职业及其他教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《天津经济技术开发区(南港工业区)年鉴2012》 图书
唯一号: 020220020230007565
颗粒名称: 职业及其他教育
分类号: G719.2
页数: 4
页码: 236-239
摘要: 本文记述了天津生物工程职业技术学院位于天津开发区,占地面积243795平方米。学院设有多个专业学院和系部,开设化学制药技术、生物制药技术等专业。学院注重教学管理改革和教学质量提升,同时还开展企业培训和科研工作。开发区职业技术学院是天津开发区内的一所综合性职业技术学院,开设多个实训中心和实验室,并与企业进行合作。社区学院提供非学历教育和部分学历教育,并注重公民素质教育。泰达足球职业学校是与天津泰达足球俱乐部合作创办的足球专业学校。
关键词: 天津经济技术开发区 教育 其他教育

内容

〔天津生物工程职业技术学院〕 简况 2011年,天津生物工程职业技术学院(简称生物学院)坐落在开发区第十三大街学院区,占地面积243795平方米,馆藏图书资料25.3万册,电子图书466GB,阅览室3个,多媒体教室16个,机房3个。教职员工共261人。其中专任教师186人(正高职1名,副高职77名,中级职称88名,初级职称4名);硕士以上学历44名,本科142名;双师型教师59名。具有高级职称的教师年龄趋向年轻化,中青年教师为教师队伍的中坚。在校生4412人,其中成人大专725人;高职78个班,共3687人。
  专业设置化学制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、药物制剂技术、中药制药技术、药品质量检测技术、中药及物流管理(医药)等专业,满足区域医药工业商业企业高素质技能型专门人才的需求。积极推进教育教学、人事分配、行政管理三项改革,加强专业建设、课程建设,优化人才培养方案,严格教学管理,完善教学管理制度。
  学院积极开展教学督导和教学反馈工作。教学督导中,建立院系两级督导机制、实施教学督导工作条例、教学质量监控体系、系部教学督导职责等制度。采用学评教、教评学、教评教相结合方式,收集学生及教师意见建议,改进教学质量。
  企业培训 2011年,学院为满足区域经济需要,先后与中新药业、生化药厂、中央药业等企业建立合作,按照企业需求,组织中药购销员继续教育、车间主任、班组长、店员等培训班。加强青年教师入职培训、基本功培训、多媒体课件制作培训等,提高其业务技能。强化学生培训,举办“药品GMP自检员”认证培训、计算机二级C语言考前辅导班等,拓展学生能力。2011年,为企业培训1940人次,教师培训165人次,学生培训1148人次。
  教育教学 2011年,生物学院加强教学常规检查监督力度,严格各项检查考评,从教师备课、上课、听课、评课等多个环节抓起,确保教学质量。利用随堂听课、抽查教案、学生信息员反馈等形式,对课堂教学检查督促。重视考务工作,以考促教、以考促学,对每个教师、每个班级学生有教学考核量化评比。从出题、监考到阅卷等,实行教考分离。
  2011年,学院组织申报并被批准开办现代中药技术、化工设备维修技术(制药方向)2个专业,并在市教委备案中药、物流管理(医药方向)、生物实验技术3个专业。中药制药技术专业申报中央财政支持重点建设项目。
  师资建设 2011年,生物学院实施优秀人才培养计划。遴选出专业带头人11名,中青年骨干教师20名。通过青年教师岗前培训、双师培训、现代教育技术等,提高青年教师的育人水平。实施每年不少于2个月定期下企业锻炼,强化教学基本功。重视师德师风建设,将师德纳入教师考核指标。师德评价结果在教师晋升、评奖等事项中实施一票否决制。2011年,学院有10人获得局级优秀教育工作者、优秀党员称号;24人次获院级优秀教师和优秀教育工作者、先进党员等称号。
