主义事業中的重大作用，不認識他們是工人階級的一部分，認为反正生產依靠工人，技術依靠苏联專家，因而不認眞执行党的知識分子政策，不認眞硏究和解决有關知識分子方面的問題；对于怎样充分地動員和發揮知識分子的力量，怎样進一步改造知識分子、擴大知識分子的隊伍、提高知識分子的業务能力等迫切問題，漠不關心。後一种傾向是：只看到知識界的進步而不看到他們的缺點，对他們过高地估計，不加區別地盲目信任，甚至对坏分子也不加警惕，因而不去对他們進行敎育和改造工作，或者虽然看到他們的缺點，但是由于存在着各种不应有的顧慮，因而不敢对他們進行敎育和改造工作。这兩种傾向在形式上是相相反的，而实际的結果却都是一种右傾保守主义，都是放弃領導，缺乏積極的鬥爭精神，都妨碍着我們正確地解决知識分子問題和科学文化問題，都妨碍着我國社会主义事業的發展。
  我們必須同時反对这兩种不正確的傾向。我們旣不能对知識界的現有力量加以忽略，更不認为可以滿足；旣不能無限期地依賴苏联專家，更不能放松对苏联和其他國家的先進的科学技術進行最有效的学習。我們所应該釆取的唯一正確的方針，就是为了使我國的社会主义建設事業進行得又多、又快、又好、又省，必須尽一切努力最充分地動員和發揮知識分子的現有力量，同時尽一切努力尽可能迅速地給以進一步的改造、擴大和提高，使这种改造、擴大和提高的速度和規模能够眞正符合我們國家的各方面偉大發展的巨人式的步伐。
  （二）
  最充分地動員和發揮知識分子的現有力量，不但是我國目前緊張的建設事業所必需的，而且也是对知識界加以進一步的改造、擴大和提高的前提。
  一般地說，知識分子是在我們党的領導下被大量地動員起來了。要不然，我們前面說的知識分子的巨大進步，和他們对于國家的巨大貢献，就都是不可思議的了。我們必須首先肯定这一點，这是事物的主要方面。
  但是在我們的工作中，也的確存在着不少缺點，包含一些嚴重的缺點。在目前社会主义建設和改造的高潮当中，需要我們加强領導，迅速地克服这些缺點，才能更充分地動員和發揮知識分子的力量。
  为了最充分地動員和發揮知識分子的力量，第一，应該改善对于他們的使用和安排，使他們能够發揮他們对于國家有益的專長。
  在知識分子的使用和安排方面，我們在大多數的情形下都做得不坏。許多知識分子已經在國家建設中負担了很多很重大的任务，而他們的能力在实踐中也不断地得到了提高。
  但是究竟不能說，我們已經把知識分子使用和安排得都恰当了，而沒有閑置任何力最。例如在許多机關里，因为工作分配得不適当，或者工作組織得不好，也还有使少數知識分子「閑得發慌」的情形，而这些知識分子往往正是因为有某种專門知識，才被分配到这些机關里來的。这种浪費國家最宝貴的財產的情形，必須加以消滅。又如在全國高等学校里，还有很少數敎師沒有開課。这些人里面有一些幷不是不能開課，或者只需要組織他們学習一下就可以開課，这就应該給他們開課；如果確实不能開課，也应該設法分配給他們所能担任的工作，例如編譯工作、出版工作、圖書館工作等，而不应該讓他們閑着。又如在社会上也还有極少數失業而还有相当劳動力的知識分子，也应該根据情况，由地方或者由中央給他們分配一定的工作。
  有些地方，在对知識分子的安排和使用上，用非所学的情形也还存在。有一部分科学家，本人願意作科学硏究工作，也以作科学硏究工作对國家最有利，却被分配作机關行政工作或者学校行政工作。还有一部分專家，由于工作分配中的錯誤，完全沒有理由地被指定担任他們所沒有学过的工作，有時今天叫幹这个，明天又叫幹那个，可是就不讓他們調回本行。根据國务院第四办公室就輕工業部的所屬五个單位統計，这种用非所学的情况，在高級知識分子中就約占10%，这是多麽嚴重的損失！我們必須釆取坚决的步驟，來糾正这种对待人材的官僚主义、宗派主义和本位主义的錯誤，以便把專門人材用在最需要的地方。
  为了最充分地動員和發揮知識分子的力量，第二，应該对于所使用的知識分子有充分的了解，給他們以应得的信任和支持，使他們能够積極地進行工作。
