泰达图书馆

〔南开大学泰达学院〕 2009年，学院工作指导思想是：学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以解放思想为先导，以学习实践科学发展观、全方位服务天津滨海新区开发开放为主题，继续发挥南开大学为滨海新区发展培养对口应用人才前沿阵地的重要作用。全面实行创新管理，提高行政效能，提升办学水平，努力建设和谐校园。
  党务工作 3月16日至8月底，开展深入学习实践科学发展观活动，学院各级党组织和广大党员、领导干部围绕“坚持南开道路、发扬南开品格、光大南开精神，推动科学发展”的主题和“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的总体要求，基本完成学习调研、分析检查、整改落实三个阶段工作。先后组织集中学习百余次、学习讨论调查研究报告30次，召开班子专题民主生活会5次，召开党支部专题组织生活会10次；写出《泰达学院学习实践活动分析检查报告》，经过征求意见，形成整改落实方案，最终完成《南开大学泰达学院建设发展情况的调研报告》和《学习实践总结报告》。
  学科建设 经管学科师资队伍29人，其中副教授职称12人，新引进教师7人。成立“南开大学全球营销研究中心”，隶属泰达学院。“会展经济与管理”本科专业第一届招生28人，该专业有教师5人，其中新引进教师2人。
  物流管理系教师编写教育部“十一五”规划物流类专业系列教材，已完成《物流管理》、《物流绩效管理》、《物流技术经济》；与南开大学出版社合作出版《南开物流译丛》，《供应链风险》和《逆向物流与闭环供应链管理》两本译著即将出版。
  学院物流管理和人因工程实验室增加ARENA仿真，用友教学版、ORECAL教学普及版、STATA计量经济、MAPGIS地理信息等专业软件。12月4日，与美国甲骨文（Oracle）公司签订协议，开展Or-acle·Academy合作项目，举行项目合作揭牌仪式。美国甲骨文公司向泰达学院免费提供价值近4000万元的Oracle EBS及配套系统软件，开展企业信息化相关课程的教学工作。
  修订经管学科相关专业教学计划；组织教师试讲、精品课程评选、百项工程评选。开展实践教学，开拓新教学实践基地；其中，“物流管理专业实践教学体系建设与改革”项目获南开大学教学成果一等奖。2009年，学院“国家大学生创新性实验计划”项目申请成功。
  4月，由天津开发区主办、泰达学院承办的全球营销峰会“跨国公司应对金融危机与中国企业长远发展”召开，美国、日本、中国台湾等跨国公司营销及金融领域著名专家学者和清华大学、北京大学等高校著名学者近200人参加会议。
  泰达应用物理学院张心正教授入选教育部新世纪优秀人才支持计划，徐章程教授荣获“天津市优秀留学人员”荣誉称号。人工晶体研究所黄存新副院长受聘为泰达应用物理学院兼职教授。成立院学术指导委员会。举办“2009年泰达应用物理学院学术年会”。
  科研工作 物流管理系新增国家自然基金项目2项，国家“十一五”科技支撑计划重点项目1项，教育部人文社会科学项目1项；工业工程系新增国家自然基金项目1项；新增核心期刊论文9篇，其中CSSCI收录论文3篇。
  经管学科在研项目有：国家“十一五”科技支撑计划重点项目，绿色农产品封闭供应链技术集成及产业化示范，总经费333万元；国家自然基金项目，基于区域竞争力的物流系统规划模型与方法研究，总经费17万元；国家自然基金项目，港口群和城市群的协同发展研究，总经费15万元；国家自然科学基金项目“基于分解协调的多重制造的系统化调度方法研究”，总经费15.5万元；教育部人文社会科学项目，高科技产品逆向物流运营模式研究，总经费5万元。
  微电子研究所发表论文12篇，被SCI收录1篇。