  鼓励教师开展科研。参加中国教育技术协会“十二五”科研规划重点课题《有效教学模式的研究》、《以质量为核心,深化职业教育“三师型''教学理论与实践的研究》2项国家级课题研究。参加市级教研课题2项。在国家级刊物上发表专业学术论文10篇。主编参编全国高职规划教材15部。
  校园文化 2011年,生物学院推进和落实综合素养与专门技能双重提升。开展“学风建设月”、“校园文化节”、“大学生心理健康教育月”系列活动,受到表彰奖励的学生达50余人次,其中有13名学生被评为市级优秀学生干部、市级三好学生;2个团支部分别获得市级优秀团支部、市级优秀团支部标兵称号。学院重视校园文化建设,有青年志愿者协会、红十字协会及30个学生社团,其中专业社团中草药社、文体社团手语社、跆拳道社、动漫社被评为市级优秀学生社团。
  (罗玲 王丽英 黄宇平 吴跃玲 宋星滺)
  〔开发区职业技术学院〕 简况 天津开发区职业技术学院(简称职院)坐落在开发区十三大街9号,占地面积39.66万平方米,建筑面积14.69万平方米。2011年有在校生5822人。有教职工439人,其中专任教师316人,副高级以上职称103人,硕士研究生及以上学历1。4人。职院设4个二级学院和基础课部,9个系、25个专业,有电子信息及移动通信技术等8个实训中心,各类实训实验室58个,教学计算机117台,语音实验室6个共座位343席,多媒体教室20个共座位2816席。图书馆藏书37万册。图书馆网站开通CALISC中国高等教育文献保障系统)提供E读学术搜索电子图书,实现全院师生在校园网任意电脑上在线阅读。职院办学成果展和校史展工程竣工并对外开放。
  开设融入区域经济管理专业 2011年,职院践行为区域经济服务的办学宗旨,深入滨海新区相关产业调研人才需求变化。根据滨海新区3G移动通信技术发展走势,职院新开设通信工程设计与管理(基站建设与维护方向)专业。
  职业教育特色 职院根据滨海新区相关产业对人才需求和企业岗位能力要求,突出体现职业教育特点。以第6届中青年教师优秀课评比为抓手,以精品课建设为龙头,进行积极探索尝试,带动课程设置调整。公共课多以职业素养渗透为原则设计教学内容;专业课多以职业岗位能力培养为原则进行教学设计。大部分专业课程采用“项目导向、任务驱动、案例教学、分组讨论”等方式进行。2011年,职院的771门课程中,B、C类的理实一体化课程或纯实践类课程达到74%,纯理论的A类课程仅占26%。贾宝惠负责的《汽车电工电子技术》课程、赵宇负责的《出纳实务》课程、张芝艳负责的《JVAV程序设计与实训》课程通过专家评审,成为院级精品课。
  实训中心基地改造升级 结合二级学院规划和分段建设对实训中心基地进行全面改造升级。一是获中央财政支持的移动通信技术实训中心初步形成规模,通过市教委专家组验收。程控交换与TD-SCDMA技术实训室、电信网络工程实训室、手机检测与维修实训室等,成为职院基础教学设施和特色教学环境建设中的亮点。二是会计金融实训中心改造面积958.7平方米,涵盖经贸学院所属会计、金融、物流、电商各专业的实训中心,用于会计专业的手工操作、电算化操作,金融专业的银行业务、证券投资业务操作,物流电商专业的网络营销、网上结算业务操作,网上仓储配送管理及贸易单证处理业务操作,成为学生的综合性实训基地。各专业实训课程的开出率达到90%以上。三是生物技术与应用专业获2011年中央财政支持专业发展项目立项,总投资500万元。改造后的生物技术实训中心面积610平方米,提高专业课程实验实训的开出率,能承担中、高级食品检验工的职业培训和取证,承接企业有关生物制品、食品检测服务。四是启动秘书与会展策划项目建设。该项目是2011年中央财政支持项目,其影像制作等3个实训室已经完成,会展策划与设计等7个实训室预计2012年5月完成。