  知識分子对于我們所給予的信任和支持，一般地是滿意的，但是我們仍然应該看到我們工作中的缺點。在对于知識分子的信任問題上，如前所說，一种傾向是在政治上和業务上不加區別地过分地信任，以至把一些國家的机密沒有必要地吿訴給一些不相干的人或者泄露給一些不可靠的人，或者对于完全不称職的人加以重用，使工作遭到損失。这种淸形是存在的，必須加以糾正。另一种傾向是沒有給他們应有的信任，例如可以去的工廠不讓他們去，可以看的資料不讓他們看。这种情形也是存在的，也必須加以糾正。國家的机密必須無条件地保守，任何放松都是不允許的；問題是在正確地劃淸机密的界限，而不要任意地擴大机密的范圍，使工作受到損失，使工作人員遇到困难。同時，对于知識分子的歷史要有一个正確的估計和了解，以免一部分人由于「歷史復雜」而受到長時期的不应有的怀疑。現在的高級知識分子中許多人歷史是比較復雜的，这幷不奇怪。但是只有少數人有政治問題，只有極少數人有現行的政治問題。不少有歷史問題沒有作出結論的知識分子，是由于領導同志沒有認眞負責、实事求是地弄淸他們的問題，因而使問題長期遷延不决。应該集中比較强的力量，分別輕重緩急，尽可能迅速地淸理他們的懸案，以利于今後对他們的使用。
  党外的知識分子除了需要应得的信任，还需要应得的支持。这就是說，应該讓他們有職有权，应該尊重他們的意見，应該重視他們的業务硏究和工作成果，应該提倡和發揚在社会主义建設中的学術討論，应該使他們的創造和發明能够得到試驗和推廣的机会。有少數党团員不尊重他們上級的党外知識分子的領導，这种情形，我們应該負責加以糾正。
  对于一部分知識分子信任和支持不够，这是我們有些同志在知識分子問題上的宗派主义的主要表現。不少的同志还不習慣于同党外知識分子遇事商量，幷在事前給以及時的指導和帮助。有的同志对于党外知識分子甚至釆取敬而远之的态度。这样，彼此旣缺乏了解，也就容易形成隔膜。但是，他們是我們國家的重要工作人員，他們的工作好坏直接地影响着國家的建設，所以我們有責任学会用同志的态度去接近他們，正確地了解他們，从而給他們以指導和帮助，使他們能够在工作中發揮積極的作用。
  为了最充分地動員和發揮知識分子的力量，第三，应該給知識分子以必要的工作条件和適当的待遇。
  知識分子目前的工作条件和待遇，比解放以前有了很大的改善。但是也像前面所說的一样，这一方面也还有一些急待解决的問題。
  在知識分子的工作条件方面，目前的一个重要問題是他們中間的許多人不能最有效地支配自己的工作時間。許多知識分子深感他們用在非業务性会議和行政事务上的時間太多，这些会議和有許多事务本來是可以不要他們参加的。差不多愈是著名的科学家、文学家和藝術家，被各种会議、事务和社会活動所占去的時間愈多，这是我國文化战綫上的一个嚴重現象。中央認为，必須保証他們至少有六分之五的工作日（即每周40小時）用在自己的業务上，其餘的時間可以用在政治学習、必要的会議和社会活動方面。这个要求，应該坚决貫徹实現。知識分子参加社会活動是有益的，目前的缺點是这些活動往往集中在少數人身上。今後应該加以調整，尽可能使多數人可以参加，对于大家不成为負担。有不少專家兼職太多，也应該迅速地加以調整。
  一部分知識分子在工作中感覚缺乏必要的圖書資料和工作設备，或者缺乏適当的助手，以致工作效率很低。这种情形確实是存在的。例如許多拥有大量圖書資料的單位，沒有充分重視这些宝貴財產，沒有派適当幹部去進行整理，因而使一些專家不能够利用这些圖書資料進行硏究。造成这种現象的主要原因是我們对于他們的需要不熟悉，或者虽然听說了多次，而沒有負責地給以解决。有些工作人員不願意为这些「小事情」麻煩，这是錯誤的。这不是「小事情」，我們应該迅速地認眞地解决这些問題。
  知識分子的生活待遇，一般地說比解放以前已經有了改善，但是为了使高級知識分子能够把更多的精力用于工作，他們的生活待遇应該適当地提高。一部分高級知識分子为了日常生活瑣事，往往不必要地費去太多的時間，这应該看作是國家劳動力的損失。有些高級知識分子的居住条件太差，在北京和其他人口增加特別快的城市，都有一家幾口合住一間小屋的情形。他們的休息娛樂生活也組織得不好。所有这些問題，都应該由主管的部門認眞地加以解决。