  应用物理学院重点实验室在研项目经费1000万元，申请国家专利7项，在国内外高水平学术刊物上发表文章40篇。新获国家自然科学基金3项，博士点新教师基金1项，天津市自然科学基金3项，天津市自然科学重点基金1项。
  生物技术学院承担并完成国家和天津市自然科学基金重点项目2项；新增973课题、“十一五”国家重大专项研究课题、国家自然科学基金项目、教育部博士点基金项目等12项；延续科研课题11项；发表论文15篇，被SCI收录文14篇；申请专利5项。
  环境科学与工程学院驻泰达学院研究机构在研项目20余项，科研经费1000万元。
  院务工作暑假前夕，泰达学院承接国家汉语教师培训营项目，是为国家重点培训项目。学院成立专项工作小组，由党委书记任组长，将学院18名骨干教师分成9个组，分别负责此项目的综合办公、教学、工程、宿舍、网络、资料保管以及活动中心配置等前期准备工作。学院对240间学员宿舍，50个工作人员房间，12间教室，2间微格教室以及网络设备、办公室设备、食堂设备、用电负荷进行调整改造，为该项目进驻学院创造条件。9月2日，该项目圆满结束。
  完成安全用电改造、供热系统更新、地下供水管网系统改造、学生食堂设施设备更新等重大工程项目；维修漏水点40处。加强对天孚物业的监管工作，促进其管理工作数字化、信息化发展进度。
  接待国内外访问团100余次。先后与美国南卡大学、瑞典延雪平大学、美国加州州立大学富乐顿分校、加州大学洛杉矶分校、伊利诺伊大学香槟分校、夏威夷大学内华达大学、乔治华盛顿大学、香港中文大学、滨海会展中心、中国会展经济研究会等国内外多所大学、兄弟院校及单位建立合作关系；参加国内外学术会议2次，邀请和接受专家到访及出访60次。
  教学工作 重点加强本科教学工作，专题召开教学科研会议，加强师资队伍建设，分析师资力量与结构，制定有效措施，完善教学条件。由学院出资鼓励教师编写出版教材，支持教师到兄弟院校进行学术交流，参加学术会议，重点支持专业教师申请各类科研项目。
  工业工程、物流管理、会展管理系本科生和经济学院、应用物理学院、生物技术学院硕士研究生554人。2009年，工业工程、物流管理系本科毕业生70人，其中推荐免试研究生14人；专业学院毕业生硕士19人，博士6人。
  学生就业 针对泰达学院第一届毕业生进行毕业意向及就业期望摸底调查，针对不同年级开展相应职业生涯规划辅导。配合学校就业指导中心和相关专业学院，为毕业生提供就业服务。
  2006级学生就业问题受到院领导、各系专业老师关注。入学之初，学院从多方面为毕业生寻求就业资源，副院长陈建国与工业工程系老师王谦为学生引进Oracle ERP管理系统，拓展学生就业渠道。
  从6月开始，对2010届毕业生进行毕业意向及就业期望摸底调查，43％毕业生选择考研，33％选择就业，3％准备出国，21％被保送到本校或天津大学、中山大学等高校就读研究生；学生工作办公室老师举办一系列考研辅导与就业指导活动。
  学院针对不同年级开展对应职业生涯规划辅导，与奥丽美域投资管理公司共同创办大学生商务礼仪——形象管理大讲堂，为求职毕业生提供就业前商务礼仪及形象管理指导，使毕业生能够顺利通过应聘。
  学生社会实践 开展暑期社会实践服务活动。组织两支社会实践队分别赴山西吕梁和河南商丘开展志愿服务，在当地取得良好社会效果。在天津市大中专学生志愿者暑期社会实践活动评选中，泰达学院赴山西吕梁暑期实践团及赴河南商丘希望小学支教团被评为社会实践优秀团队。
  （杜长有 张雪）
  〔天津科技大学〕 天津科技大学有教职员工1596人，其中高级职称558人，占35％。在校生近2万人。建有17个学院（部），拥有47个本科专业，39个硕士学位授权学科、专业，11个博士学位授权学科、专业。2009年，招收全日制本科生5013人，毕业生3599人，就业率94.2％。
