鞍山市图书馆

運輸部職工第一俱樂部的圖書室，近一年來，在帮助和組織讀者閱讀圖書方面，獲得了很大成績。他們用各種辦法對讀者進行輔導，引起讀者閱讀圖書的興趣。這個圖書室目前共藏圖書將近五千册，它的讀者就是住在職工第七宿舍的一千二百多名職工。
  圖書管理員十分熱愛自己的工作，盡量滿足讀者的要求。他們每天在開館以前都要看看借書底證，查看一下今天有哪些讀者該還書，預約的是什麽書或應當向不同的讀者介紹哪些書，並事先把這些書籍準備好，等圖書室一開舘，這些讀者就可以拿到自己要看的圖書了。現在每天都有許多讀者向管理員同志懇求：「同志，什麽書好？請你給我選一本吧！」爲什麽這個圖書室會得到讀者們的信任和愛戴呢？
  該圖書室給讀者借閱圖書創造了方便條件，首先把圖書分成文藝、技術、敎育、政治等十大類，然後登記在圖書卡片上，把圖書卡片分門別類的裝在卡片箱裡，這樣讀者想借那一類書就可到卡片箱裡去挑選，用借書證就可借到讀者所喜愛的書籍了。圖書管理員覺得這還不够，於是又在圖書室外面設立一個圖書推薦展覽台和一個宣傳板，除了介紹一些新出版的書籍外，並結合當前中心工作向讀者介紹有關書籍。如本市開始進行共產主義道德品質敎育的時候，這個圖書展覽台裡就擺有「海鷗」「董存瑞」等書籍，並重點地介紹了這些書的內容，這就吸引了讀者。圖書室爲了帮助讀者更進一步地理解圖書的內容，又創辦了講書會，請市立圖書舘負責輔導工作的同志給講書籍的內容。第一次講「海鷗」時，圖書室只發了四十張票，開過講書會，許多讀者反映對他們帮助很大，要求繼續擧辦。等到第二次擧辦「把一切献給黨」的講書會時，來參加的讀者就有八百多名了。現在圖書室已把這個講書會固定下來，每月擧辦一次。另外每半月還要組織讀書座談會。通過講書會和座談會，對推動讀者閱讀和提高讀者的覺悟水平起了一定作用。如在座談「海鷗」一書時，機務科工人劉學才說：「卡佳的工作是平凡的，但却創造出不平凡的事蹟來。我過去不願做車工工作，嫌太累，但是和卡佳比較一下，我的工作條件比她强得多，只是這麽一點困難就不能克服嗎？我今後一定向卡佳學習，安心工作。」
  廣大職工不但迫切需要提高文化知識，而且積極要求學習技術。根據職工群衆的要求，圖書室在今年六月十日擧辦了第一次技術硏究會，請運輸部車輛段技術員杜金山給講「電工原理」。該俱樂部的技術硏究會就是這樣開始的。
  圖書管理員在讀者借書時，除了耐心地介紹每一本書的內容外，並根據不同對象介紹不同的書籍（每個人的借書證上都標有借書證持有人的文化程度和職別），對於文化程度較低的同志就借給他一些通俗讀物，較高的同志就借給他一些文藝或翻譯小說。他們對於第一次借閱圖書的讀者特別關心，總是根據他的愛好，盡量設法借他一本旣通俗又生動的文藝書籍，以便引起他的閱讀興趣。
  圖書管理員還能根據讀者的工作性質，主動地向讀者推荐與他本身工作有關的業務書籍，如特殊工程公司田金山是電工，圖書管理員就向他介紹「電工原理」「電話學」等技術書籍，引起了他鑽硏技術的興趣，這對提高他的技術水平很有帮助。一九五四年迎接新年，特殊工程公司要在門前安裝五星燈，用一百一的電壓安二十個燈泡，由一名老工人安裝。當快安裝完的時候，田金山發現安裝的有毛病，因爲他記得書上說用「串連」方法裝這些燈泡是不會亮的，必須用「併連」方法安裝才成。於是他向這個老工人提出意見，但那時他還是個徒工，老工人不大相信，等安裝完一試驗確實不好使，以後用「併連」方法才安裝好。從這以後，組裡的工友們對學習技術理論都很感興趣，大家經常在休息時間，請田金山給講有關的技術問題。
  圖書室採取了各式各樣的工作方法，吸引了廣大讀者並提高了他們的文化、技術水平和思想覺悟。如機務科馮長久過去只有四年文化程度，他在去年一年就閱讀了七十多本圖書。由於圖書室對他的輔導和他自己不斷鑽硏，現在他已提高到初中文化程度，並且担任了職工業餘學習班的兼職敎員。