  为了更好地解决知識分子的生活待遇問題，主要地需要从三方面着手：第一，应該敎育各有關單位的行政管理人員从思想上重視知識分子的生活条件，特別是要打破那种只注意行政負責人的生活，而对于知識分子就覚得「你有什麽値得照顧，我为什麽要侍候你」一類的錯誤覌念。只要这样，問題就可以差不多解决一半。第二，应該敎育各有關單位的工会組織和消費合作社組織努力擴大为本單位的知識分子服务。工会的会費应該在很大的程度上用于本單位的文化活動和物質福利事業。工会的工作人員应該深入群众，用頑强的精神为本單位的会員解决各种生活困难，这应該是各种知識分子工会的一項重要任务。第三，应該根据按劳取酬的原則，適当地調整知識分子的工資，使他們所得的工資多少同他們对于國家所作的貢献大小相適应，消除工資制度中的平均主义傾向和其他不合理現象。此外，有少數不屬于國家工作人員范圍的知識分子，例如一部分戲曲藝人，國画家和中医，目前收入比較少，这种問題也应該使主管部門另行設法解决。
  有關知識分子生活待遇的另一个重要問題是升級制度。我們現在的升級制度有很多不合理的地方：等級多而等距小；高等学校畢業生的等級太低；沒有確定的升級办法和升級标准；許多單位幾年不評級，因此也就有一部分人沒有能够升級。这种不合理的升級制度，大大地妨碍了知識分子在業务上的上進心，特別是妨碍了新生力量的培养和一般知識分子的提拔。这个制度必須迅速地加以修改。此外，關于学位、学銜、知識界的荣譽称号、發明創造和优秀著作獎勵等制度，也是鼓勵知識分子上進和刺激科学文化進步的一个重要方法。这些制度正在由有關部門拟定，应該在最近期間確定公布。
  对于知識分子的政治待遇，也有一些地方需要加以改善。这里的主要問題，是要消除許多單位对于知識分子的政治生活的不關心。有些知識分子埋怨我們一个長報吿要他們听好幾次，但是更多的知識分子埋怨我們一年不讓他們听一次報吿。同样，有許多社会活動，有人覚得参加太多，但是更多的人認为，如果他們能够得到参加一次的机会，他們將感到很大的鼓舞。这些方面，我們都应該注意加以適当的調整。此外，我們还应該在工作人員中進行敎育，讓他們懂得怎样正確地对待知識分子，而不要在無意之間伤害了他們的正当的自尊心，这种自尊心是任何一个正直的劳動者都应該有的。
  以上所說的，是充分地動員和發揮知識分子力量的一些必要的条件。当然，为了这个目的，还需要給他們以敎育和改造，給他們以政治上和業务上的領導，这我們在後面还要談到。但是，無論如何，以上所說的这些条件都是必不可少的。有了这些条件，才便于更充分地動員知識分子任偉大的祖國建設事業中發揮力量，也才便于推動他們在政治上和業务上的進步。
  （三）
  繼續帮助知識分子進行自我改造，是党在过渡時期的重要的政治任务之一。
  我國現在正处在过渡時期，这是最深刻的社会改造的時期。幾千年的生產資料私有制，要一変而成为社会主义的公有制；幾千年的剝削制度，要从此永远消滅；所有的人們，都要変成为不同類型的劳動者。
  这种翻天複地的変化，不能不在我國社会生活和思想領域的各个方面，引起激烈的反应。因此，这个時期的一切社会問題，就中也包括知識分子問題，都不能离開階級鬥爭來覌察。知識分子在政治上的各种分野和変化，正是階級鬥爭的進展在知識分子隊伍中的反映。我們已經看到，在目前的知識分子中，还有百分之幾的反革命分子和其他坏分子（例如騙子和流氓），这些人是需要从知識分子隊伍中淸除的。除此以外，还有少數思想上反对社会主义和完全不了解社会主义的人們。对于这些人，应該批評他們的錯誤思想，幷且尽可能爭取他們轉変到社会主义方面來。
  肅淸暗藏在知識界中的反革命分子的工作，在过去一年中已經得到巨大的成績。我們应該繼續努力，爭取在今後兩年內達到基本上肅淸反革命分子的目的。
  在同反革命分子作鬥爭的時候，不要把只同反革命分子有过普通社会關係的人牽連在一起，这一點很重要，因为知識分子中这样的人是很多的。过去如果曾經不正確地把他們同反革命分子混淆在一起，应該向他們解釋淸楚。对于只在歷史上同反革命組織有过關係，解放以後確实已經改変立場的人，在他們作了適当的交代以後，也应該同普通的人一样看待。