  围绕大学生素质教育和创新精神培养，开展教学名师和教学团队建设，引领教育教学研究与改革不断深化。李宝席教授获全国优秀教师和全国高校优秀思想政治教育工作者双荣誉称号，受到胡锦涛、温家宝等党和国家领导人的亲切接见。贾士儒教授率领的生物反应工程专业教学团队入选国家级教学团队立项。赵征教授率领的食品科学与工程教学团队和王建清教授率领的包装工程专业教学团队被评为天津市级教学团队。6名同志获市级“名师奖”。在第六届全国教学成果奖评选中取得历史性突破，获国家级二等奖4项，其中主持2项，与其他高校合作2项；在天津市教学成果奖评选中，获市级一等奖2项、二等奖3项。
  注重搭建高水平科技平台，推动科技创新、产学研合作和科技成果研发转化。2009年，学校获批国家自然科学基金18项，国家农业科技成果转化资金项目1项；获国家哲学社会科学和教育部人文社科研究等各级各类社科项目20余项，国家级和教育部人文社科研究项目4项，实现社科项目新突破。获教育部博士科研基金1项、教育部留学回国人员科研启动基金5项、天津市科委项目22项、农委项目1项、天津市教委等局级项目37项。总到账经费3643.99万元，其中纵向经费2244.45万元，横向经费1399.54万元。举办专家讲座96场，学术会议39场。获教育部科学技术进步二等奖1项，中国轻工业联合会科技奖励三等奖一项；天津市自然科学二等奖1项，技术发明奖三等奖2项，科技进步二等奖1项，三等奖4项；天津青年科技奖1项。为学校获省部级科技奖励最多的一年。
  教育经费总收入3.968亿元，比上年增加1639万元，增长4.3％。各项事业支出3.5064亿元，比上年增加1017万元，增长3％。
  本科教学 贯彻落实教育部质量工程（二期）各项建设内容，继续完善实施本科教学“650”质量工程建设，着力提高教学质量。
  在第六届高等教育国家级教学成果奖评选中取得历史性突破，获国家二等奖4项，其中有两项独立完成；天津市级教学成果奖评选中获市级一等奖2项、二等奖3项。
  生物工程专业被批准为国家级特色专业建设点，食品科学与工程专业通过教育部工程教育专业认证。
  开展教学名师和教学团队建设，6人获校级教学名师称号，赵征教授获市级教学名师奖。实施校级青年教师“教学名师培育计划”，4人入选。加强教学团队建设，发挥示范带头作用，贾世儒教授为带头人的“生物反应工程课程教学团队”批准立项建设国家级教学团队，实现国家级质量工程教学团队项目零的突破。
  完善精品课程建设平台，对2003年以来精品课程进行检查，对6门本年度精品培育课程进行验收。路福平教授的“工业微生物学”、王艳萍教授的“食品生物技术”和裴继诚教授的“植物纤维化学”等3门课程通过天津市教委专家组评审，确定为市级精品课程。赵征教授的“食品科学技术导论”入选国家级双语教学示范课程项目。
  加强教材建设，继续鼓励教师选用优秀教材和国家级“十五”、“十一五”规划教材。作为主编单位，学校承担9部国家级“十一五”规划教材的编写立项工作，均已完成并出版。
  强化实践教学，“食品科学实验示范中心”获批国家级实验教学示范中心建设单位。设立实践教学基地建设专项基金，完善实践基地校、院、专业三级管理体制；明确工程训练中心教学中心地位，将之纳入教学质量监控体系。设立大学生竞赛专项资金，为学生进一步增强实践能力提供保障，学生在各类竞赛中取得好成绩：一支学校代表队获全国一等奖，两支代表队获全国二等奖，18支代表队获天津赛区一等奖和二等奖，获奖等级和数量再次名列全市高校前列。
