帮助学校解决实际困难

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《今日河东》 报纸
唯一号: 020720020230015680
颗粒名称: 帮助学校解决实际困难
分类号: C913.3
摘要: 本文记述了李公楼房管站与李公楼智弱学校建立了长期扶残救助关系,25年来不间断地为学校整修教室、修理门窗桌椅,送去慰问品和慰问金,开展义务奉献活动达百余次,展现了房管行业干部职工的服务人民、奉献社会的新风采。
关键词: 社会救助 扶残救助 公益事业

内容

本报讯 李公楼房管站自1982年与李公楼智弱学校建立了长期扶残救助关系以来,至今已有25个年头。虽然,该站负责人因工作调动换了一届又一届,学校也因拆迁从李公楼搬到了常州道,但他们义务为学校整修教室、修理门窗桌椅,解决实际困难的善行义举却从未间断过。
  李公楼智弱学校的学生是需要关爱和帮助的特殊群体,因缺乏自控能力,经常砸坏学校的桌椅、门窗、玻璃。为此,学校领导求助于李公楼房管站。每次遇到这种情况,该站负责同志都会及时派职工前去帮助维修,不收一分钱。就这样年复一年,帮助李公楼智弱学校解决实际困难已成了李公楼房管站干部职工份内的事。每逢“六·一”儿童节,站领导班子、党员干部都会到学校给孩子们送去学习用品和慰问金,还细心询问孩子们的生活和学习情况;他们还经常把孩子们接到站里与干部职工们共同联欢;每年冬季站里都派人早早帮助学校安装好炉具,夏季更换纱窗,雨季修房补漏。看着孩子们一张张充满欢乐的笑脸,全站干部职工就会感到很欣慰。
  据了解,25年来,李公楼房管站的干部职工共为李公楼智弱学校送去慰问品和慰问金累计折合人民币三万多元,开展义务奉献活动达百余次,得到了社会各界的广泛赞誉。李公楼房管站以关心、关怀弱势群体的实际行动践行“荣辱观”,进一步树立了房管服务新形象,展示了房管行业干部职工“服务人民、奉献社会”的新风采。

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《今日河东》

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