  我們在前面說到，在一部分知識分子同我們党之間，还存在着某种隔膜。我們必須主動地努力消除这种隔膜。但是这种隔膜常常是从兩方面來的：一方面是由于我們的同志沒有去接近他們，了解他們；而另一方面，却是由于一部分知識分子对于社会主义釆取了保留态度、甚至反对态度。在我們的企業、学校、机關里，在社会上，都还有这样的知識分子：他們在共產党和國民党之間、中國人民和帝國主义之間不分敌我；他們不滿意党和人民政府的政策和措施，留恋資本主义甚至留恋封建主义；他們反对苏联，不願意学習苏联；他們拒絕学習馬克思列寧主义，幷且詆毁馬克思列寧主义；他們輕視劳動，輕視劳動人民，輕視劳動人民出身的幹部，不願意同工人農民和工農幹部接近；他們不願意看見新生力量的生長，認为進步分子是投机；他們不但常常在知識分子和党之間制造糾紛和对立，而且也在知識分子中間制造糾紛和对立；他們妄自尊大，自以为天下第一，不能够接受任何人的領導和任何人的批評；他們否認人民的利益、社会的利益，看一切問題都从个人的利益出發，合乎自己利益的就贊成，不合乎自己利益的就反对。当然，所有这些錯誤一应俱全的人，在現在的知識分子中是很少數；但是有上述一种或者幾种錯誤的人，就不是很少數。不但落後分子，就是一部分中間分子，也常有以上所說的某一些錯誤覌點。胸怀狹窄、高傲自大、看問題从个人的利益出發的毛病，在進步分子中也还不少。这样的知識分子如果不改変立場，即使我們努力同他們接近，他們同我們之間也还是会有隔膜的。
  因此，我們不但应該改造落後分子，而且对于中間分子也应該尽可能地敎育他們脫离中間狀态，変为進步分子；对于進步分子，也必須帮助他們繼續進步，帮助他們努力学習馬克思列寧主义，扫除他們思想上的資本主义、个人主义和唯心主义的影响。我們应該在高級知識分子中間培养出大批的坚决为社会主义奋鬥的紅色專家。目前有些高級知識分子已經成为紅色專家，还有很多人具有这种願望。我們应該熱情地帮助他們進行自我改造，实現他們的这种願望，任何排斥和歧視他們的态度都是錯誤的。
  總起來說，徹底肅淸暗藏在知識界中的反革命分子，使落後分子减少到最低限度，使中間分子尽可能地変为進步分子，使進步分子成为完全社会主义的知識分子——这就是我們在目前階段繼續改造知識分子的鬥爭綱領。
  關于知識分子的改造，我們已經有了丰富的經驗和巨大的成績。因此，關于知識分子能否改造的問題，已經不需要詳細的討論了。我們現在的任务，是總結过去的經驗，克服过去工作中的某些缺點，使今後的工作能够進行得更有計劃。我們旣然看到知識分子中的各种政治的分野、就应該大体上按照这种狀况，分別地定出敎育進步分子、中間分子、落後分子的計劃，釆取各种已經証明有效的办法、加以实施。
  知識分子的改造通常經过三条道路：一条是經过社会生活的覌察和实踐；一条是經过他們自己的業务的实踐；一条是經过一般的理論的学習。这三个方面是互相联系的，一个人的思想的轉変常常在三方面都受了影响。但是一般地說來，社会生活的敎育作用最为廣泛和直接。大家知道，許多知識分子的思想轉変都是从参加土地改革和抗美援朝開始的。近幾年对于工廠農村的参覌，也極有力地帮助了知識分子獲得对于社会主义的信心。但是我們还沒有有系統地組織这个工作，特別是許多中間分子和落後分子常常沒有放在我們的計劃之內。在今後，应該把組織知識分子参覌社会主义建設作为一項重要任务，加以通盤的安排，使凡是沒有参覌过的人在最近幾年中都得到参覌的机会。
  業务的实踐对于知識分子的思想改造也有重大的作用。过去幾年中，敎学方法的改革和苏联敎材的釆用，使許多原來不相信苏联和不相信馬克思列寧主义的敎師改変了認識。同样，我國工農群众在生產技術上的創造，苏联科学技術在我國的推廣，苏联專家的实际示范，也使很多科学技術人員信服了社会主义制度的优越性。今後应該繼續發展这一方面的經驗。但是在学習苏联的問題上，过去也有过于急躁、生硬和机械化的缺點，有的同志甚至武断地否定資本主义國家的科学技術成果。这些缺點今後应該避免。
  馬克思列寧主义的学習，对于確立知識分子的革命的人生覌和科学的世界覌，具有决定的意义。但是現在有些地方这种学習組織得不好，或者是指導的人水平太低，或者是学習的計劃和方法不合于高級知識分子的需要。今後應該克服这些缺點，按照自願和联系業务的原則，規定一些必修的馬克思列寧主义的基本課程，着重釆取自学、夜大学、函授学校、科学討論会等方法，來帮助知識分子学習理論。