  科学研究 2009年，科研到校经费1.013亿元，其中纵向2339万元，横向6576万元。获国家级资助项目42项，省部级项目60项，局级53项。其中“863”项目1项，国家自然科学基金21项，国际合作项目2项。验收项目68项，其中科技部课题验收3项，科委项目22项，教委项目6项，农委项目4项，哲学社会规划项目9项，其他项目24项。鉴定项目6项，其中河北省校合作项目1项，科委项目1项。60项成果进行成果登记。申请专利发明112项，实用新型7项，外观55项。授权25项，其中发明专利20项。
  247篇学术论文被三大检索收录，其中SCI收录131篇，EI收录89篇，ISTP收录27篇。
  获天津市科技进步及发明奖8项，其中二等奖2项、三等奖6项。获教育部科技进步二等奖1项，中国轻工联合会科技进步二等奖1项、三等奖2项。
  学科建设与研究生教育 在天津市“十一五”综合投资学科建设中，学校“食品科学”、“发酵工程”、“制浆造纸工程”、“机械设计及理论”及“海洋化学”五个重点学科顺利进行。制定并正式下达《天津科技大学“十一五”综合投资规划学科建设管理办法》、《天津科技大学“十一五”综合投资规划学科建设管理工作细则》等有关文件，使重点学科建设规范化、程序化。针对“十一五”综合投资学科建设“杰出人才”引进及培养实际，起草《“十一五”综合投资学科建设创新团队建设实施办法》，并在创新团队建设、杰出人才培养与引进方面取得显著成效。
  “发酵工程”、“制浆造纸工程”、“食品科学”三个学科通过天津市组织的“重中之重”学科专家论证并获得批准。获得“艺术硕士（MFA）”专业学位授予权，是继工程硕士、同等学力及高校教师等专业学位及非学历研究生教育学科建设后，学校取得的又一项标志性成果。
  校党委提出“特色战略求发展，滨海新区做尖兵”发展战略，组织有关人员编写《我校2010年及“十二五”期间学科建设发展规划》，完成二级学院学科建设发展规划。
  获天津市优秀博士论文1篇。5人获得校博士研究生指导教师资格，24人获硕士研究生指导教师资格，组织进行全校硕士研究生导师合格评估工作。完成各类研究生招生任务，新增全日制专业学位招生。至年末，在校硕士研究生1575人，其中25名全日制专业学位研究生；博士研究生177人，在职工程硕士研究生250人。
  校办产业 校办产业发展中心累计对外签订合同金额2148.5万元，实际到款1958.5万元，实际销售收入与2008年相比增加158.5万元，增长8.81％。
  完成15个专业，51个班1487人次，共计15.96万人时数的金工教学实习任务。对外签订科技开发合同570万元，实际到款380万元，实际销售收入与上年相比增加180万元，增长90％。
  加强与学校学科紧密合作。6月26日，天津科技大学塑料厂与天津科技大学材料科学与化学工程学院签订产学研合作协议，共建学生教学实践基地和开展产学研合作，为天津科技大学相关专业学生实习创造良好条件。面对金融危机严重冲击，塑料厂调整产品结构，投资近100万元，新建200余平方米压制及二次成型车间，发挥较好投资效益。
  校产发展中心获2009年度天津市科学技术进步二等奖。
  国际交流有52个团组103人次办理赴美国、澳大利亚、日本、意大利、俄罗斯及中国香港、台湾等国家和地区访问、研修、培训、学术交流及参加国际会议。
  聘请来自新西兰、日本、美国、加拿大、澳大利亚、菲律宾等国家的长期专家17人，来自美国、德国、英国、日本、韩国、澳大利亚、比利时、法国等国家的短期专家54人。与俄罗斯伊尔库斯科大学、芬兰赛马应用科技大学、芬兰拉彭兰塔理工大学、美国德克萨斯理工大学、比利时王国东佛兰德省、比利时根特大学、比利时英伟集团水产公司、日本福山大学等国家的大学、教育和企事业机构签订合作交流协议。
  2009年，有留学生277人，比上年增长17％，学生来自15个国家。其中学历生56人，分布在十几个专业，专业范围进一步扩大。新招收喀麦隆、摩洛哥等国家的3名本科专业政府奖学金留学生，哈萨克斯坦1名语言研修政府奖学金留学生，韩国、印度尼西亚、马来西亚等国家4名中国政府奖学金本科留学生，在校政府奖学金留学生8名。