  强化师资队伍 职院坚持人才立校、人才强校治学战略,强化师资队伍建设。2011年底,专任教师中具有高、中级职称112人,占比64.37%;具有博士、硕士学位的80人,占比45.98%。全年有5人晋升为副教授,26人晋升为中级职称,3人在职读研取得学位。全院教师作为主编或第一主编出版教材10部,出版著作2部,自编讲义3部,在核心期刊发表论文12篇。《深化工学结合人才培养模式的探索与改革》和《改革创新办学体制和机制,完善现代学校管理制度》获市教育体制改革试点项目立项。《海河水系有机磷污染物结构性质及降解研究》等6个项目获市级以上科研立项。《滨海数字化旅游信息化平台开发建设》等2个项目为企业技术开发的横向课题。有5项市级科研课题结题。
  校企交流合作 学院融入区域经济服务,完善和深化校企合作:一是“引厂进校”,加强与摩托罗拉、飞鸿达利等企业合作,使职教移动通讯服务中心成为“教学工厂”,开展工学交替、半工半读冠名班的教学改革试验,安排学生顶岗实习,在摩托罗拉手机主板检测生产线连续保持月检测修复手机4万部的产量。二是发展校外实训基地。2011年底,校外实训基地发展到80个,覆盖职院全部专业。这些基地全年接纳实习学生5081人次。三是开展“送教入企”。先后与摩托罗拉、施耐德、美克等企业合作,“送大专教育入企业”,加强与职院企业的交流。对此,《渤海早报》、《中国日报》、搜狐网等多家媒体多次报道。
  首批航空电子班学生赴加拿大学习 2011年,职院与加拿大国家航空技术学院建立姊妹校关系,共同开办航空电子电气技术专业。职院考查确认后,选派24名学生赴加拿大国家航空技术学院,完成24门学科、2000余学时的专业及语言学习。这是职院首批学生的跨国实习。
  毕业生就业率高于市平均水平 职院实行二级学院负责班主任落实的就业目标责任制,对不同年级开展学生就业教育、指导和服务。2011年,与区域各企业联系,广开就业渠道,接待招聘企业360余家,组织面试300余场,参加3000人次,提供就业岗位3500余个。其中国家火箭制造基地录用职院15位毕业生,成为航空航天事业输送的首批人才。2011届毕业生2068人,就业率98.45%,签约率69.25%,两项指标均高于天津市平均水平。
  (包秀敏)
  〔社区学院〕简况 开发区社区学院位于开发区第二大街9号B座,办公教学面积共4600平方米。2011年开设10大类系列20个专业课程,开办100余个教学班,学员3000人次,聘请教师70名,志愿者班主任85名。设有多媒体教室、计算机机房、电子钢琴教室、书法绘画室、古筝室、电子琴室、素描室、泥塑室、摄影棚、录音棚、视听室、电子鼓室、篆刻室及声乐教室等。社区学院以“开展社区教育,构筑与开发区经济发展和城区功能定位相匹配的终身教育体系,推进学习型城区的建设”为工作导向,继续坚持“以人为本,服务社区”的办学宗旨。满足开发区社区居民文化技能各种需求。
  社区学院以开展各类非学历教育为主,为户籍居民、外来务工人员、外籍人员、老年人、青少年、残障人等实施教育服务;体现喜闻乐见、就近就便、量身定做的办学特色,突出公民素质教育,以合作办学形式承担部分学历教育,开发引进国内外先进社区教育和合作教学项目。
  教育教学 2011年,社区学院的教师队伍在全市范围内精选适合学院教学的优秀教师与学院签订兼职教师聘任合同。通过审核听课方式,每学期定期考察教师的教学能力和教学方法,及时改进创新,保证教学需要。
  社区学院组织教学秩序检查。对所有教学班的教学法规、教室卫生、教学安全等进行检查听课,及时解决存在问题。通过问卷调查了解学员们的意见和建议。学期末,每个教学班组织学员结业展演。
  学院采取志愿者班主任协助管理学院工作的创新措施。每年在学员中以选任和指定方式,将一批热心于社会活动且有管理能力的学员聘请为班主任。学院定期组织班主任培训,落实班主任工作会议制度,调动志愿者班主任积极性、创造性开展工作。
  学院文化 2011年12月,学院在开发区图书馆五楼举办“社区学院师生书画摄影汇报展”,吸引数以千计的社区居民参观。在天津市第5届舞蹈节暨第4届广场舞蹈服饰表演大赛中获得优秀节目奖并在《今晚报》上刊登节目图片。学院参加2011年“开发区庆祝建党90周年文艺汇演”、“开发区庆祝建区25周年文艺演出”等大型活动,提升社区学院社会形象。