  知識分子的改造旣然是階級鬥爭的一种反映，这个改造过程本身就不可能沒有相当的鬥爭。首先，我們必須要求所有的知識分子站在爱國的立場上，遵守憲法，分淸敌我的界限。如果一个人違反爱國的立場，違反憲法，在言論和行为上混淆敌我，那末，人們不同这样的人進行鬥爭是不可想像的。其次，在社会主义的思想和資本主义的思想、唯物主义的思想和唯心主义的思想之間，也不可能沒有尖銳的鬥爭。知識分子思想改造的过程，同知識界思想鬥爭的發展是分不開的。解放以來，党所領導的思想改造运動和对于唯心主义思想的批判，对于知識分子的進步產生了很大的效果。在思想鬥爭中应該注意的是，一个人的思想的轉変，必須通过他本人的自覚。用粗暴的方法進行思想改造，是不能解决問題的。但是用粗暴的方法对待科学家和科学問題的現象，最近还有發現，各地必須注意糾正。此外，有的人虽然在思想上坚持自己的錯誤，但是只要他幷不在言論和行動上反对人民，甚至还願意用自己的知識和精力为人民工作，那末，我們在批判他的錯誤思想的同時，就还要善于耐心地等待和帮助他逐步地覚悟起來。
  为了帮助知識分子求得進步，党的領導者同他們進行直接的接觸有重要的意义。很多知識分子期望我們能够在思想上政治上多給他們以帮助和批評，幷且覚得我們給的这种帮助太少了。有不少的知識分子，不但很难接觸地方党委的領導同志，甚至同本單位的党委委員住在一起，也很难有机会談話。他們說我們对他們是「使用多，帮助少」，或者是「只使用，不帮助」。还有人說，我們的工作人員只在三件事上找他們：（一）調動工作；（二）交代歷史；（三）犯了錯誤。这些批評是尖銳的，应該引起我們注意。我們应該把同他們進行思想上政治上的談話，对他們進行同志式的批評，定在改造知識分子的計劃以內。組織一些座談会同他們交換意見，这是他們所欢迎的，以後应該經常举行。此外，还应該按照具体情况，吸收一些党外的知識分子列席一定的党組会和支部会，讓他們進一步了解党的意圖，接受党的敎育。
  为了帮助知識分子的進步，除了依靠共產党員以外，还要組織已經占知識分子中40%左右的進步分子参加工作。靑年团、工会和各民主党派在过去幾年中，在这一方面作了不少工作，今後应該更有計劃地使用它們的力量。
  由于我們在改造知識分子方面已經有了更多的經驗，又有了進步力量的支持，而一般知識分子在祖國的突飛猛進的建設中，又愈來愈深刻地受着社会主义的敎育，他們的進步必然会比过去幾年更快。只要全國每一个單位对于知識分子改造都作出計劃，包括1956年到1962年的7年計劃和年度計劃，坚持地实行起來，那麽，我們一定可以在第二个五年計劃期末，使積極为社会主义奋鬥幷接受馬克思列寧主义基本覌點的進步分子，在高級知識分子中占到四分之三以上，而使落後分子降到5%左右。
  關于在知識分子中吸收党員的工作，也应該作出計劃。現在已經有很多的進步的知識分子要求入党。例如，重工業部有色冶金設計院的工程技術人員共有1,920人，申請入党的有605人，占31.5%。天津六所高等学校講師以上敎師291人，申請入党的有106人，占36.4%。華北農業科学硏究所硏究人員131人，申請入党的有53人，占40%。但是，过去幾年中我們很少在他們中間吸收党員，这是一种關門主义的傾向。这种傾向必須糾正。当然，必須注意嚴格按照党員条件接收党員，但是可以相信，在这些申請入党的人中間，合乎党員条件的是不少的。估計到高級知識分子中進步力量的增大，估計到新生力量不断地加入高級知識分子的隊伍，我們認为，計劃在1962年做到党員占高級知識分子總數三分之一左右，是適当的。
  实現以上的規劃，我國知識界的思想政治狀况就將有進一步的根本変化。我們將有可能在我國过渡時期基本上完成改造知識分子这样一个特定的歷史任务。在那个時候以後，知識分子同所有的人一样，仍然要在学習和实踐中不断地改造自己，幷且要在新的水平上，向更高的進步的标準前進。但是，那是一种經常性質的任务了。
  （四）
  为着適应國家建設的急速發展的需要，我們的知識分子隊伍必須在數量上加以擴大，在業务水平上加以提高。
  我國的科学文化力量目前是比苏联和其他世界大國小得多，同時在質量上也要低得多，这是同我們六億人口的社会主义大國的需要很不相称的。我們必須急起直追，力求尽可能迅速地擴大和提高我國的科学文化力量，而在不太長的時間里赶上世界先進水平。这是我們党和全國知識界、全國人民的一个偉大的战斗任务。
  我們經常說我國科学文化落後，但是幷不經常去硏究究竟落後在那些地方。同志們！我想在这里稍微多說一點科学方面的事情，这不但因为科学是關系我們的國防、經济和文化各方面的有决定性的因素，而且因为世界科学在最近二三十年中，有了特別巨大和迅速的進步，这些進步，把我們抛在科学發展的後面很远。