  信息化工作 信息化建设取得显著成绩。校园网经改扩建，总计建设节点达1.1万个，上网认证用户数量达9000个，满足师生计算机互联网接入需求。推进数字化校园建设项目，根据专家组论证意见对建设实施规划进行修改，并通过第二次论证。完成数字迎新系统和办公自动化系统建设，正在实施学工、科研以及人事系统建设工作。已完成的主要信息化建设与应用项目有：加强数字校园网络平台安全建设，全面部署网络硬件防火墙、Web应用防火墙、IT基础架构监控系统、异地备份系统等安全体系；完成河西校区和泰达校区认证网关系统切换，完善上网日志留存备查，加强上网用户上网行为和上网内容监控管理，加强利用学校公网（网通、电信）进行各类网络活动管理工作；各教学楼、办公楼采用24芯单模光缆入楼，为今后专网专用打下基础；完成校园一卡通系统软硬件升级方案制定及前期准备工作；配合后勤服务集团实施数字化后勤工作；学生网站易佳工作室完成设计制作“易佳网FTP资源中心”，利用虚拟现实技术完成“虚拟校史展”，借助CMS内容发布系统设计制作多个学校二级网站；完成194段学校历史视频数字化转换，累计总量1.22亿万字节。
  招生与就业 招收全日制本科生5013人，生源质量稳定提高。本科毕业生3599人，就业率94.2％。学校招生就业指导中心被评为“天津市普通高校毕业生就业工作先进集体”；1位老师被评为“全国普通高校毕业生就业工作先进个人”，2位老师被评为“天津普通高校毕业生就业工作先进个人”。16名教师考取获中、高级职业指导师资格。
  举办大型招聘会6场（招聘企业逾100家），中型招聘会3场，安排校园专场招聘会近400场，提供就业岗位1万余个。与团市委创业中心联合举办创业项目展示会，参展创业项目50个。
  帮助大学生树立正确就业观念，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。43人参加基层项目就业，投身“西部计划”、“预征入伍”、天津市委组织部的“选调生”、“大学生到村任职”、“三支一扶”计划和“公益性岗位”项目就业人数较上年有明显增加。
  探索就业工作前移模式，从大三着手抓就业工作。与金东纸业、康师傅集团等签署协议，建立就业基地，从大三学生中选拔到公司进行实习。
  开展主题为“走进滨海、感受滨海、服务滨海、成才滨海、实践科学发展观”走访活动，走访滨海新区企业120余家，其中世界500强12家，收集就业岗位信息近1000个。
  （肖兰 黄学锋 司占军 温新）
  〔海运学院〕 2009年，学院建成教学、综合办公、体育馆、学生食堂和公寓等各类建筑16.26万平方米，教学仪器设备总值2713万元，图书馆藏书42.15万册，电子图书1974.56千兆字节；学院教职工345人，专任教师217人，其中高级职称51人，具有硕士及以上学位人员52人，“双师素质”教师87人。共发表论文104篇，出版论著12部，获得科研立项12项，其中省市级4项、校级5项。
  全年总收入8014.9万元，比上年增加998.9万元，增长14.24％。其中财政补助总收入2642.8万元，事业收入4908万元，其他收入464.1万元。
  各项支出实际完成7987.02万元，比上年增加971.42万元，增长13.85％。财政补助支出2394.92万元，事业支出5592.1万元。按照支出项目计算，工资福利支出1493.12万元，个人和家庭补助支出991.8万元，公用经费支出1240.31万元，其他资本性支出4034.99万元，其他支出226.8万元。
  根据发展需要，全面推行院系二级管理，管理重心下移，由过程管理转为目标管理，强调系部主任责权利相统一，激发办学活力。