  远程教育 2011年,为发挥现代化教学体系在实际中的应用,满足区域居民需求,社区学院开办特色教育、设立数字化学习中心和奥鹏远程教育中心。
  入院学员可以免费报名申请数字化学习中心账号,登陆天津市终身学习公共服务平台进行网络在线学习。2011年,在学院数字化学习中心注册2000余人,免费享受国家教育部开发的92万个学习单元的网络远程教育课程。通过学习,有600名外来务工人员接受学历教育后毕业。
  (周瑜)
  〔泰达足球职业学校〕 简况 天津泰达足球职业学校(以下简称足校),位于开发区第十三大街9号(开发区职业技术学院内),占地面积3.3万平方米,建筑面积1092.76平方米,有标准足球训练场3块,学生宿舍40间,办公室2间,教室3间,食堂1个。另有图书馆、计算机房、多媒体教室等设施,与开发区职业技术学院共享。2011年,有运动员50人,其中94年龄组24人,95年龄组26人;专职教练13人,队医2人,兼职文化教师10人,校长、常务副校长各1人,工作人员4人。
  学校是天津泰达足球俱乐部有限公司与天津开发区职业技术学院联合创办的足球专业学校,开发区唯一中等职业技术学校。以“办一流足球学校,出一流足球人才”为宗旨,开设运动训练专业,为各级国家队、泰达一线队、泰达预备队和各高校输送优秀的足球人才。学校实行董事会领导下的校长负责制。
  足校在预备班阶段开设国家九年义务教育初中段课程,有语文、数学、外语、政治、物理、化学等6门课程。队员经过预备班学习参加全市统一的艺体类招生考试,和全市统一的中考,达到录取分数线后被足校录取进入高中段的学习。在高中除语数外等基础学科外,还开设运动生理、运动保健、足球理论等专业学科。队员经过三年高中学习、训练和比赛,全部科目考核通过后获得正式职业高中毕业证。同时根据比赛的级别和名次可获得相应的运动员等级证书。队员能力达到要求,被选入各级别职业联赛,未进入职业联赛的可参加高考继续学业。
  教学与训练 足校对学员文化课十分重视。专门制定课堂行为规范等课堂制度,保证队员上课学习。教练员和教师配合,进行课堂督促。队员文化课程与中国足协和市足协竞赛安排发生重叠的,采取赛期前后集中时间或晚上加课的办法,保证学时,外出集训的队员归队后,请老师或其他队员给他们补课。足校通过信件与电话等方式与家长保持联系,沟通队员的学习情况,相互配合。
  保证基础训练,全体教练员和队员寄宿学校,采取每周放假一次的集中训练制度。每天训练时间不少于3个小时。
  加强职业道德教育 足校在训练和比赛中,注重培养队员树立自信、争强斗胜、发挥特长、团结拼搏的作风。在集体生活中,树立队员互相关心、团结友爱、文明礼貌的风尚。每场中超联赛的主场比赛,足校都组织各队现场观摩,并做好捡球等服务工作。
  赛事与成绩 足校各队参加由中国足球协会组织的各级别联赛和杯赛,并与国外到访的青少年队进行赛事交流。2011年,足校93—94年龄组在全国U—19锦标赛中取得冠军,在全国U—19联赛中取得亚军,并代表天津市东丽区参加全国城市运动会足球比赛,取得第5名的好成绩。队员李源一、王秋明、李志斌、李皓然、王一等五人入选国青集训名单,队员李源一、储今朝两名同学在2010年耐克公司举办的全国选秀赴英国培训中,占据3个名额中的2个。
  95—96年龄组在全国2011年U—17锦标赛中取得第3名的好成绩;代表天津市东丽区参加全国城运会男足乙组比赛,取得第8名成绩,代表天津市参加全国第七届中学生运动会男足比赛取得第8名的较好成绩。队员何杰、杨帆入选赴葡萄牙海外培训计划。何杰、尹聪耀入选该年龄段国少集训队名单。
  (齐全)

知识出处

天津经济技术开发区(南港工业区)年鉴2012

《天津经济技术开发区(南港工业区)年鉴2012》

出版者:中华书局

本年鉴记叙了2012年天津经济技术开发区经济和社会发展的全貌,内容有:特载、大事记、文献、天津经济技术开发区管理委员会、人民团体、政法、城区规划与建设、综合经济管理等。

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