  現代科学技術正在一日千里地突飛猛進。生產过程正在逐步地实現全盤机械化、全盤自動化和远距离操縱，从而使劳動生產率提高到空前未有的水平。各种高温、高压、高速和超高温、超高压、超高速的机器正在設計和生產出來。陸上、水上和空中的运輸机器的航程和速率日益提高，高速飛机已經超过音速。
  技術上的这些進步，要求各种具备新的特殊性能的材料，因而各种新的金屬和合金材料，以及用化学方法人工合成的材料，正在不断地生產出來，以滿足这些新的需要。各个生產部門的生產技術和工藝規程，正在日新月异地変革，保証了生產过程的進一步加速和强化，資源的有用成份的最充分利用，原材料的最大節約，和產品質量的不断提高。
  科学技術新發展中的最高峰是原子能的利用。原子能給人類提供了無比强大的新的動力泉源，給科学的各个部門開辟了革新的远大前途。同時，由于电子学和其他科学的進步而產生的电子自動控制机器（例如每秒鐘可以做15,000个數学演算的电子計算机等），已經可以開始有条件地代替一部分特定的腦力劳動，就像其他机器代替体力劳動一样，从而大大提高了自動化技術的水平。这些最新的成就，使人類面臨着一个新的科学技術和工業革命的前夕。这个革命，正如布尔加寧同志所說过的，「就它的意义來說，远远超过蒸气和电的出現而產生的工業革命」。
  我們必須赶上这个世界先進科学水平。我們要記着，当我們向前赶的時候，別人也在繼續地前進。因此我們必須在这个方面付出最緊張的劳動。只有掌握了最先進的科学，我們才能有鞏固的國防，才能有强大的先進的經济力量，才能有充分的条件同苏联和其他人民民主國家在一起，無論在和平的競賽中或者在敌人所發動的侵略战爭中，战勝帝國主义國家。
  現在还很难確切地估計，需要多長時間，才能使我們的科学赶上世界先進水平。但是我們現在就必須提出这样一个任务，就是要在第三个五年計劃期末，使我國最急需的科学部門接近世界先進水平，使外國的最新成就，經过我們自己的努力很快地就可以達到。有了这个基礎，我們就可以進一步解决赶上世界水平的問題。
  为了完成这个偉大的任务，我們必須首先打破那种缺乏民族自信心的依賴思想。「中國在科学方面的落後反正不能馬上改変，反正需要靠苏联的援助。」不錯，我們需要靠苏联的援助來改変我們的落後。但是我們应該用什麽办法來利用这种援助呢？一种办法是沒有全面規劃，头痛医头，脚痛医脚，碰到什麽問題就去請敎苏联。派到苏联去学習的，不是科学家，而大部分是中学畢業生。其結果是一輩子不能脫离依賴和模仿的狀态，是無限期地加重苏联科学界的負担，是妨害了我國科学的有計劃的迅速的發展，也就是影响了整个社会主义陣营科学力量、經济力量、防衛力量增長的速度。另一种办法是作出全面規劃，分淸緩急本末，有系統地利用苏联科学的最新成果，尽可能迅速地赶上苏联水平。这就是說，除了緊迫任务請求苏联援助、幷从苏联援助中学習技術以外，对于凡是我國科学上需要向苏联学習的部門，都有計劃地派出比較成熟的科学人材向苏联学習，或者請苏联專家來我國帮助我們建立科学硏究的基礎，务求最短期間可以在苏联已經達到的水平上，在國內展開繼續硏究和培养幹部的工作。这样，就可以最有效最合理地利用苏联的援助，促進我國科学的有計劃的發展，使兩國科学事業有可能比較快地建立互相协作的關係，也就是促進了整个社会主义陣营科学力量、經济力量、防衛力量的增長。後一种办法是中苏兩國科学家所多次建議的、也是我們所应該釆取的唯一正確的办法。
  为了有系統地提高我國科学水平，还必須打破近視的傾向。在理論工作和技術工作之間，在長远需要和目前需要之間，分配的力量应該保持適当的比例，幷且形成正確的分工和合作，以免有所偏廢。在过去幾年中間，我國的各种工作都在開始，我們在目前需要和技術工作方面多投一些力量，而对于長远需要和理論工作方面注意得比較少，这是难免的，也是可以理解的。但是到了現在，如果我們还不及時地加强对于長远需要和理論工作的注意，那麽，我們就要犯很大的錯誤。沒有一定的理論科学的硏究作基礎，技術上就不可能有根本性質的進步和革新。但是理論力量的生長，總是要比技術力量的生長慢一些，而理論工作的效果一般也是間接的，不容易一下子就看出來。正因为这样，有許多同志現在还有一种近視的傾向，他們不肯在科学硏究方面拿出必要的力量，幷且經常要求科学家給他們解决比較簡單的技術应用和生產操作方面的問題。当然，理論决不可以脫离实际，任何脫离实际的「理論硏究」是我們所必須反对的，但是目前的主要傾向，却是对于理論硏究的忽視。这种情况，不但表現在自然科学方面，同样地也表現在社会科学方面。目前我們在社会科学方面分配的力量，比在自然科学方面分配的力量，按照我們國家的需要說來，更加薄弱得不相称。例如中國科学院的学部委員，在自然科学方面是172个人，目前实际上能用大部分時間進行科学工作的有半數以上；在社会科学方面是51个人，目前实际上能用大部分時間進行科学硏究工作的却只有幾个人！