  2008年，学院被市政府确定为首批进入天津海河教育园区的5所高职院校之一，新校区规划总占地面积65.1万平方米，总建筑面积20.21万余平方米。一期项目投资8亿余元，能满足在校生8000人规模需求。
  专业特色学院设有航海技术系、轮机工程系等7个教学系部，涉及14个专业及方向，航海技术、轮机工程技术、理化测试及质检技术、酒店管理（邮轮乘务）4个专业为学院特色和重点专业。
  面向全国26个省、自治区和直辖市招生，2009年录取高职学生1778人、成人学生407人。学院现有在校生5980人，其中高职学生4333人。克服全球金融危机影响，首届毕业生就业率96.58％，航海技术、轮机工程技术、理化测试及质检技术三个专业毕业生就业对口率90％以上。
  学院作为滨海新区航海运输紧缺型人才培养建设基地，建有29个校内实训基地和4万平方米校外水上训练基地。航海模拟器实训基地和轮机模拟器实训基地分别被国家教育部和天津市教委确定为中央财政支持项目以及天津市首批“十一五”高等职业教育实训基地建设项目，是华北地区具有领先水平的航海教育和培训基地。
  坚持面向社会开展培训和技术服务，承担海洋石油工程股份有限公司等航运企业船员培训、天津市农民素质培养和提高工程（351工程）等多项培训任务，2008—2009学年度，为社会和企业培训3298人次。
  与加拿大乔治亚学院建立校际友好合作关系，推进航海技术、轮机工程技术、酒店管理（邮轮乘务）三个专业的人才培养合作项目。
  教育教学 以人才培养工作评估为切入点，建立院系两级教学管理体系，提高教学管理水平，狠抓内涵建设。强化培训，提升师资素质，不断完善人才培养机制。
  根据学院教学及管理实际需要，规范教学管理，积极进行教学管理制度建设。出台《自习课管理办法》、《教研室建设暂行管理办法》、《教学档案管理办法》、《校外实训实习基地管理办法》等教学管理规章制度19项，完善《主要教学环节质量标准及评价办法》、《教学质量监控体系运行规程》、《关于开展教学评价工作的相关规定》、《教学检查管理办法》、《教学责任事故的认定及处理办法（试行）》等规章制度，编制《教学管理手册》，使各项工作有章可循。建立学院教学质量监控自我约束机制，规范各主要教学环节和教师的教学行为。
  根据滨海新区发展和学院办学方向，以就业为导向，加快专业建设与改革。组织编制专业结构布局调整方案，制订《特色专业（重点专业）建设规划》。
  加强学院专业建设，调动和发挥专业带头人和中青年骨干教师的工作积极性、创新性，提升教师教学与教科研水平，出台《专业带头人、骨干教师选拔与管理暂行办法》，选拔首批9名专业带头人和22名骨干教师，为专业建设工作开展奠定基础。
  根据学院“工学结合、三证融通”的办学方针，探索课程改革，推进精品课程建设。坚持将课程建设和改革作为教学工作重点。探索“基于工作过程和工作任务”课程改革，加大精品课程建设经费投入与奖励力度。本年度院级精品课程立项6门，评出院级精品课程“船机故障修复”、“船舶值班与避碰”、“铸件渗透检测”、“航海英语视听说”4门，其中“船舶值班与避碰”被评为市级精品课程，实现学院市级精品课程零的突破。与行业企业合作开发5门核心技术课程。
  规范学院教材，鼓励教师编写高职教材，出台《自编教材暂行管理办法》，组织各系印制自编教材24本，并开展现有自编教材适用性调查工作。
  探索将人才培养评估体系与海船船员质量体系相结合，构建教学管理质量保障体系。突出过程管理，使部门间接口管理问题通过体系建设得到有效解决。对质量管理体系中有关教学与管理工作16个程序文件和工作指导进行修改，提高管理规范化程度，使教学质量保障体系向严谨、完善、健全推进。