  上述的这兩种傾向是互为因果、互相結合的。我們必須徹底糾正这些不正確的傾向，改変这些不利于科学發展的狀况。
  國务院現在已經委托國家計劃委員会負責，会同各有關部門，在3个月內，制定从1956年到1967年科学發展的远景計劃。在制定这个远景計劃的時候，必須按照可能和需要，把世界科学的最先進的成就，尽可能迅速地介紹到我國的科学部門、國防部門、生產部門和敎育部門中來，把我國科学界所最短缺而又是國家建設所最急需的門類尽可能迅速地補足起來，使12年後，我國这些門類的科学和技術水平，可以接近苏联和其他世界大國。
  什麽是最迅速最有效地達到这个目的的道路呢？
  这样的道路就是：第一，按照我們所最急需的門類，最迅速地派遣若干組專家、优秀的科学工作人員和优秀的大学畢業生到苏联和其他國家去作一年到兩年的实習，或者当硏究生，回國以後立即在科学院和政府各部分別建立發展这些科学和技術的基礎，幷且大量培养新的幹部。同時，按照需要，每年陸續派人去实習和硏究。第二，对于一部分学科，向苏联和其他有關的國家聘請若干組專家，請他們負責在最短期內帮助我們在科学院和有關各部門建立科学硏究机構，培养幹部，或者同我國科学界進行全面的合作。第三，有計劃地組織大批科学工作人員和技術人員向現在在中國的苏联專家学習，把他們当作導師來利用，而不要当作普通工作人員來利用。在苏联援助我國建設的156項企業的建設和生產过程中，有系統地組織大批技術人員硏究和掌握其中的新的技術原理，幷且加以迅速的傳授。第四，集中最优秀的科学力量和最优秀的大学畢業生到科学硏究方面。用極大的力量來加强中國科学院，使它成为領導全國提高科学水平、培养新生力量的火車头。第五，各个高等学校中的科学力量，占全國科学力量的絕大部分，必須在全國科学發展計劃的指導之下，大力發展科学硏究工作，幷且大量地培养合乎現代水平的科学和技術的新生力量。第六，政府各部，特別是地質、工業、農業、水利、运輸、國防、衛生各部門，应該迅速地建立和加强必要的硏究机構，同科学院進行合理的分工和合作，共同擴大科学界的隊伍，幷且負責把世界科学的最新成就，有計劃地、有系統地介紹到实际应用中去，以便尽可能迅速地用世界最新的技術把我們國家的各方面裝备起來。
  为了認眞地而不是空談地向現代科学進軍，我們必須抓緊時間。一年的時間是很容易在空談和拖延不决中間浪費了的。因此，党中央要求：在今年4月底以前，必須確定科学發展的远景計劃，適合于这个远景計劃的今明兩年的具体計劃，以及为了实現这个远景計劃和今明兩年計劃需要馬上調集的第一批科学力量（包括需要派遣出國的科学人員的名單，需要聘請苏联專家的人數，需要由其他崗位調到科学硏究崗位的人數和主要人員名單等），幷且尽一切可能，爭取在今年6月底以前实現派遣和調動的計劃。關于在全國高等学校中擴大科学硏究工作和擴大培养科学力量的計劃，必須在今年暑假以後，就着手加以实現。
  为了实現向科学進軍的計劃，我們必須为發展科学硏究准备一切必要的条件。在这里，具有首要意义的是要使科学家得到必要的圖書、档案資料、技術資料和其他工作条件。必須增加各个硏究机關和高等学校的圖書費幷加以合理的使用，加强圖書館、档案館、博物館的工作，極大地改善外國書刋的進口工作，幷且使現有的書刋得到合理的分配。必須擴大外國語的敎学，幷且擴大外國重要書籍的翻譯工作。
  以上所說的原則，一般地也同样適用于文化敎育的其他部門。一切文化敎育部門都应該作出从1956到1967年的發展規劃，幷且釆取最有效的措施加以实現。
  我們的發展科学文化力量的計劃，必須是一个旣提高而又擴大的計劃，因为不但我們的國家是一个大國，必須有一定的數量才能適应各方面的需要，而且質量一般地也只能在一定的數量的基礎上產生。