  学生管理 实行准军事化管理与思想教育相融合，促进学生全面发展，实现学生工作形式与内涵双提高。继续选派优秀学生参加天津市教委组织的各项活动。在“2009年度天津市学校文艺展演”活动中，学院师生与本科院校同台竞技，经过激烈角逐，小合唱《彩云追月》、《啊！朋友再见》获集体项目合唱组二等奖，重唱《珊瑚海》获重唱组二等奖，重唱《天亮了》获重唱组三等奖；个人项目获二等奖（一等奖空缺）和优秀奖；学院男子代表队获天津市大学生篮球联赛高职组第五名；蝉联天津市大学生田径运动会团体第一名；健美操比赛获1个第一名、1个第二名和2个第四名。
  学院倡导全体教职工奉献爱心，每月自觉捐款，用于帮助困难学生。全年教职工捐款5万余元。学院领导多方联系，求助社会力量帮助困难学生。浦发银行、中国联通等单位都为学生捐出善款。香港汪绳武老先生在学院建立“绳武奖学金”，资助14个品学兼优的困难学生每人4000元。
  全国航海比武技能大赛 2009年10月26—27日，学院承办由天津海事局主办的第三届天津航海院校学生专业技能比赛，来自天津海事局辖区六所航海院校192名选手参加。市教委、天津海事局、开发区等相关部门领导出席大赛开幕式。交通运输部海事局船员处代表国家海事局到会祝贺。学院再次以高分蝉联团体总成绩第一名。参赛的32名选手在13个个人比赛项目中获9个项目第一名，在2个全能项目前三名中占据5个席位，并获1个集体比赛项目第一名。赛后，天津海事局确定学院成为全国航海比武技能大赛永久承办院校。为推广大赛经验，非航海类专业也积极开展技能大赛，促进教学水平及学生技能提高，各系部大赛正有序展开。
  （韩凌）
  〔生物工程学院〕 至年末，学校占地面积27.16万余平方米，总建筑面积8.94万余平方米，馆藏图书资料25.11万册，电子图书55.52GB，阅览室3个，多媒体教室8个，机房2个。学校教职员工248人，其中专任教师192人（专任教师中正高2名，副高70名，中级74名，初级34名）；硕士以上学历38名，本科154名；双师型教师47名。在校生4415人，其中成人大专1107人；高职68个班，3308人。学校设有13个处室，3个系（包括8个专业），1个教学部。
  学科建设 适应人才培养模式改革和学院发展需要，加强课程体系和学科教学内容改革，开展精品课程建设。实践教学与理论教学相配套，形成完整体系，突出产学结合特色，培养学生实践技能，与国家职业技能鉴定接轨。根据学科发展，提出培养学生能力的措施，优化课内、强化课外，激发学生主动学习。
  6门不同学科课程体现教育教学特色和教学水平，起到示范性和辐射推广作用，立项为学院精品课程，其中两门课程报送天津市教委。
  学生就业 对毕业生就业工作采取新举措，在校园招聘会前夕，聘请部分企业到校宣讲，让学生充分了解企业用人标准，提前做好准备和个人定位；组织毕业生到专业对口企业参观，了解岗位技能需求；开展毕业生系列讲座与毕业教育，并邀请优秀毕业生返校宣讲自身就业成长经历；利用各种渠道和方式，宣传学校、宣传毕业生、宣传特色专业，开拓新的毕业生就业单位。全年组织校园招聘会12次，有68家用工单位参加，提供岗位856个。2009年毕业生459人，已就业452人，就业率达98％。
  特色教学 派出专业带头人外出学习，聘请职教专家为骨干教师讲授澳大利亚TAFE体系，以多种形式组织全体教师学习，提高教师队伍整体水平。
  学院组织教师说课、讲课等系列教学比赛，一些青年教师脱颖而出。张寅玲和阚靖分别获得天津市青年教师说课比赛二等奖和优秀指导教师奖，高媛获天津市青年教师说课比赛三等奖。
  学院组织学生医药技能、化学制药技能、生物制药技能等各项比赛，组织学生参加全国生物制药技能大赛。在全国大赛中，学生获单项第一名1人、第二名1人；团体获第一名，同时获优秀教师指导奖。
  （罗玲）