  为了擴大我國的科学文化力量，首先必須按計劃增加高等学校学生的名額，还必須注意培养現有的一般知識分子，不断地提高他們的業务水平。他們不但是高級知識分子極为重要的後备軍和合作者，而且如前所說，在數量上比高級知識分子多得多；他們分布在全國各地區和各个工作部門中，对于國家建設担負着巨大的責任。中央各个部門和各省市必須分別定出專門的計劃，帮助他們的進修，使他們的業务能力得到迅速的增長，幷且把他們中間的优秀分子提拔到高級知識分子的隊伍中去。
  （五）
  我們党正在勝利地解决着農業合作化和手工業合作化的問題，幷且正在勝利地解决着資本主义工商業改造的問題。全党和全國劳動人民，正在为着提前和超額完成五年計劃而努力。全國人民充滿着勝利的信心和鬥爭的積極性。隨着汹涌澎湃的社会主义經济建設的高潮而來的，將要出現一个文化建設的高潮。在这个時候，我們把關于知識分子的一系列問題加以全面的解决，这对于我們的社会主义改造事業和社会主义建設事業，無疑是非常必要的。
  在我們所提出的關于知識分子問題的任务中，不能說沒有一些困难。但是这些困难，不会比我們改造五億農民和改造全國資本主义工商業者更加困难，不会比我們实現第一个五年計劃更加困难。我們党在过去六年中，在領導知識分子和領導科学文化事業方面，已經得到了巨大的成就。現在我們是比过去更有經驗更有办法了，在过去的經驗的基礎上，我們党一定能够領導知識分子在科学文化事業中取得新的更大的勝利。那种認为党不能够領導知識分子進行科学文化建設的想法，是毫無根据的。
  問題是在善于学習。無論中央各部門和各地區，都必須学会更好地領導知識分子和領導科学文化事業。我們不应該設想，旣然我們是共產党員，我們就天然地会領導知識分子進行文化建設，我們就天然地不会犯錯誤。这是一种很危險的想法。而在有些地方，我們有一些同志正是因为抱着这种狂妄的态度，使党的工作遭到了損失。我們对待任何問題，都必須坚持「知之为知之，不知为不知」的老实态度，不懂决不要裝懂，但是必須由不懂変为懂。我們党必須培养出一大批精通科学和文化各部門知識的幹部。只要我們認眞地鑽進去，我們就一定可以学会。
  在報吿里提到的各項任务，許多是需要由中央統一解决的。關于这些問題，我們提議作如下的分工：
  關于对待知識分子的各种行政性質的問題，因为需要作一些統一的規定和管理，國务院准备設一个中國專家局來負責处理。但是在这个机構成立以前，各有關部門就应該根据中央的指示，立即着手解决知識分子方面的各項問題。在这个机構成立以後，各个部門也不能减輕他們所应負的直接处理的責任，因为專家局一般地只負責解决那些不便于由一个部門單独处理的問題。專家局在關于高級知識分子的各項行政性質的問題上，負有統一計劃、統一調整、統一檢查督促的責任。对于各部門在高級知識分子問題上处理不当的地方，專家局有权按照一定的程序加以糾正。
  關于对待知識分子的各种政治性質的問題，關于在知識分子中繼續進行思想改造和处理有關反革命分子的問題，也由各个有關部門直接負責，而由中央宣傳部負責進行統一的監督。中央宣傳部应該經常檢查各部門各地區执行中央關于知識分子政策的狀况，檢查它們的工作計劃和执行計劃的狀况，克服它們的工作中的缺點，傳播它們的工作中的先進經驗，幷且及時地向中央提出問題和建議。
  在知識分子中吸收党員的工作由中央組織部負責。知識分子中的民主党派工作由中央統一战綫工作部負責。知識分子中的工会工作由全國總工会負責。但是在解决这些工作中的重要問題的時候，应該同中央宣傳部联系。
  为了加强領導，处理和檢查有關知識分子的問題，各級党委和各个部門都应該分別指定適当的机構担負經常的責任，幷且要定期地召集一些專門的会議，經常地交流經驗，不断地爭取工作狀况的改善。
  同志們！我們相信，經过我們的工作，知識分子將更進一步地团結在党的周圍，幷且在偉大的社会主义事業中更積極地貢献他們的力量。全國工人、農民、知識分子在社会主义事業中所形成的联盟，將隨着我們的工作的發展，而一天比一天更鞏固，更强大。依靠这个联盟，我們一定可以在不很長的時間內，把我們的國家建設成为一个完全現代化的、富强的社会主义工業大國，一定可以在不很長的時間內，实現毛澤东同志的偉大号召——「我們將以一个有高度文化的民族出現于世界。」
  （新華社北京29日电）